Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Velké Meziříčí

Sokolovská, Velké Meziříčí

střední Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2001)
351 žáků (kapacita 390, 90%) Inspekce (před 25 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2001-01-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2001 (před 25 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrými vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka je odborná, ale často probíhá klasickou formou přednášek a zápisů. Škola se modernizuje a úspěšně spolupracuje se zahraničím. Vedení se soustředí na opravy budovy, ale méně už na moderní trendy v učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro zájemce o studium s důrazem na odborné znalosti.
  • Pro studenty, kteří ocení možnost výměnných pobytů v zahraničí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách je starý nábytek, který není příliš pohodlný.
  • ! Výuka často probíhá formou dlouhého zápisu a přednášky učitele.

💪 Silné stránky

  • Mezi učiteli a studenty fungují velmi dobré a respektující vztahy.
  • Škola aktivně spolupracuje s gymnázii v Německu a Švédsku.
  • Rekonstruovaná budova nabízí studentům velmi dobré a čisté prostory.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málokdy přizpůsobují výuku a úkoly individuálním potřebám studentů.
  • Vedení školy jen minimálně sleduje a kontroluje skutečnou kvalitu výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké možnosti nabízí studentská rada pro zapojení studentů.
  • Ověřte si, jak často studenti v hodinách pracují samostatně.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola organizuje pravidelné čtrnáctidenní výměnné pobyty studentů v Německu. Studentská rada se aktivně podílí na řešení aktuálních problémů školy.
Škola využívá hlavně tradiční styl výuky založený na předávání informací. Učitelé vedou hodiny převážně frontálně. Studenti si často dělají dlouhé zápisy do sešitů. Moderní prvky výuky se objevují spíše výjimečně v některých předmětech.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2001. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka stojí hlavně na výkladu učitele a zápisech do sešitu. Moderní metody se objevují jen někdy, hlavně v biologii. Učitelé se málo zaměřují na to, co každý student právě potřebuje. Celkově ale výuka probíhá odborně a v klidné atmosféře.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve sledovaných hodinách převažovaly frontální metody práce"

„individuální potřeby a schopnosti žáků zohledňovali pedagogičtí pracovníci pouze výjimečně"

Vedení školy

2 /4

Vedení školu spravuje dobře a sází na demokratický přístup. Chybí mu ale větší přehled o tom, co se děje přímo v hodinách. Ředitel málo kontroluje kvalitu výuky. Plány školy se více soustředí na opravy budovy než na rozvoj učení studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„přímá kontrolní činnost ředitele školy nebo jeho zástupkyně, včetně hospitací, je prováděna pouze omezeně"

„koncepce školy zahrnuje všechny oblasti... Mnohem méně koncepčních záměrů je směřováno do oblasti pedagogické"

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi příjemná a klidná atmosféra. Studenti a učitelé se navzájem respektují a dodržují pravidla. Studentská rada se teprve rozjíždí a hledá své místo. Rodiče se do dění ve škole zapojují skrze unii rodičů. Prostředí školy je bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„mezi učiteli a žáky byla uplatňována pravidla založená na oboustranném respektování"

„výuka probíhala v klidném prostředí vzájemné spolupráce"

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá studentům se speciálními potřebami, i když pro ně nemá plány na papíře. Výchovný poradce dobře informuje o možnostech dalšího studia. Pomoc začínajícím učitelům zatím není příliš organizovaná. Celkově je podpora studentů na dobré, standardní úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„individuálním přístupem eliminují možný vliv těchto poruch na výsledky výuky žáků"

„výchovný poradce... plánovitě vyvíjí činnosti ve všech oblastech stanovených Metodickým pokynem"

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla rekonstrukcí fasády a vnitřních rozvodů. K dispozici jsou odborné učebny, sportovní hala je v plánu. Vybavení tříd je starší, ale postupně se obnovuje.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
44%
Úspěšnost přijetí
60/138
42
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
138
Počet přihlášek
2.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 44%
Min. body pro přijetí - 42
Počet přihlášek 158 138
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/71 42% 63
Gymnázium
8leté · den
30/67 45% 42

Vývoj počtu přihlášek

126
17
197
18
124
19
201
20
160
21
202
22
166
23
158
24
138
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
42/100
Přijetí:
44%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102943508)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.06
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 8.5%
2 jazyky 80.6%
3 a více jazyků 10.8%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.4%
Němčina 45.2%
Španělština 5.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.C 2.A 2.C 3.A 3.C 4.A 4.C 5.A 6.A 7.A 8.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a velmi motivované učitele. Ti k studentům přistupují jako k partnerům. Výuka je sice tradiční, ale zapojuje kritické myšlení a zajímavé souvislosti. Škola výborně ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Gymnázium Velké Meziříčí nabízí studentům bezpečné prostředí a velmi příjemnou atmosféru. Učitelé jsou zkušení odborníci, kteří ke studentům přistupují s respektem. Výuka sice zůstává spíše tradiční, ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-03-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola (Gymnázium)

Tato analýza se týká pouze střední školy. Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Studenti se v hodinách aktivně zapojují a učí se pracovat samostatně. Zásadním problémem je ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrými vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka je odborná, ale často probíhá klasickou formou přednášek a zápisů. Škola se modernizuje a úspěšně spolupracuje...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Velké Meziříčí poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání zaměřené na přípravu studentů k vysokoškolskému studiu. Škola klade důraz na propojení teoretické výuky s bohatým mimoškolním životem, který zahrnuje tradiční studentské plesy, odborné exkurze pro maturitní ročníky a sportovní kurzy.

Adresa

Sokolovská 235/27
59401 Velké Meziříčí
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více