Základní škola a mateřská škola, Hostim
None, Hostim
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se na hodiny pečlivě chystají a k žákům přistupují citlivě. Výuka je spíše tradiční s důrazem na samostatnou práci. Vedení školy se zaměstnanci otevřeně mluví. Škola úzce spolupracuje s obcí a místními organizacemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje jasný řád a tradiční způsob učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají málo příležitostí učit se řešit problémy v týmu.
- ! Škola málo využívá moderní trendy a nové způsoby hodnocení dětí.
💪 Silné stránky
- • Bezpečné prostředí a velmi hezké vztahy mezi dětmi a učiteli.
- • Pečlivá příprava učitelů na vyučování a individuální přístup k žákům.
- • Silné propojení školy s místní komunitou a životem v obci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je jednotvárná a chybí v ní spolupráce mezi dětmi.
- • Vedení školy nedává učitelům dostatečnou zpětnou vazbu pro jejich zlepšení.
- • Vybavení tříd je zastaralé a prostředí působí málo podnětně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují spolupráci mezi dětmi v hodinách.
- → Zajímejte se, jak škola využívá tablety a interaktivní tabule ve výuce.
- → Ověřte si, zda se již zlepšilo vybavení tříd a relaxačních zón.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé se na výuku dobře připravují. Ve výuce ale převažuje výklad nebo samostatná práce dětí. Žáci mají málo příležitostí ke spolupráci v týmech. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. Děti se ve škole málo učí řešit složité problémy a komunikovat mezi sebou. Výuka je spíše jednotvárná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z užitých forem převažovala samostatná práce a frontální práce se všemi žáky..."
„Skupinová práce byla zařazována výjimečně, chyběly párové a kooperativní činnosti..."
Vedení školy
Vedení školy se zaměstnanci otevřeně komunikuje. Ředitel sice chodí do hodin, ale nedává učitelům jasné rady pro zlepšení. Školní plány jsou příliš obecné a chybí v nich termíny. Výběr školení je ponechán na učitelích. To ne vždy odpovídá potřebám školy. Celkově vedení školu spíše jen udržuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost realizuje ředitel pouze v ZŠ, zaměřuje se na uplatňování metod a forem práce..."
„Ze záznamů hospitační činnosti nebyla zřejmá poskytnutá zpětná vazba učitelům se stanovenými záměry..."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná nálada. Učitelé se k dětem chovají hezky a podporují dobré vztahy. Škola nemusí řešit žádné vážné kázeňské problémy. Děti se zde cítí v bezpečí a v klidu. Chybí však konkrétní data o spokojenosti dětí nebo jejich zapojení do rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný pedagogický přístup vyučujících podporuje sociální dovednosti dětí i žáků..."
„Škola nemusela řešit žádné závažné projevy rizikového chování žáků."
Podpora žáků
Škola pomáhá dětem, kterým učení nejde. Učitelé k nim přistupují individuálně a motivují je k lepším výkonům. Žáci běžně využívají tablety k procvičování látky. Škola nabízí i doučování pro ty, kteří to potřebují. Podpora funguje standardně, ale zpráva neuvádí žádné výjimečné příklady úspěšných příběhů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě potřeby u žáků se slabšími vzdělávacími výsledky přistupují vyučující k žákům individuálně..."
„...podporují nejen žáky ohrožené školním neúspěchem."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou dostatečně velké a vybavené základním nábytkem i učebními pomůckami. Žáci mají k dispozici tablety a interaktivní tabuli. Škola využívá obecní tělocvičnu a místní hřiště, ale vnitřní prostředí tříd vyžaduje modernizaci.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102843848)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se na hodiny pečlivě chystají a k žákům přistupují citlivě. Výuka je spíše tradiční s důrazem na sam...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Málotřídní škola v obci Hostim nabízí vzdělávání pro žáky pěti ročníků, kteří jsou rozděleni do dvou tříd. Výuka probíhá podle vlastního vzdělávacího programu „Učíme se pro život“, který se zaměřuje na praktickou přípravu žáků v rodinném prostředí malé školy.
Adresa
67154 HostimJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více