Základní škola a Mateřská škola, Loděnice
None, Loděnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola v Loděnicích nabízí bezpečné prostředí a špičkovou podporu pro žáky s potížemi. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem. Výuka je však zatím velmi tradiční. Žáci málo spolupracují a dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami najdou ve škole silné zázemí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají pro své děti bezpečné prostředí a respekt.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ve třídách převažuje výklad učitele a děti jsou spíše pasivní.
- ! Žáci mají málo příležitostí k samostatné práci s digitální technikou.
💪 Silné stránky
- • Škola skvěle podporuje žáky s obtížemi a nabízí účinné doučování.
- • Učitelé se k žákům chovají s velkým respektem a úctou.
- • Žákovský parlament reálně ovlivňuje prostředí školy a relaxační zóny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá zastarale a učitelé málo využívají moderní metody.
- • Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své individuální nadání.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů nadaným žákům.
- → Zjistěte, zda se žáci v hodinách učí spolupracovat v týmech.
- → Navštivte školu a prohlédněte si relaxační kouty navržené žákovským parlamentem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně tradičně a všem dětem dávají stejnou práci. Chybí jim moderní metody a neumí přizpůsobit výuku různě nadaným dětem. Žáci téměř nespolupracují a neumí si sami stanovit cíle učení. Inspekce tyto oblasti opakovaně označila za slabé stránky školy, které omezují rozvoj schopností žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitované výuce základní školy na obou stupních převažovala frontální výuka."
„Všichni žáci zpravidla plnili stejné úkoly, k jejich vypracování měli dostatek času."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán rozvoje a materiálně budovu modernizuje. Zástupkyně poskytují učitelům propracovanou zpětnou vazbu k jejich práci. Ředitelka však do hodin chodí málo. Škole chybí společný systém pro zavádění moderních metod. Vedení zatím nedostatečně ovlivňuje skutečnou kvalitu vyučování a modernizaci výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost vedení školy je pravidelná, méně však ze strany ředitelky."
„Ředitelka doposud na škole nezřídila metodické orgány, ani pedagogická rada se jimi průkazně nezabývá."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt mezi dospělými a dětmi. Žáci se aktivně podílejí na vzhledu školy přes žákovský parlament. Díky němu sami vybudovali relaxační kouty. Škola také úspěšně pomohla žákům, kteří jinde zažili vyčlenění. Preventivní programy zde prokazatelně fungují a vytvářejí klidnou atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na realizaci relaxačních koutů se aktivně podíleli i žáci prostřednictvím školního parlamentu."
„Škola využívala spolupráce s odbornými pracovišti při diagnostice sociálního klimatu u vybraných tříd."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje skvěle a nabízí žákům komplexní pomoc. Asistenti pedagoga jsou pro děti velkým přínosem v hodinách i mimo ně. Škola pravidelně doučuje každého, kdo o to projeví zájem. Tato podpora prokazatelně pomáhá předcházet školnímu neúspěchu. Učitelé k žákům s obtížemi přistupují velmi citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště zajišťovalo komplexní podporu žáků se SVP, systematicky vyhodnocovalo efektivitu podpůrných opatření."
„Systematické a důsledné doučování bylo významnou prevencí školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Škola modernizovala učebnu fyziky a chemie i sociální zařízení. Třídy vybavila novým nábytkem a moderní technikou včetně 3D tiskáren a robotů. Žáci mají k dispozici relaxační kouty a zahradu s herními prvky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102855421)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 81.8% |
| Němčina | 18.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-09 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola v Loděnicích nabízí bezpečné prostředí a špičkovou podporu pro žáky s potížemi. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem. Výuka je však zatím ve...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Loděnicích klade důraz na rozvoj finanční gramotnosti a praktických dovedností, což dokládá zapojením žáků do programu JA Czech a zakládáním vlastních žákovských firem. Škola s více než stoletou tradicí aktivně buduje komunitu skrze činnost žákovského parlamentu a zaměřuje se i na aktuální témata, jako je bezpečnost v kyberprostoru.
Adresa
67175 LoděniceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více