Základní škola Třebíč, Horka-Domky, Václavské nám. 44/12
Václavské nám., Třebíč Mapa a spojení
Pro koho je škola
- Pro žáky, kteří ocení vstřícné vztahy, individuální pomoc a volnočasové aktivity podle vlastního zájmu.
Na co si dát pozor
- Učitelé nepřizpůsobují výuku žákům bez doporučené pomoci a jejich rozdílným potřebám.
- Hodiny často končí bez shrnutí; žáci tak nedostávají jasný přehled o splnění cíle a své práci.
Prostředí a kvalita
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 10. 2022
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Ve škole panuje přátelská atmosféra a učitelé přistupují k žákům vstřícně. Žáci mají podporu, když potřebují více času nebo upravené úkoly. Výuka ale často zůstává učitelem řízená, s malým výběrem činností. Učitelé málo shrnují práci a žáci se jen zřídka hodnotí navzájem. Družina a klub nabízejí pestré aktivity, pohyb i volbu podle zájmu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly žákům, kteří potřebují více času nebo jiné zadání.
- Navštivte družinu nebo klub a zjistěte, zda nabídka činností odpovídá zájmům žáků.
Kvalita výuky
S výhradami
Kvalita výuky
S výhradamiVýuka se mezi učiteli výrazně liší. Většinou učitelé vedou hodinu a žáci pracují samostatně. Skupinová spolupráce se objevuje jen někdy. Učitelé málo přizpůsobují úkoly ostatním žákům. Často chybí shrnutí, ověření cíle i prostor pro vlastní úsudek. Tyto opakované slabiny omezují aktivitu a samostatnost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„diferenciace týkající se žáků bez doporučených opatření v hodinách neproběhla."
„Často chyběl dostatek času na shrnutí a zopakování učiva, ověření dosažení vzdělávacího cíle"
Vedení školy
Standardní
Vedení školy
StandardníŘeditel plánuje rozvoj školy, rozděluje práci vedení a pravidelně informuje učitele. Učitelé navzájem navštěvují hodiny a dříve zkoušeli společnou výuku. To ukazuje běžně fungující vedení, ale škola neukazuje jasně, jak tyto kroky zlepšily každodenní učení žáků. Některé porady málo řeší postupy a práci s výsledky tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemné hospitace pedagogů jsou k získávání zkušeností a podnětů využívány, v minulém školním roce probíhala tandemová výuka."
Školní klima
Pozitivní
Školní klima
PozitivníŽáci zažívají ve většině hodin přátelskou a respektující atmosféru. Učitelé komunikují vstřícně a přistupují k žákům empaticky. Škola pořádá mnoho společných školních i mimoškolních akcí a spolupracuje se žákovským parlamentem. Přístup učitelů vytváří příznivou pracovní atmosféru ve všech třídách školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hodin na obou stupních školy byla přátelská, respektující atmosféra, vstřícná komunikace a empatický přístup pedagogů k žákům."
„Výsledkem pozitivního přístupu pedagogů k žákům byla příznivá pracovní atmosféra ve všech třídách školy."
Podpora žáků
Pozitivní
Podpora žáků
PozitivníSlovní hodnocení a citace ze zprávy najdete v části Jak tu pomáhají.
Zázemí a vybavení
Škola má nové počítače, robotická zařízení, elektronické mikroskopy a 3D tiskárny. K pohybu žáků slouží tři vnitřní tělocvičny a dvě venkovní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelé vytvářejí vstřícnou atmosféru a respektují žáky ve většině navštívených hodin.
- • Učitelé upravují zadání podle možností žáků a asistenti účinně spolupracují s učiteli.
- • Žákovský parlament přináší podněty a pomáhá organizovat některé školní akce.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka málo střídá způsoby práce a žáci často nedostávají prostor pro samostatné řešení.
- • Učitelé často neukončují hodiny shrnutím a žáci málo hodnotí vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
- Žákovský parlament předkládá podněty a pomáhá plánovat školní akce.
Jak tu pomáhají
Podle inspekční zprávy ČŠI z 6. 10. 2022
Učitelé přizpůsobují zadání a dávají více času podle možností žáků. Asistenti účinně spolupracují s učiteli a zapojují se také do práce s ostatními žáky. Jejich zapojení přispívá k celkové efektivitě práce. Podpora tak funguje přímo v hodinách, nejen přes nabízené služby.
Zobrazit citace ze zprávy
„K žákům, jejichž specifické vzdělávací potřeby vyžadovaly delší čas na splnění úkolů nebo úpravu zadání, většinou přistupovali pedagogové se znalostí jejich aktuálních možností."
„Ve třídách, kde byli přítomni asistenti pedagoga, bylo zřejmé, že vzájemná dělba práce byla provedena účinně."
Podle statistik MŠMT, školní rok 2025/2026
Podle výroční zprávy 2024/2025
IVP = individuální vzdělávací plán, OMJ = odlišný mateřský jazyk. Počty ve školním roce 2024/2025.
