Speciální základní škola, mateřská škola a praktická škola Ústí nad Orlicí
Čs. armády, Ústí nad Orlicí
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které se léčí v nemocnici.
- ✓ Děti se speciálními potřebami hledající klid.
- ✓ Rodiče, kteří potřebují pro dítě individuální péči.
Na co si dát pozor
- ! Vedení školy nemá úplný přehled o dění v hodinách.
- ! Záznamy o pokrocích dětí mohou být nepřesné.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole v nemocnici. Škola pomáhá dětem zvládnout stres z léčby a pobytu v nemocnici. Učitelé pracují s dětmi velmi citlivě a individuálně. Prostředí je klidné a plné hraček i moderních pomůcek. Vedení školy ale zatím nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a dokumentaci.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé spolupracují s lékaři.
- → Navštivte s dítětem hernu v nemocničním oddělení.
- → Zajímejte se, jak škola pomáhá dětem s adaptací.
Učitelé skvěle pomáhají dětem zvládnout pobyt v nemocnici. Výuku přizpůsobují zdravotnímu stavu a doporučení lékařů. Používají hodně hraček, stavebnic a zajímavých materiálů. Děti se do činností zapojují rády a mají z výsledků radost. Škola tak úspěšně snižuje stres z léčby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hlavním cílem... je usnadnit dětem a žákům adaptaci na nemocniční prostředí."
„Podle režimu určeného lékařem je jim poskytována individualizovaná výuka."
Vedení školy dostatečně nekontroluje, co se v hodinách skutečně děje. Kontroly v hodinách nejsou účinné. Papírové záznamy o výuce se často liší od reality. To brání zlepšování kvality učení. Systém podpory učitelů potřebuje jasnější pravidla a důslednost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost je zaměřena na sledování průběhu pedagogického procesu, která není zcela účinná."
„zápisy do třídních knih ne vždy odpovídají reálnému průběhu vzdělávání, čímž je snížena průkaznost naplňování školních vzdělávacích programů."
Ve škole panuje klid a vzájemný respekt. Učitelé s dětmi komunikují trpělivě a srozumitelně. Děti se zde cítí bezpečně i v náročném nemocničním prostředí. Pravidla jsou jasně daná a všichni je dodržují. To pomáhá dobrým vztahům mezi dětmi i dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných hodinách převládala klidná atmosféra a trpělivá komunikace učitelů se žáky."
„Žáci respektovali nastavená pravidla vzájemných vztahů, což vede k přirozenému posilování projevů žádoucího chování."
Podpora dětí je velmi dobrá a přizpůsobená jejich zdraví. Asistenti pomáhají dětem s úkoly i s péčí o sebe. Škola používá speciální pomůcky pro děti, které nemluví. Učitelé citlivě reagují na náladu a únavu dětí. Každé dítě dostává pomoc, kterou právě potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu práce jim byla poskytovaná přiměřená individuální pomoc ze strany učitelů nebo asistentů pedagoga."
„Činnost asistentů pedagoga byla prospěšná i při osvojování sebeobslužných dovedností žáků."
Zázemí a vybavení
Třídy mají ergonomický nábytek a mnoho didaktických pomůcek. Děti v nemocnici využívají velmi dobře vybavenou hernu. Venku je k dispozici přírodní zahrada, ale hřiště už potřebuje opravu.
Silné stránky
- • Učitelé mluví s dětmi velmi trpělivě.
- • Děti se v nemocnici rychleji adaptují.
- • Škola využívá mnoho moderních pomůcek a hraček.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky..
- • Zápisy v dokumentaci neodpovídají skutečné výuce..
- • Některé třídy mají málo místa pro relaxaci..
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čs. armády 107656201.0 Ústí nad Orlicí
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Jana Sejpková, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více