Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Kněžice

None, Kněžice

základní Tradiční
Standardní
142 žáků (kapacita 300, 47%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-04-03
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí s moderním vybavením. Na prvním stupni učitelé učí moderně a děti výuka baví. Druhý stupeň zůstává spíše tradiční. Škola vyniká skvělou spoluprací s asistenty, kteří podporují všechny žáky ve třídě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • Žáky, kterým vyhovuje dobrá podpora asistentů pedagoga.
  • Rodiny hledající školu s úzkou spoluprací a akcemi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Menší důraz na spolupráci mezi žáky ve vyšších ročnících.

💪 Silné stránky

  • Učitelé na prvním stupni používají pestré a zajímavé metody.
  • Asistenti pedagoga výborně pomáhají všem dětem ve třídě.
  • Škola má moderní zázemí včetně nové tělocvičny.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem dětí.
  • Žáci mají málo příležitostí hodnotit své vlastní pokroky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni přizpůsobují úkoly dětem.
  • Zajímejte se, jak se děti učí hodnotit svou vlastní práci.
  • Prohlédněte si moderní tělocvičnu a vybavené učebny.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola vydává vlastní časopis Poškolák. Pravidelně oceňují úspěšné žáky a sportovce pro motivaci ostatních. Asistenti jsou přínosem i pro děti bez speciálních potřeb.
Škola sice na prvním stupni využívá moderní prvky, ale celkově převažuje tradiční model. Chybí systematické sebehodnocení žáků a individuální přizpůsobení výuky na druhém stupni.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

První stupeň využívá pestré a aktivizační metody, které děti baví. Učitelé zde vedou žáky k objevování souvislostí a respektují jejich tempo. Na druhém stupni je výuka více tradiční a méně se přizpůsobuje jednotlivcům. Starším žákům také chybí více příležitostí pro vzájemnou spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivitu výuky a aktivní zapojení žáků promyšleně zvyšovaly vhodné pedagogické postupy."

„Diferencovaný přístup k žákům podle jejich konkrétních schopností a možností byl uplatněn pouze sporadicky."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu úspěšně modernizovalo a zajistilo skvělé vybavení. Ředitelka s učiteli pravidelně mluví o jejich profesním růstu. Chybí ale větší tlak na zavádění moderních prvků do hodnocení dětí. Škola funguje podle jasných pravidel a vnitřní porady pomáhají dobrému chodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení základní školy se vyznačuje konkrétními nastavenými pravidly vedoucími k zajištění kvalitního základního vzdělávání i provozu."

„Absence důslednějšího pedagogického vedení vyučujících ředitelkou projevila v malé míře uplatňování sebehodnocení"

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská atmosféra postavená na vzájemné důvěře a empatii. Prevence rizikového chování je promyšlená a reaguje na skutečné potřeby dětí. Škola pořádá mnoho společných akcí pro rodiče a děti. Žáci se aktivně zapojují do tvorby školního časopisu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem hospitovaných hodin na 1. i 2. stupni základní školy byla přátelská atmosféra."

„Zákonní zástupci žáků se pravidelně účastní tradičních školních akcí."

Podpora žáků

3 /4

Podpora žáků je na vysoké úrovni díky skvělé práci asistentů. Ti pomáhají všem dětem v kolektivu, nejen těm s diagnózou. Škola nabízí širokou škálu doučování a pomáhá dětem s kariérovým výběrem. Učitelé se snaží inspirovat žáky pozitivními příklady úspěšných spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlená a přínosná je spolupráce vyučujících s asistentkami pedagoga nejen pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."

„V rámci výchovného působení na žáky je školou promyšleně cíleno na inspiraci dobrými příklady."

Zázemí a vybavení

Škola prošla komplexní rekonstrukcí budovy. Děti mají k dispozici novou tělocvičnu a moderní výpočetní techniku. Učebny jsou vkusně vyzdobeny pracemi žáků, což zvyšuje jejich motivaci.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.8
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
17.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
14.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

1.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.27
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(14 z 16)
12.5%
odkladů školní docházky
(2 z 16)
18.8%
přihlášených po odkladu
(3 z 16)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 14)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 74.3%
Němčina 25.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(0.7%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
1
celkem přechodů
(0.7%)

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-03 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí s moderním vybavením. Na prvním stupni učitelé učí moderně a děti výuka baví. Druhý stupeň zůstává spí...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-12-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-05-30

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Kněžice nabízí žákům bezpečné a podpůrné prostředí s individuálním přístupem, zejména pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Aktivně se zapojuje do komunitního života. Nicméně,...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-01-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-06-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67529 Kněžice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více