Základní škola a Mateřská škola Pozděchov

None, Pozděchov

základní Moderní

Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)

69 žáků (kapacita 100, 69%) Inspekce 2022 (před 4 lety)

Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-12-13

Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2022. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Přípravná Třída Školní Družina

Tato vesnická škola sází na otevřenou komunikaci a dobré vztahy. Žáci se v bezpečném prostředí učí hodnotit svou vlastní práci. Kvalifikovaní učitelé využívají pestré metody a skupinové učení. Školu ale trápí nedostatek odborně vzdělaných pedagogů v některých třídách. Rodiče oceňují společné schůzky s učitelem a žákem.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro žáky z blízkého okolí.
✓ Pro děti, které potřebují rodinné a bezpečné prostředí.
✓ Pro rodiče, kteří chtějí být partnery ve vzdělávání.

⚠️ Na co si dát pozor

! Rozdílná úroveň přípravy hodin u kvalifikovaných a nekvalifikovaných učitelů.

💪 Silné stránky

• Otevřená a vstřícná komunikace s rodiči i obcí.
• Pravidelné sdílení zkušeností mezi učiteli na týdenních schůzkách.
• Vedení žáků k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
• Účinné využívání společných schůzek učitele, rodiče a žáka.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Výrazné rozdíly v kvalitě výuky u různých učitelů.
• Vysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů v základní škole.
• Soustředění mnoha odborných funkcí pouze na osobu ředitelky.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, kdo bude vaše dítě učit a jakou má kvalifikaci.
→ Zjistěte, jak často probíhají schůzky učitele, rodiče a žáka.
→ Zajímejte se o aktivity žákovského parlamentu ve škole.

✨ Unikátní vlastnosti

Přípravná třída pro plynulý přechod dětí do školy. Třídnické hodiny zaměřené na sdílení emocí v kruzích. Úzké propojení školy s kulturním životem v obci.

Škola využívá moderní prvky jako sebehodnocení žáků nebo společné schůzky s rodiči. Učitelé pravidelně sdílejí své zkušenosti. Žákovský parlament a třídnické hodiny s komunitními kruhy posilují aktivní zapojení žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2022

Kvalita výuky

2 /4

Výuka se v různých třídách liší. Zkušení učitelé učí moderně a zapojují žáky do hodnocení. Používají skupinovou práci a digitální techniku. Nekvalifikovaní učitelé ale nemají hodiny vždy dobře připravené. Žáci v jejich hodinách nejsou dostatečně aktivní. Škola o tomto problému ví a řeší ho.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové dokázali udržet zájem a aktivitu žáků po celou dobu výuky."

„Žáci byli vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a otevřeně komunikuje s okolím. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Učitelé se každý týden scházejí a sdílejí své nápady. To pomáhá zlepšovat výuku v některých třídách. Mnoho rolí je ale soustředěno pouze na ředitelku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelná týdenní setkávání pedagogů základní školy vhodně přispívají k předávání zkušeností a inspirace."

„Kontrolní a hospitační činnost zahrnovala pravidelné hospitace ředitelky... poskytlo účelnou zpětnou vazbu pedagogům pro další práci."

Školní klima

3 /4

Škola tvoří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. V třídnických hodinách žáci sdílejí své pocity v komunitních kruzích. Funguje zde aktivní žákovský parlament. Velkým přínosem jsou schůzky, kde se potkává učitel, rodič i žák. Škola také úspěšně předchází rizikovému chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„V nově zavedených třídnických hodinách škola efektivně realizuje aktivity zaměřené na osobnostně-sociální výchovu v komunitních kruzích."

„K cílenému a efektivnímu zaměření práce s výsledky přispívá také nově zavedená forma schůzek za účasti žáka, učitele a zástupce."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi i těm nadaným. Asistenti pedagoga efektivně spolupracují s učiteli přímo v hodinách. Žáci s jiným mateřským jazykem se rychle zapojují do kolektivu. Společné schůzky učitele, rodiče a žáka pomáhají lépe sledovat pokroky. Škola nabízí i pravidelné doučování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje kvalitní a včasnou podporu žákům ohrožených sociálním vyloučením a školním neúspěchem."

„Efektivní spolupráce s asistenty pedagoga umožňuje individuální přístup ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola má k dispozici prostornou tělocvičnu pro sportovní aktivity. Třídy postupně vybavuje moderní digitální technikou pro zpestření výuky. Žáci využívají také školní zahradu s herními prvky a okolní přírodu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102768196)

Změna počtu žáků (3 roky)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

13.8

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

13.8

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.5

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.82

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.0

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.0

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

6.7

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

13.2%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%

zapsaných z přihlášených

(12 z 12)

0.0%

odkladů školní docházky

(0 z 12)

25.0%

přihlášených po odkladu

(3 z 12)

83.3%

zapsaných ze spádového obvodu

(10 z 12)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5.

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

Neorganizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-12-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Hodnoceno: Základní Škola Přípravná Třída Školní Družina

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva