Základní škola a Mateřská škola Staré Město
Nádražní, Staré Město
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Škola se potýká s vážnými problémy v atmosféře. Děti se zde často necítí bezpečně. Vedení školy dlouhodobě neřeší dřívější chyby. Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Děti mají málo prostoru pro vlastní názor a spolupráci. Vztahy mezi žáky vyžadují velkou pozornost.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují klasický způsob výuky.
- ✓ Pro děti, které nepotřebují individuální úpravy tempa.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Více než polovina dětí se necítí mezi spolužáky dobře.
- ! Učitelé často využívají tresty bez jasných pravidel.
- ! Mnoho pedagogů nemá pro svou práci potřebné vzdělání.
💪 Silné stránky
- • Škola úspěšně spolupracuje s mnoha vnějšími partnery.
- • Vedení systematicky vylepšuje budovy a vybavení školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou problematické.
- • Vedení dlouhodobě neřeší zjištěné nedostatky v kvalitě.
- • Děti se bojí otevřeně říkat své názory.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší špatné vztahy mezi dětmi.
- → Zjistěte, jak mohou žáci ovlivnit dění ve škole.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají dětem s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé většinou mluví a děti jen poslouchají. Chybí moderní metody, jako je práce ve skupinách nebo kritické myšlení. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Žáci mají velmi málo příležitostí hodnotit sami sebe nebo své spolužáky. Výuka se soustředí hlavně na vědomosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převážně frontální výuka omezovala učitele v individuálním přístupu k jednotlivým žákům."
„Metody kritického myšlení... nebo badatelsky orientovaná výuka, se v hodinách vyskytly výjimečně."
Vedení školy
Vedení školy neřeší problémy, na které inspekce upozornila už dříve. Kontrolní systém nefunguje a ředitel nechodí dostatečně do hodin. Škola chybuje i v administrativě trestů pro žáky. Plány na rozvoj učitelů nenavazují na to, co se ve třídách skutečně děje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Některá opatření pro zlepšení činnosti školy navržená Českou školní inspekcí při předchozí inspekční činnosti nebyla ředitelem školy efektivně přijata."
„Nedůsledná kontrola se projevila také v nesprávném postupu při ukládání důtek ředitele školy."
Školní klima
Atmosféra ve škole je velmi špatná. Děti se necítí dobře a mají strach mluvit. Vztahy mezi žáky jsou napjaté a objevuje se vyrušování. Škole chybí jasná pravidla, jak chránit děti před šikanou nebo diskriminací. Průzkumy ukazují vysokou nespokojenost žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Více než polovina dotazovaných žáků má pocit, že je spolužáci nemají rádi a že se k nim nechovají přátelsky."
„Téměř polovina z nich nechodí do školy ráda a nemůže učitelům sdělit svůj názor na vyučování."
Podpora žáků
Škola nabízí doučování a poradenství. Učitelé ale ve třídách málo přizpůsobují práci konkrétním dětem. Asistenti pedagoga nemají jasně určenou roli. Talentované děti nemají dostatek příležitostí k rozvoji. Vedení nekontroluje, zda učitelé dodržují doporučení odborníků pro děti s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách nebyla vždy dostatečně využívána individualizace a diferenciace výuky pro žáky, kteří nejsou diagnostikováni školským poradenským zařízením."
„V základní škole není vhodně nastaven kontrolní systém, který by cíleně sledoval uplatňování doporučení školských poradenských zařízení přímo ve výuce."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách. Má k dispozici tělocvičnu základní školy. Využívá počítačovou a interaktivní techniku, i když v některých hodinách jen omezeně. Vybavení a prostory se vedení snaží postupně modernizovat.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102680507)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.7% |
| Němčina | 22.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola se potýká s vážnými problémy v atmosféře. Děti se zde často necítí bezpečně. Vedení školy dlouhodobě neřeší dřívější chyby. Výuka probíhá hlavně formou výkl...
2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-01-19
Komplexní inspekce
Základní škola Staré Město nabízí moderní a velmi podpůrné vzdělávací prostředí s důrazem na individuální rozvoj žáků. Vyniká pozitivním klimatem, efektivní podporou žáků se speciálními potřebami a na...
5 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nádražní 7778832 Staré Město
Olomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více