Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Sázava

None, Sázava

základní Tradiční
Standardní
31 žáků (kapacita 60, 52%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Sázavě nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Výuka probíhá v přátelském duchu a učitelé kladou důraz na srozumitelnost. Vedení školy má však slabý přehled o kvalitě vyučování v jednotlivých třídách. Tato analýza se zaměřuje výhradně na základní školu a související služby.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují rodinný a klidný přístup.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být součástí vzdělávání svého dítěte.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba od učitelů může být někdy příliš obecná.
  • ! Děti zatím nemají možnost hodnotit práci svých spolužáků.

💪 Silné stránky

  • Učitelé srozumitelně vysvětlují smysl a praktické využití učiva.
  • V budově panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra.
  • Pravidelná setkání učitele, rodiče a žáka posilují důvěru.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy neposkytuje učitelům dostatečnou pomoc a hodnocení.
  • Učitelé nepřizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem dětí.
  • Škola nevyužívá moderní technologie ani digitální pomůcky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zúčastněte se společných schůzek s učitelem i vaším dítětem.
  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadanější žáky.
  • Zjistěte, jak škola plánuje začlenit technologie do běžné výuky.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná setkání dětí, rodičů a učitelů u jednoho stolu. Využívání venkovní pergoly a podkrovních prostor pro relaxaci.
Škola sází na rodinnou atmosféru a srozumitelný výklad. Výuka je však převážně řízena učitelem bez využití moderních technologií a diferenciace.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé s dětmi jednají empaticky a vedou je k samostatnému uvažování. Žáci vědí, proč se danou látku učí a jak ji využijí. Výuka je ale málo přizpůsobená různým úrovním žáků v jedné třídě. Škola také postrádá moderní technologie a vzájemné hodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky velmi jasně... žákům sdělovaly... jaký praktický přínos to pro ně bude mít."

„Diferenciace ve výuce byla zaznamenána pouze u žáka se speciálními vzdělávacími potřebami."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy neposkytuje učitelům pravidelnou zpětnou vazbu k jejich práci. Ředitelka nechodí dostatečně do hodin. Chybí tak jasný přehled o tom, co se ve třídách děje. Spolupráce mezi učiteli není systémově řízena ani motivována. To omezuje možnosti dalšího rozvoje školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„...dosud tuto činnost neprovádí efektivně v žádné ze součástí školy."

„V důsledku toho nemá ředitelka dostatečný přehled o aktuálním dění ve škole..."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi dobrá atmosféra založená na důvěře. Děti se cítí bezpečně a nebojí se projevovat své názory. Jasná pravidla chování pomáhají předcházet problémům. Spolupráce s rodiči je na vysoké úrovni díky osobním schůzkám za účasti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v ZŠ probíhala v příjemné přátelské atmosféře."

„...tripartitních setkáváních (pedagog, rodič, žák)."

Podpora žáků

2 /4

Škola individuálně sleduje pokroky každého žáka. Nabízí odpolední doučování pro ty, kteří ho potřebují. Asistenti v hodinách účinně pomáhají dětem se specifickými potřebami. Díky malému počtu žáků mají učitelé o dětech detailní přehled a znají jejich zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům ohroženým školním neúspěchem je poskytována podpora ve formě doučování..."

„...asistentům pedagoga se daří... žáky vhodně motivovat k práci."

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala šatny a jídelnu. Žáci mají k dispozici nové hřiště a venkovní učebnu s pergolou. Družina využívá prakticky vybavené podkroví.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.64
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.6
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(5 z 6)
16.7%
odkladů školní docházky
(1 z 6)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 6)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(5 z 5)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. třída (1. a 5. ročník) II. třída (2., 3. a 4. ro

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola v Sázavě nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Výuka probíhá v přátelském duchu a učitelé kladou důraz na srozumitelnost. Vedení školy má však slabý přehled o kvalitě vyučová...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2017-10-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-10-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola Sázava je málotřídní škola s přátelským klimatem, která klade důraz na individuální přístup a rozvoj vztahů mezi žáky. Vyučující efektivně pracují se specifiky málotřídní výuky a škola ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-01-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Malotřídní venkovská škola rodinného typu v Sázavě integruje základní a mateřskou školu, přičemž první stupeň ZŠ je organizován ve dvou spojených třídách. K výuce i relaxaci využívá rozlehlou zahradu a nabízí nadstandardní aktivity jako mezinárodní jazykové zkoušky pod hlavičkou Evropského centra jazykových zkoušek či školní ligu v miniházené.

Adresa

59211 Sázava
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více