Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Halenkov 25

None, Halenkov

základní Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2019)
22 žáků (kapacita 40, 55%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-11-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá škola nabízí žákům se speciálními potřebami bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům a podporují jejich individuální pokroky. Unikátní je pomoc žákům s těžkým postižením přímo v rodinách. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách zatím liší.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci s různým stupněm mentálního postižení.
  • Rodiny hledající komorní prostředí pro své žáky.
  • Žáci vyžadující individuální přístup a bazální stimulaci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pasivita žáků a slabší motivace v jedné z tříd.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně pozitivní a rodinné klima školy.
  • Unikátní podpora žáků formou bazální stimulace.
  • Silné partnerství mezi školou a rodiči.
  • Vysoká úroveň bezpečnosti a prevence úrazů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výrazné rozdíly v kvalitě výuky mezi třídami.
  • Chybějící bezbariérovost budovy pro imobilní žáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte výuku v obou třídách školy.
  • Zeptejte se na konkrétní metody práce s žáky.
  • Ověřte si dostupnost prostor pro potřeby vašeho žáka.

✨ Unikátní vlastnosti

Bazální stimulace žáků v jejich domácím prostředí. Extrémně malý kolektiv čítající pouze sedmnáct žáků. Silné propojení výuky s praktickým životem v obci.
Škola je zřízena pro žáky se speciálními potřebami. Používá moderní prvky jako bazální stimulaci a individuální plány. Zaměřuje se na partnerský přístup a rozvoj životních dovedností žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita učení se ve dvou třídách výrazně liší. První třída pracuje skvěle a žáci se aktivně zapojují. Ve druhé třídě jsou žáci spíše pasivní. Učitelé zde zatím málo využívají moderní metody práce. Škola ale dobře propojuje učivo s reálným životem žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v jedné třídě byla vzhledem k velmi náročné skladbě ročníků i vzdělávacích programů organizačně i metodicky velmi dobře zvládnuta."

„Výuka ve druhé třídě byla málo efektivní. Žáci nebyli při výuce vhodně a dostatečně motivováni, neměli dostatek prostoru pro vyjádření vlastního názoru."

Vedení školy

3 /4

Ředitel školu řídí systematicky a pravidelně kontroluje práci v hodinách. Podporuje učitele v dalším vzdělávání v oboru speciální pedagogiky. Stabilizoval tým učitelů a jasně směřuje k rozvoji školy. Vedení pružně reaguje na potřeby žáků při nákupu speciálních pomůcek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vnitřní kontrolní a hospitační systém odpovídá velikosti školy, probíhá systematicky, zahrnuje všechny oblasti řízení školy."

„Prioritní oblastí DVPP se stala především oblast speciální pedagogiky a to vzdělávání žáků se závažnými typy postižení."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a rodinná atmosféra. Žáci i rodiče jsou pro učitele partnery. Prevence funguje výborně a žáci se zde cítí bezpečně. Škola aktivně spolupracuje s obcí. Díky včasnému řešení problémů se škole daří předcházet negativním jevům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se velmi dobře daří vytvářet pozitivní až rodinné školní klima a prosazovat partnerský přístup pedagogů k žákům."

„Úspěšně nastavené preventivní mechanismy se příznivě projevily v četnosti výskytu školních úrazů, v posledních čtyřech letech nebyl zaznamenán žádný úraz."

Podpora žáků

4 /4

Škola poskytuje skvělou pomoc žákům s těžkým postižením. Unikátní je využívání bazální stimulace i u žáků vzdělávaných doma. Poradenské služby fungují systematicky a pomáhají žákům s budoucím uplatněním. Každý žák má svůj vzdělávací plán ušitý přesně na míru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální vzdělávání žáků v rodinném prostředí formou bazální stimulace, které podporuje vnímání, komunikaci a pohybové schopnosti."

„Škola vytvářela všem žákům kvalitní podmínky při rovném přístupu ke vzdělávání zohledňující jejich speciální a individuální vzdělávací potřeby."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje třídami vybavenými pro potřeby žáků se zdravotním postižením. Budova bohužel postrádá bezbariérový přístup. Vlastní školní jídelna zajišťuje žákům zdravou a nutričně vyváženou stravu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102780340)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.00
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(1 z 1)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 1)
100.0%
přihlášených po odkladu
(1 z 1)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 1)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

II.A III.A IV.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna

Malá škola s rodinnou atmosférou pečuje o žáky se speciálními potřebami. Učitelé pracují velmi individuálně a respektují osobní tempo každého žáka. Prostředí je bezpečné a postavené na vzájemné důvěře...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-11-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Tato malá škola nabízí žákům se speciálními potřebami bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé přistupují k žákům jako k partnerům a podporují jejich individuální po...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-04-04

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Halenkovská škola vytváří pro žáky laskavé a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti pro běžný život. Výuka probíhá v malých skupinách pomocí moderních technologií. Škola nabízí...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí klidné a rodinné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Vedení školy sází na týmovou spolupráci učitelů a jasná pravidla. Učitelé se žáky pracu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-02-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Škola nabízí klidné prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Výuka probíhá klasickými metodami s ohledem na možnosti žáků. Učitelé žáky často chválí a tvoří příjemnou atmosféru. Škola má dobré vyb...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Halenkov 25 je speciální škola zaměřená na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, konkrétně s mentálním, tělesným či smyslovým postižením. Výuka probíhá podle vlastního školního vzdělávacího programu a individuálních vzdělávacích plánů, které jsou přizpůsobeny dětem a mladým lidem ve věku od 6 do 20 let.

Adresa

75603 Halenkov
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více