Jakou podporu škola nabízí právě vašemu dítěti, ověřte přímo u školy.
Základní škola se zaměřuje na rozvoj jazykových schopností (výuka AJ, NJ i RJ) a matematické myšlení s výrazným důrazem na informatiku a moderní robotiku. Škola klade důraz na estetické cítění, ochranu životního prostředí a nabízí bohaté zázemí včetně sportovního areálu, školní družiny a klubu.
Zápis a družina
Podle webu školy. U každého údaje najdete jeho rozsah, období a zdroj.
Na webu školy jsme nenašli: informace o družině a postup přihlášení. Ověřte je přímo u školy.
Starší údaje z webu školy (2)
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Základní škola Třebíč, Horka-Domky, Václavské nám. 44/12
Zápis dětí do 1. tříd základní školy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. února 2026 v době od 14:00 do 18:00 hod. a v sobotu 7. února 2026 v době od 08:00 do 11:00 hod. v budově Základní školy Třebíč, Horka-Domky, Václavské nám. 44/12.
6. 2. 2026, 14:00–18:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis dětí do 1. tříd základní školy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. února 2026 v době od 14:00 do 18:00 hod. a v sobotu 7. února 2026 v době od 08:00 do 11:00 hod. v budově Základní školy Třebíč, Horka-Domky, Václavské nám. 44/12.
Jak se sem hlásit · Postup přijetí
Pracoviště: Základní škola Třebíč, Horka-Domky, Václavské nám. 44/12
Zápis dětí do 1. tříd základní školy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. února 2026 v době od 14:00 do 18:00 hod. a v sobotu 7. února 2026 v době od 08:00 do 11:00 hod. v budově Základní školy Třebíč, Horka-Domky, Václavské nám. 44/12.
7. 2. 2026, 8:00–11:00
Školní rok 2026/2027.
Zdroj a přesné znění
Podklad načten 29. 9. 2026
Zápis dětí do 1. tříd základní školy pro školní rok 2026/2027 se bude konat v pátek 6. února 2026 v době od 14:00 do 18:00 hod. a v sobotu 7. února 2026 v době od 08:00 do 11:00 hod. v budově Základní školy Třebíč, Horka-Domky, Václavské nám. 44/12.
Děti ze spádového obvodu mají při zápisu přednost. Zjistit spádovou školu podle adresy
Podle statistik MŠMT
Zápisy a přijímání k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Velikost tříd Data MŠMT k 30. 9. 2025
Kontakt a doprava
Poloha školy
Načítám mapu…
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Václavské nám. 44/12674 01 Třebíč
Třebíč, Kraj Vysočina
Doprava
- 10 (10) U Hřbitova - Karlovo náměstí - Poliklinika Vltavínská
Ukážeme vzdálenost a cestu MHD a jestli je škola pro vaši adresu spádová.
Ředitel/ka
Mgr. Pavel Blažek
Technické detaily
- IZO
- 102655537
- RED IZO
- 600122140
- IČO
- 60418575
- Kód typu
- B00
Aktuality
Škola využívá robotické pomůcky pro zatraktivnění výuky informatiky.
Účast žáků ve finálovém kole matematické soutěže Pangea.
Informace o online zápisu do 1. tříd pro školní rok 2026/2027.
Informace o úředních hodinách školy v období letních prázdnin.
Zveřejnění výsledků zápisu budoucích prvňáčků.
Podrobnosti
Statistiky, počet žáků v čase, výroční zprávy, historie inspekcí a metodika
Zobrazit podrobnostiSkrýt podrobnosti
Metodologie
Hodnocení vychází výhradně z veřejně dostupných dat — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Hlavní zdroje: ČŠI (inspekční zprávy), MŠMT (statistika), Rejstřík škol, CERMAT (přijímací zkoušky na SŠ).
Hodnotíme 4 oblasti (škála 1–4):
- Kvalita výuky — metody, individualizace, zpětná vazba
- Vedení školy — řízení, kontrola, rozvoj pedagogů
- Školní klima — bezpečí, atmosféra, prevence
- Podpora žáků — inkluze, poradenství, individuální péče
Analytický přístup:
- Hodnotíme pedagogickou praxi, ne vnější faktory
- Zohledňujeme kontext školy (typ, složení žáků)
- Vyřešené problémy hodnotíme pozitivně
Objektivita: Analýzy píše automaticky jazykový model podle stejných kritérií pro všechny školy a jejich text ani hodnocení ručně neupravujeme. U školy, která má na webu samostatné stránky pro své části, dostane model navíc pokyn, kterou část zprávy má pro danou stránku hodnotit.
ScioŠkoly: Scio provozuje jakouskolu.cz i ScioŠkoly. Číselné hodnocení nezobrazujeme kvůli konfliktu zájmů. Textové informace zůstávají dostupné.
Omezení: Inspekce ČŠI probíhají v intervalech několika let. Doporučujeme školu navštívit osobně.
Celá metodologie →