Gymnázium, Šumperk, Masarykovo náměstí 8
Masarykovo nám., Šumperk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí pro studium. Vedení se soustředí na přípravu k dalšímu studiu a mezinárodní spolupráci. Podpora studentů se zrakovým postižením je na velmi vysoké úrovni. Výuka však často zůstává tradiční a učitelé málo využívají moderní způsoby hodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenty, kteří hledají klasické gymnázium s dobrou atmosférou.
- ✓ Mladé lidi se zrakovým postižením díky výborné podpoře.
- ✓ Studenty se zájmem o mezinárodní projekty a výměnné pobyty.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Převládající styl výuky, kde student spíše pasivně poslouchá.
- ! Chybějící zpětná vazba od rodičů k chodu školy.
- ! Nedostatečné plnění výživových norem v nabídce ovoce v jídelně.
💪 Silné stránky
- • Výborná podpora pro studenty se speciálními potřebami.
- • Bohatá nabídka zahraničních projektů a odborných exkurzí.
- • Bezpečné a respektující prostředí pro učení i práci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často jen přednášejí a málo zapojují studenty.
- • Většina studentů dostává stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Školní jídelna má malou kapacitu a chybí v ní ovoce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pracují s nadanými studenty v hodinách.
- → Zjistěte, jak často studenti dostávají slovní hodnocení svého pokroku.
- → Ověřte si, jaké konkrétní návrhy studentů letos školní parlament prosadil.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita hodin se hodně liší podle konkrétního učitele. Někde studenti tvoří a zkoumají věci v souvislostech. Často ale výuka probíhá jen formou přednášky. Většina učitelů nevyužívá moderní hodnocení a nedává studentům prostor hodnotit sebe nebo spolužáky. Chybí přizpůsobení úkolů jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dominantní role učitele, nízká pestrost vyučovacích metod a převaha transmisivního pojetí výuky, zaměřeného na činnost učitele a předávání hotových poznatků."
„V těchto vyučovacích hodinách učitelé žáky vhodně motivovali, poskytovali jim zpětnou vazbu a dostatek času na řešení úloh."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a dobře rozdělené úkoly v týmu. Modernizace školy úspěšně pokračuje. Řediteli se ale nedaří prosadit moderní metody do všech hodin. Učitelé někdy nereagují na doporučení po návštěvách v hodinách. Kontrola jídelny má také rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vícestupňový systém řízení vychází z účelného delegování kompetencí na zástupce ředitele školy, předsedy předmětových komisí a členy školního poradenského pracoviště."
„nedaří se vždy realizovat nastavená opatření ve výuce a eliminovat některé dílčí nedostatky, jako je například omezené využívání pestrých výukových metod."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská nálada a studenti se cítí bezpečně. Funguje zde školní parlament a studenti mohou využít schránku důvěry. Většinou ale raději mluví s učiteli přímo. Škola zatím pravidelně nezjišťuje, jak jsou s prostředím spokojení rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hodnocených vyučovacích hodinách převládala pozitivní pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu."
„Proaktivní přístup žáků v tomto uskupení [parlamentu] příznivě ovlivňuje rozvoj jejich sociálních a osobnostních dovedností."
Podpora žáků
Podpora studentů je silnou stránkou této školy. Poradenské pracoviště s psycholožkou funguje velmi dobře. Výjimečná je péče o studenty se zrakovým postižením. Učitelé pro ně upravují materiály a používají speciální pomůcky. Škola také úspěšně motivuje talentované studenty k soutěžím.
Zobrazit citace ze zprávy
„veškeré činnosti jsou zaměřeny především na péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky s odlišným mateřským jazykem."
„asistentka pedagoga se aktivně podílela na podpoře žáků se zrakovým postižením a zároveň podle potřeby přispívala k pedagogickému působení na ostatní žáky."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované budovy a kvalitní vybavení pro výuku. K dispozici je vlastní jídelna, jejíž kapacita je ale nyní na hraně. Studenti využívají speciální didaktické pomůcky a moderní informační technologie.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 50% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 42 | |
| Počet přihlášek | 312 | 242 | ↓ |
| Kapacita | 120 | 120 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
90/154 | 58% | 42 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/88 | 34% | 48 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102692181)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 5.2% |
| 2 jazyky | 94.7% |
| 3 a více jazyků | 0.2% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.3% |
| Francouzština | 7.7% |
| Němčina | 17.3% |
| Ruština | 2.3% |
| Španělština | 21.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí pro studium. Vedení se soustředí na přípravu k dalšímu studiu a mezinárodní spolupráci. Podpora studentů se zrakovým postižením je na velmi vysoké úro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-03
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí školní psycholožky. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Studenti mají skvělé možnosti účastnit se mezinárodních projektů a výměnných poby...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-10-08
Komplexní inspekce
Tato škola je stabilní a dobře vedené gymnázium. Učitelé se snaží přizpůsobit výuku studentům a propojovat různá témata. Velký důraz kladou na dobré vztahy. Ty posilují společnými pobyty a výlety. Stu...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-01-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům podnětné a bezpečné prostředí pro učení. Učitelé využívají moderní techniku i zajímavé metody v hodinách. Důraz kladou na výuku cizích jazyků s rodilými mluvčími. Vedení školy a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-23
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí studentům standardní vzdělávání s důrazem na čtenářskou gramotnost. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé využívají moderní zdroje informací. Studenti se mohou zapojit do mnoha mi...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělání v bezpečném a přátelském prostředí. Studenti se tu cítí velmi dobře a vztahy jsou nadstandardní. Vedení školy funguje efektivně a podporuje rozvoj učitelů. Výuka je sice...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-08
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí kvalitní zázemí a přátelské prostředí. Studenti se zapojují do chodu školy skrze aktivní radu. Výuka se liší podle předmětů. Biologie a dějepis jsou moderní a zajímavé. Matematika a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium v Šumperku nabízí komplexní všeobecné vzdělání s důrazem na přípravu k vysokoškolskému studiu, přičemž aktivně rozvíjí zájmy studentů v seminářích psychologie či přírodních věd. Škola klade velký důraz na praktickou výuku formou odborných exkurzí a zapojení žáků do vědomostních olympiád a soutěží.
Adresa
Masarykovo nám. 1207/878701 Šumperk
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více