Základní škola a Mateřská škola Hlubočany
None, Hlubočany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá škola s rodinnou atmosférou, kde se děti cítí bezpečně. Žáci se učí v klidném prostředí a dobře spolupracují. Výuka je však spíše tradiční a všichni často dělají totéž. Vedení školy je velmi vytížené a chybí mu čas na rozvoj moderních metod.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje tradiční způsob výuky a jasný řád.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úloh individuálním potřebám jednotlivých žáků.
💪 Silné stránky
- • Děti se ve škole cítí bezpečně a atmosféra je přátelská.
- • Žáci se učí dobře spolupracovat a domlouvat na řešení úkolů.
- • Škola vede děti k pohybu a zdravému životnímu stylu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- • Děti nehodnotí své pokroky a neplánují si své učení.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje a zlepšuje kvalitu výuky v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zadávají těžší úkoly pro nadané děti.
- → Zajímejte se, jakou zpětnou vazbu děti dostávají kromě známek.
- → Ověřte si, jak škola využívá relaxační místnost pro odpočinek dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé kombinují výklad s prací ve skupinách, což rozvíjí spolupráci dětí. Výuka je ale málo přizpůsobená tomu, co které dítě zrovna potřebuje. Většina žáků dostává stejnou práci bez ohledu na své nadání. Děti také nemají dostatek prostoru pro sebehodnocení a práci s chybou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frontální způsob výuky byl pravidelně kombinován se skupinovou nebo samostatnou prací."
„Předkládané úkoly však byly zpravidla stejné obtížnosti, chyběla diferenciace nároků a zadání v souvislosti s rozdílnými možnostmi žáků."
Vedení školy
Vedení školy je přetížené, protože ředitelka zastává příliš mnoho rolí najednou. Chybí systém pro sledování kvality výuky a předávání zkušeností mezi učiteli. Pedagogická rada řeší hlavně organizaci místo toho, aby plánovala, jak zlepšit učení dětí. Škola tak spíše udržuje provoz, než aby se modernizovala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka realizuje v základním vzdělávání pouhé náhledy do výuky, ty neposkytují informace o průběhu výuky."
„Jednání pedagogické rady neslouží ředitelce jako kvalitní nástroj pedagogického řízení."
Školní klima
Prostředí školy je bezpečné a panuje v něm přátelská atmosféra. Učitelé se o děti zajímají a aktivně sledují vztahy ve třídách. Škola využívá preventivní programy a dokáže rychle řešit případné konflikty. Děti se zde cítí přijímány a prostředí je motivuje k práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci primární prevence škola volí vhodné nástroje a aktivity, podporující mj. sociální kompetence žáků a pozitivní třídní klima."
„Rizikové chování žáků se vyskytlo v minulém období ojediněle. S jeho řešením má školní metodička prevence a ostatní pedagogové zkušenosti."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem, které mají potíže s učením. V hodinách pomáhají asistentky, i když jejich role není vždy plně využita pro aktivní rozvoj dětí. Spolupráce s odborníky z poraden funguje dobře. Pro žáky, kterým hrozí neúspěch, nabízí škola doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogická podpora poskytovaná žákům se SVP je poskytována v zájmu zajištění jejich pokroku ve vzdělávání."
„Individuální podpora prostřednictvím asistentky pedagoga se omezovala spíš na pomocné práce bez možnosti střídání rolí."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách s esteticky upravenými třídami a relaxační zónou. K pohybu žáci využívají školní zahradu, multifunkční hřiště a sál kulturního domu. Vybavení digitální technikou je v základní škole zatím slabší vzhledem k počtu žáků.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102791996)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá škola s rodinnou atmosférou, kde se děti cítí bezpečně. Žáci se učí v klidném prostředí a dobře spolupracují. Výuka je však spíše tradiční a všichni ča...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-05-13
Komplexní inspekce
Základní škola Hlubočany vyniká nadstandardním řízením a příkladným školním klimatem rodinného typu, kde se žáci cítí bezpečně a spokojeně. Výuka je moderní, individuálně zaměřená a vede k velmi dobrý...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68201 HlubočanyJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více