Mateřská škola, Praha 4, K Podjezdu 2
K podjezdu, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Klade velký důraz na ekologii. Děti mají svobodu ve výběru svých činností. Učitelky k nim přistupují laskavě jako partneři. Vedení školy dbá na kvalitu výuky. Pravidelně ji kontroluje a zlepšuje. Velká zahrada poskytuje skvělé zázemí pro hry. Pozor jen na dopolední kroužky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku se zaměřením na přírodu.
- ✓ Pro děti, které ocení možnost volby vlastních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dopolední kroužky mohou zkracovat čas na spontánní hraní.
- ! Časté střídání učitelek v jedné třídě může děti mást.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a partnerský přístup učitelek k dětem.
- • Respekt k individuálním potřebám dětí při hře.
- • Vynikající materiální zázemí a velká školní zahrada.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Organizace kroužků v dopoledních hodinách omezuje volnou hru.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda kroužky stále omezují dopolední volnou hru.
- → Zjistěte, jaké konkrétní ekologické projekty děti v zahradě dělají.
- → Prohlédněte si rozlehlou zahradu se spoustou herních prvků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky fungují jako laskaví průvodci dětí. Děti si samy vybírají své aktivity. Výuka probíhá často v malých skupinkách. To umožňuje věnovat se každému dítěti individuálně. Panuje zde radostná atmosféra. Děti se do učení zapojují přirozeně a s chutí. Jen dopolední kroužky občas trochu narušují volnou hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti nejsou učitelkami do žádné činnosti nuceny, nabídka činností je pro ně volitelná."
„Učitelky se hrám dětí věnovaly, ať již v roli partnera, nebo poradce."
Vedení školy
Vedení školu aktivně rozvíjí a posouvá dál. Pravidelně sleduje práci učitelek přímo v hodinách. Cílená zpětná vazba viditelně pomáhá zlepšovat kvalitu výuky. Ředitelka silně podporuje další vzdělávání celého týmu. Efektivní rozdělení úkolů mezi vedení dobře funguje. To vše prospívá klidnému chodu celé školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důslednost v hospitační činnosti se pozitivně odráží v pedagogické práci učitelek."
„Ředitelka realizuje hospitační činnost v četném rozsahu, u všech učitelek..."
Školní klima
Ve školce vládne klid a vzájemný respekt. Učitelky přistupují k dětem laskavě a trpělivě. Tato pohoda se přenáší i na samotné děti. Škola citlivě pomáhá novým dětem s jejich nástupem. Děti se mohou podílet na rozhodování. Celé prostředí je pro ně bezpečné a velmi estetické.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra při spontánních činnostech byla ve všech třídách příznivá vlivem laskavého přístupu všech učitelek."
„Učitelky věnují zvýšenou péči nastupujícím a dětem s adaptačními problémy."
Podpora žáků
Škola sleduje individuální potřeby dětí a zaznamenává jejich pokroky. Učitelky přizpůsobují režim dne konkrétním situacím. Například zkracují spánek dětem, které ho už tolik nepotřebují. Podpora funguje na dobré úrovni v rámci běžného provozu. Chybí však konkrétní příklady řešení složitějších situací s výraznějším dopadem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické záznamy, vedené učitelkami o dětech, slouží jako podklad pro přístup k dětem."
„Starším dětem s nižší potřebou spánku škola zkracuje dobu odpočinku a nabízí náhradní program."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v moderních pavilonech s prostornými a estetickými třídami. Disponuje mimořádně rozlehlou zahradou s mnoha herními prvky. Vybavení hračkami a pomůckami je na vynikající úrovni.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501431)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 25.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 37.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-02-03
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí zaměřené na přírodu. Děti si samy volí aktivity a učí se prožitkem. Silnou stránkou je podpora samostatnosti a skvělá práce asistentek. Velká zahrada s ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-06-19
Komplexní inspekce
Tato školka s krásnou zahradou se zaměřuje na ekologii a hudbu. Většina dětí má v klidném prostředí možnost volby. Problémem je ale zastaralý přístup k nejstarším dětem. Vedení školy navíc dlouhodobě ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-07-24
Komplexní inspekce
Zpráva hodnotí pouze prázdninový provoz školky v létě 2007. Nezabývá se kvalitou běžné výuky během roku. Školka v létě výborně zajišťuje bezpečí dětí a má skvěle vybavenou zahradu. Učitelky pracují po...
3 silných stránek
Inspekce z 2004-04-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Klade velký důraz na ekologii. Děti mají svobodu ve výběru svých činností. Učitelky k nim přistupují laskavě jako partneři. Vedení školy dbá na kvalitu výu...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-08
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Poskytnutý text obsahuje jen úvodní hlavičku a část obsahu. Chybí v něm jakékoli věcné informace o učení nebo prostředí. Z těchto údajů nelze o fungování ško...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
K podjezdu 1077/214000 Praha
Hlavní město Praha
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více