Gymnázium, Šumperk, Masarykovo náměstí 8
Masarykovo nám., Šumperk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola nabízí kvalitní zázemí a přátelské prostředí. Studenti se zapojují do chodu školy skrze aktivní radu. Výuka se liší podle předmětů. Biologie a dějepis jsou moderní a zajímavé. Matematika a fyzika ale zůstávají u starších metod. Škola by měla lépe hlídat pohodu studentů a čerstvý vzduch ve třídách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí školu s aktivním studentským životem.
- ✓ Pro zájemce o přírodní vědy, zejména biologii s praktickou výukou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Špatný vzduch ve třídách a nevhodné sezení levorukých studentů.
- ! Rozvrh někdy nerespektuje únavu a řadí těžké předměty za sebou.
💪 Silné stránky
- • Studenti se podílejí na chodu školy skrze aktivní radu.
- • Výuka biologie a dějepisu využívá moderní metody a spolupráci.
- • Škola má jasný systém hodnocení práce svých učitelů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někteří učitelé používají zastaralé metody a nevhodné výrazy.
- • Začínající učitelé nemají od zkušenějších kolegů dostatečnou podporu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Škola má studentskou radu. Zjistěte, jak reálně ovlivňuje život ve škole.
- → Zeptejte se, jak škola dbá na čerstvý vzduch ve třídách.
- → Ověřte si, jaké volitelné semináře škola nabízí pro starší studenty.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se výrazně liší podle předmětů. Biologie a dějepis jsou skvělé, studenti tam řeší problémy a spolupracují. Naopak v matematice a fyzice přetrvává starý přístup. Učitel mluví a studenti jen pasivně poslouchají. Pozitivní je propojování teorie s reálným životem v humanitních vědách. Škola ale zatím nepoužívá moderní hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučování převládaly efektivní metody a formy... orientované zejména na problémové učení, týmovou spolupráci, pozorování, práci s preparáty, s textem a informacemi."
„V některých případech komunikace mezi žáky a učitelem vázla, žáci reagovali na kladené otázky většinou pasivně."
Vedení školy
Ředitel má jasný systém řízení a deleguje pravomoci. Oceňuji konkrétní kritéria pro hodnocení učitelů, která je motivují k lepší práci. Slabinou je ale malá pomoc začínajícím pedagogům. Vedení také dostatečně nekontroluje, zda všichni učitelé plní stanovené plány výuky, což se projevilo zejména ve fyzice.
Zobrazit citace ze zprávy
„Graficky znázorněné organizační schéma přehledně zachycuje vícestupňový systém řízení školy, který umožňuje její účinné vedení."
„Vedení školy zpracovalo kritéria pro hodnocení pedagogických a ostatních pracovníků, s nimiž byli všichni prokazatelně seznámeni."
Školní klima
Vztahy mezi učiteli a studenty jsou většinou přátelské a založené na respektu. Velkým plusem je dlouholetá tradice studentské rady, která s ředitelem komunikuje. Škola ale pokulhává v péči o fyzickou pohodu. Rozvrh studenty zbytečně unavuje a v učebnách se málo větrá. Učitelé také málo využívají pochvalu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od roku 1989 působí ve škole studentská rada, která se pravidelně schází s ředitelem školy."
„Rozvrh hodin nerespektuje vždy psychohygienické podmínky. Předměty s dvouhodinovou týdenní dotací jsou vyučovány ve dnech následujících za sebou."
Podpora žáků
Škola standardně zajišťuje výchovné poradenství a všichni mají přístup k informacím. V některých předmětech, jako je deskriptivní geometrie nebo matematika, učitelé umožňují studentům pracovat vlastním tempem. To pomáhá individuálnímu rozvoji. Chybí však konkrétnější příklady podpory pro studenty se speciálními potřebami nebo řešení psychohygienických nedostatků u levorukých studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mimořádně důležité místo v poradním a organizačním systému školy má výchovné poradenství."
„Kladem většiny hodin byl dostatečný prostor na procvičování učiva, při kterém si žáci mohli volit vlastní tempo."
Zázemí a vybavení
Škola má odborné učebny pro biologii, fyziku a cizí jazyky. Studenti využívají bohatou knihovnu a vlastní audio i video studio. Vybavení pomůckami je na vysoké úrovni.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 50% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 42 | |
| Počet přihlášek | 312 | 242 | ↓ |
| Kapacita | 120 | 120 |
Studijní obory (2)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
90/154 | 58% | 42 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/88 | 34% | 48 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102692181)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 5.2% |
| 2 jazyky | 94.7% |
| 3 a více jazyků | 0.2% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.3% |
| Francouzština | 7.7% |
| Němčina | 17.3% |
| Ruština | 2.3% |
| Španělština | 21.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí pro studium. Vedení se soustředí na přípravu k dalšímu studiu a mezinárodní spolupráci. Podpora studentů se zrakovým postižením je na velmi vysoké úro...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-03
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a kvalitní zázemí školní psycholožky. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Studenti mají skvělé možnosti účastnit se mezinárodních projektů a výměnných poby...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-10-08
Komplexní inspekce
Tato škola je stabilní a dobře vedené gymnázium. Učitelé se snaží přizpůsobit výuku studentům a propojovat různá témata. Velký důraz kladou na dobré vztahy. Ty posilují společnými pobyty a výlety. Stu...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-01-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí studentům podnětné a bezpečné prostředí pro učení. Učitelé využívají moderní techniku i zajímavé metody v hodinách. Důraz kladou na výuku cizích jazyků s rodilými mluvčími. Vedení školy a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-23
Komplexní inspekce
Gymnázium nabízí studentům standardní vzdělávání s důrazem na čtenářskou gramotnost. Výuka probíhá spíše klasicky, ale učitelé využívají moderní zdroje informací. Studenti se mohou zapojit do mnoha mi...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-03-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí kvalitní vzdělání v bezpečném a přátelském prostředí. Studenti se tu cítí velmi dobře a vztahy jsou nadstandardní. Vedení školy funguje efektivně a podporuje rozvoj učitelů. Výuka je sice...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí kvalitní zázemí a přátelské prostředí. Studenti se zapojují do chodu školy skrze aktivní radu. Výuka se liší podle předmětů. Biologie a dějepis jsou moderní a zajímavé. Matematika a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium v Šumperku nabízí komplexní všeobecné vzdělání s důrazem na přípravu k vysokoškolskému studiu, přičemž aktivně rozvíjí zájmy studentů v seminářích psychologie či přírodních věd. Škola klade velký důraz na praktickou výuku formou odborných exkurzí a zapojení žáků do vědomostních olympiád a soutěží.
Adresa
Masarykovo nám. 1207/878701 Šumperk
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více