Základní škola a mateřská škola Velké Losiny
Osvobození, Velké Losiny
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí bezpečné a klidné prostředí pro učení. První stupeň využívá moderní metody a děti učení baví. Druhý stupeň je spíše tradiční a málo pestrý. Vedení školy bohužel dostatečně nepodporuje rozvoj učitelů ani modernizaci výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a respektující prostředí.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje spíše tradiční způsob výkladu a učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ředitel školy nechodí do hodin a nekontroluje práci učitelů.
- ! Podpora dětí s obtížemi závisí na zkušenostech konkrétního učitele.
- ! Škola nezjišťuje, jak jsou žáci a rodiče ve škole spokojení.
💪 Silné stránky
- • Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemný respekt.
- • Na prvním stupni učitelé využívají hravé a aktivní metody.
- • Žáci se zapojují do zajímavých projektů v rámci obce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky v hodinách.
- • Na druhém stupni převažuje jednostranný výklad učitele.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám konkrétních dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni děti aktivně zapojují.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá talentovaným žákům nad rámec běžných hodin.
- → Informujte se, jak často ředitel navštěvuje hodiny a radí učitelům.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni jsou hodiny pestré a děti se aktivně zapojují. Na druhém stupni ale učitelé většinou jen vykládají u tabule. Málo se zde využívají moderní pomůcky nebo práce s informacemi. Učitelé také málo přizpůsobují obtížnost úkolů nadaným dětem nebo dětem s potížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpravidla převažovala frontální výuka s metodicky vhodně vedeným rozhovorem."
„Na prvním stupni základní školy volily pedagogické pracovnice účinné formy a metody práce."
Vedení školy
Řízení školy stagnuje a chybí mu jasná dlouhodobá vize rozvoje. Ředitel vůbec nechodí do hodin v základní škole. Nedává učitelům žádnou užitečnou zpětnou vazbu pro zlepšení jejich práce. Některé vážné problémy se škole nedaří vyřešit už od minulé návštěvy inspekce.
Zobrazit citace ze zprávy
„V základní škole je plánovitá hospitační činnost zcela opomíjena."
„Absence efektivního systému plánování a vlastního hodnocení školy aktuálně nevytváří uspokojivé předpoklady."
Školní klima
Ve škole vládne příjemná atmosféra a žáci se chovají slušně. Vztahy mezi dětmi a učiteli jsou založené na respektu. Škola ale systematicky nesbírá data o spokojenosti dětí nebo rodičů. Preventivní programy fungují a pomáhají řešit aktuální problémy v kolektivech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Založená na vzájemném respektu a dodržování předem dohodnutých pravidel."
„Spokojenost žáků, jejich zákonných zástupců a pedagogů se vzájemnými vztahy si však škola systematicky neověřuje."
Podpora žáků
Škola nabízí doučování a pomoc speciálního pedagoga pro děti s obtížemi. Podpora v hodinách ale velmi závisí na šikovnosti konkrétního učitele. Poradenské pracoviště je přetížené, protože jeden člověk dělá dvě důležité funkce najednou. Asistenti pedagoga postrádají lepší metodické vedení od vedení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům, u nichž se vyskytnou v průběhu vzdělávání problémy, poskytují jednotliví učitelé individuální podporu."
„Kumulace funkcí výchovného poradce a školního metodika prevence neumožňuje realizovat všechny činnosti."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní zázemí a zrekonstruované učebny s dobrou technikou. Děti mají k dispozici příjemné oddechové zóny s vkusnou výzdobou. K pohybu žáci využívají sportovní hřiště i okolní přírodu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102680698)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 71.2% |
| Němčina | 28.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí bezpečné a klidné prostředí pro učení. První stupeň využívá moderní metody a děti učení baví. Druhý stupeň je spíše tradiční a málo pestrý. Veden...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-12
Komplexní inspekce
Základní škola Velké Losiny nabízí příznivé a podnětné prostředí s kvalitní výukou a systematickou podporou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Vedení školy je koncepční a aktivně rozvíjí part...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Velké Losiny poskytuje vzdělávání s důrazem na všestrannost, fyzickou zdatnost a celkový rozvoj osobnosti dětí. Instituce aktivně modernizuje své zázemí, například vybudováním nového hřiště v mateřské škole Sluníčko, a udržuje bohatý komunitní život v regionu Šumperska pořádáním tradičních školních plesů a dnů otevřených dveří.
Adresa
Osvobození 35078815 Velké Losiny
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více