Přeskočit na obsah

Speciální základní škola, mateřská škola a praktická škola Ústí nad Orlicí

Lázeňská, Ústí nad Orlicí

Mateřská škola Základní škola Tradiční Jiná
Standardní
Nadstandardní podpora žáků
18 žáků Kapacita 75%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Ti, kteří potřebují klidné a trpělivé vedení.
  • Studenti hledající praktické dovednosti pro samostatný život.

Na co si dát pozor

  • ! Dokumentace studentů může obsahovat chyby v nastavení podpory.
  • ! Studenti ve výuce málo používají moderní technologie.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Střední Škola (Praktická Škola Dvouletá) Školní Družina Internát Speciálně Pedagogické Centrum

Analýza se zaměřuje pouze na praktickou školu. Studenti se zde učí v bezpečném a trpělivém prostředí. Učitelé kladou důraz na nácvik dovedností pro život. Velkou podporu zajišťují asistenti a vlastní poradenské centrum. Vedení by mělo více dbát na moderní metody výuky a kontrolu kvality vzdělávání v jednotlivých hodinách.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se studenti zapojují do skupinových úkolů.
  • Zajímejte se, jak často studenti pracují s tablety nebo počítači.
  • Prohlédněte si ložnice na internátu a zeptejte se na vybavení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V hodinách panuje klid a učitelé se studenty mluví trpělivě. Studenti v praktické škole si úspěšně procvičují odborné dovednosti. Ve výuce ale převládá tradiční výklad učitele. Studenti málo spolupracují ve skupinách. Jen zřídka sami hodnotí své pokroky. Téměř vůbec nepoužívají moderní technologie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách převládala klidná atmosféra a trpělivá komunikace učitelů se žáky."

„Učitelé využívali zejména frontální formu výuky a individuální či samostatnou práci žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a stabilní tým pracovníků. Dobře rozděluje úkoly mezi své zástupce. Slabinou je však kontrola kvality výuky. Hospitace v hodinách nejsou dostatečně účinné. Vedení také nefunguje efektivně při kontrole dokumentace. To může vést k chybám v nastavení podpory pro studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost je zaměřena na sledování průběhu pedagogického procesu, která není zcela účinná."

„Také kontrola obsahu školních vzdělávacích programů a dokumentace žáků není efektivní"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole je bezpečné prostředí a přátelská atmosféra. Studenti respektují nastavená pravidla, což zlepšuje jejich chování. Škola rychle řeší jakékoli náznaky problémů. Pořádá mnoho projektů zaměřených na praktický život. Díky úspěchům v těchto akcích roste studentům jejich zdravé sebevědomí. To potvrzují i zápisy z inspekce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci respektovali nastavená pravidla vzájemných vztahů, což vede k přirozenému posilování projevů žádoucího chování."

„Velká část žáků projevovala radost ze svých výsledků, což mělo pozitivní dopad i na jejich sebevědomí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola poskytuje studentům se speciálními potřebami nadstandardní péči. V hodinách pomáhá velký počet asistentů pedagoga. Ti studenty motivují a pomáhají jim s úkoly. Velkou výhodou je vlastní poradenské centrum v budově školy. Učitelé citlivě reagují na aktuální náladu i fyzickou únavu studentů v hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu práce jim byla poskytovaná přiměřená individuální pomoc ze strany učitelů nebo asistentů pedagoga."

„Počet pedagogických pracovníků se navýšil o asistenty pedagoga, což optimalizuje poskytování podpory"

Zázemí a vybavení

Budova prochází modernizací a třídy jsou vybaveny ergonomickým nábytkem i mnoha pomůckami. K dispozici je tělocvična, nová zahrada a hřiště, které čeká na opravu. Součástí je internát s kuchyňkou, obývacím pokojem a ložnicemi.

Silné stránky

  • Stabilní tým trpělivých učitelů a asistentů.
  • Kvalitní nácvik praktických dovedností pro život.
  • Vlastní poradenské centrum přímo v budově školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Slabá kontrola kvality výuky ze strany vedení.
  • Málo skupinové práce a moderních metod učení.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní speciálně pedagogické centrum pro studenty. Studenti se učí v odborných koutcích a dílnách. Škola úzce spolupracuje s lékaři a zdravotníky.
Škola se zaměřuje na studenty se speciálními potřebami. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu a samostatné práce. Důraz klade na nácvik praktických dovedností. Důležitou roli hrají asistenti pedagoga.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lázeňská 206
56201.0 Ústí nad Orlicí
Ústí nad Orlicí, Pardubický kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Jana Sejpková, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více