Základní škola a Mateřská škola Valeč
None, Valeč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Nové vedení aktivně zlepšuje spolupráci učitelů i komunikaci s rodiči. Výuka je zatím vedena velmi tradičně a málo zohledňuje rozdíly mezi dětmi. Silnou stránkou je podpora dětí s obtížemi a fungující školní parlament. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiče preferující tradiční styl výuky s jasnými pravidly.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na své nadání.
- ! Děti mají ve výuce málo prostoru pro vlastní vyjadřování.
💪 Silné stránky
- • Klidná a přátelská atmosféra v celém areálu školy.
- • Aktivní žákovský parlament zapojuje děti do dění školy.
- • Dobře fungující poradenské pracoviště pro účinnou podporu dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Děti jsou v hodinách málo aktivní kvůli zastaralým metodám.
- • V hodinách chybí moderní technologie i podpora mluveného projevu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé motivují děti k mluvení v hodinách.
- → Zjistěte, jak škola plánuje více zapojit moderní technologie.
- → Ověřte si, jak učitelé přizpůsobí úkoly schopnostem vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je převážně jednostranná, kdy učitel vysvětluje a děti jen poslouchají. Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly dětem, které jsou rychlejší nebo potřebují pomoc. To vede k tomu, že děti jsou v hodinách pasivní. Moderní technologie a rozvoj mluveného projevu se využívají jen minimálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„V navštívených hodinách na prvním stupni převažovala frontální výuka s řízeným rozhovorem a samostatná práce žáků."
„Malé využití moderních forem a metod výuky vedlo žáky k nízké aktivitě a zapojení do výuky."
Vedení školy
Nové vedení nastavilo jasná pravidla a zlepšilo předávání informací. Učitelé spolu začali více mluvit a spolupracovat v týmech. Ředitelka pravidelně kontroluje práci a plánuje další rozvoj školy. Zatím však chybí konkrétní důkazy o tom, jak tyto změny zlepšily učení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je ředitelkou zaveden funkční systém řídících a kontrolních mechanismů, který umožňuje řádný chod školy i mateřské školy."
„Komunikace a spolupráce mezi pedagogy... je konstruktivní a podporuje efektivní týmovou spolupráci a výměnu informací a zkušeností."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti se cítí v bezpečí a učitelé k nim přistupují vstřícně. Funguje zde žákovský parlament, který pořádá různé tematické dny. Škola sleduje vztahy ve třídách, ale u pravidel chování se objevují občasné nedostatky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka žáků na prvním i druhém stupni ZŠ probíhala v pozitivní atmosféře a za vstřícného přístupu pedagogů."
„Do chodu školy je aktivně zapojen žákovský parlament, který předkládá různé návrhy a podněty."
Podpora žáků
Škola nabízí dobrou podporu dětem, které mají problémy s učením. Pomáhají asistenti, speciální pedagog i doučování. Poradenský tým úzce spolupracuje s učiteli i rodiči. Starší žáci dostávají kvalitní pomoc při výběru budoucího povolání a využívají k tomu digitální portfolia.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby školy velmi dobře zabezpečuje školní poradenské pracoviště (dále ŠPP), které tvoří výchovná poradkyně, metodička prevence a speciální pedagožka."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem je poskytována včasná podpora ve formě individuálního doučování."
Zázemí a vybavení
Škola aktuálně prochází rekonstrukcí vnitřních prostor, což částečně ovlivňuje chod chodeb. Žáci využívají vlastní sportovní a dětské hřiště i obecní knihovnu v budově. Vedení aktivně získává peníze na zlepšení vybavení z projektů.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102655448)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 85.1% |
| Němčina | 14.9% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s přátelskou atmosférou. Nové vedení aktivně zlepšuje spolupráci učitelů i komunikaci s rodiči. Výuka je zatím vedena velmi tradičně a málo zohledňuje rozdíly ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-01-26
Komplexní inspekce
Základní škola Valeč vyniká kvalitní výukou, podporou kritického myšlení a nadprůměrnými výsledky v matematice, přičemž aktivně zapojuje komunitu. Čelí však významným výzvám v systémovém řízení, sebeh...
5 silných stránek · 5 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Valeč, sídlící v okrese Třebíč, se řídí mottem „Budoucnost začíná u nás“. Škola propojuje základní a mateřské vzdělávání a aktivně se zapojuje do různých vzdělávacích projektů.
Adresa
67553 ValečKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více