Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 4, K Podjezdu 2

K podjezdu, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2014)
99 žáků (kapacita 140, 71%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-06-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka s krásnou zahradou se zaměřuje na ekologii a hudbu. Většina dětí má v klidném prostředí možnost volby. Problémem je ale zastaralý přístup k nejstarším dětem. Vedení školy navíc dlouhodobě neřeší starší doporučení. Nedostatečně také kontroluje kvalitu výuky a školní dokumentaci. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiny, které hledají klidné prostředí s velkou zahradou a přírodou.
  • Pro děti, které rády zpívají a věnují se hudebním aktivitám.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zastaralý a příliš řízený přístup k nejstarším dětem v jedné ze tříd.
  • ! Slabé vedení, které dlouhodobě neřeší doporučení a chyby v dokumentaci.

💪 Silné stránky

  • Nádherná školní zahrada slouží jako skvělé zázemí pro učení v přírodě.
  • Děti se většinou cítí v pohodě a mají prostor pro vlastní hry.
  • Učitelky vedou děti k velmi dobrým dovednostem v hudební oblasti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příliš řízený program pro nejstarší děti bez možnosti volby a nápadů.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu práce a přehlíží dlouhodobé problémy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje prostor pro volnou hru nejstarších dětí.
  • Zjistěte, zda odpolední kroužky stále nezasahují do hlavního dopoledního programu.
  • Ověřte si, jak učitelky plánují podporu pro konkrétní potřeby vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Rozlehlá zahrada s ekologickými prvky a umělým rybníčkem. Silné zaměření na hudební výchovu a propojování s přírodou.
Školka kombinuje prvky moderní pedagogiky s velmi rigidním, řízeným přístupem u starších dětí. Tradiční model potvrzuje i slabé vedení a narušování programu kroužky. Specifické zaměření na ekologii a zahradu tvoří hlavní koncepci školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi třídami výrazně liší. Zatímco u mladších dětí učitelky podporují hru a prožitek, u nejstarších dětí je program příliš svázaný. Chybí tam prostor pro vlastní nápady dětí. Některé aktivity navíc narušují placené kroužky, které se konají v nevhodnou dobu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti uplatňovaly možnost samostatného výběru, včetně rozhodování o svých hrách..."

„Ve třídě nejstarších probíhaly veškeré činnosti... řízeně a dětem tak nevznikl prostor pro volbu."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy selhává v kontrole kvality. Ředitelka dlouhodobě ignoruje dřívější doporučení inspekce. Dokumentace obsahovala chyby, které se opravovaly až během kontroly. Kontrolní systém neposkytuje učitelům žádnou užitečnou zpětnou vazbu pro jejich zlepšení. Škola v této oblasti spíše stagnuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní systém však není nastaven tak, aby poskytoval... dostatečnou zpětnou vazbu."

„V této oblasti došlo od hodnocení školy v roce 2004 ke zhoršení."

Školní klima

2 /4

Většina tříd nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí pro jejich rozvoj. Děti se nebojí mluvit s dospělými a jasně vyjadřují svá přání. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy skrze brigády a společné akce. Atmosféra ve škole je celkově přátelská a vstřícná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinou tříd probíhaly ranní spontánní aktivity v pohodové, relativně klidné atmosféře."

„Dokázaly vyjádřit vlastní přání, či požadavky, přirozeně komunikovaly se všemi zaměstnanci školy."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně sleduje pokroky dětí a spolupracuje s poradnami. V jedné třídě pomáhá asistentka pedagoga. Záznamy o dětech jsou ale neúplné a chybí v nich plán, jak dál konkrétně rozvíjet schopnosti každého dítěte. Podpora je tedy spíše formální než skutečně individuálně zaměřená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vedou všem dětem záznamy o průběžných výsledcích v jejich vzdělávání."

„Diagnostický formulář však nepostihuje všechny potřebné oblasti, neobjevují se záměry..."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve třech zrekonstruovaných pavilonech s esteticky zařízenými třídami. Největší předností je rozlehlá zahrada se vzrostlými stromy, rybníčkem a herními prvky. Některé zahradní chodníky jsou však v horším stavu a mohou být rizikové.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501431)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

38
přijatých žádostí
(43.2% úspěšnost)
50
nepřijatých žádostí
38
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

35
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
60
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 25.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 37.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-02-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí zaměřené na přírodu. Děti si samy volí aktivity a učí se prožitkem. Silnou stránkou je podpora samostatnosti a skvělá práce asistentek. Velká zahrada s ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-06-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka s krásnou zahradou se zaměřuje na ekologii a hudbu. Většina dětí má v klidném prostředí možnost volby. Problémem je ale zastaralý přístup k nejstarším dětem. Vedení školy navíc dlouhodobě ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-07-24

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Other

Zpráva hodnotí pouze prázdninový provoz školky v létě 2007. Nezabývá se kvalitou běžné výuky během roku. Školka v létě výborně zajišťuje bezpečí dětí a má skvěle vybavenou zahradu. Učitelky pracují po...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2004-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Klade velký důraz na ekologii. Děti mají svobodu ve výběru svých činností. Učitelky k nim přistupují laskavě jako partneři. Vedení školy dbá na kvalitu výu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-08

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Poskytnutý text obsahuje jen úvodní hlavičku a část obsahu. Chybí v něm jakékoli věcné informace o učení nebo prostředí. Z těchto údajů nelze o fungování ško...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

K podjezdu 1077/2
14000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více