Mateřská škola, Praha 10, Ve Stínu 2103/10
Ve stínu, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Ta nabízí skvěle vybavenou zahradu. Přístup k dětem je však velmi tradiční. Učitelé se k dětem často chovají příliš dominantně. Omezují jejich samostatnost a vlastní nápady. Vedení navíc nedůsledně kontroluje kvalitu výuky. Sledování rozvoje dětí nefunguje správně. Rodiče by měli počítat s přísnějším režimem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s tradičním a pevným vedením.
- ✓ Pro rodiny, které ocení moderní vybavení a velkou zahradu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy ignorují podněty dětí a rozhodují za ně.
- ! Nevhodný nábytek pro zdravé sezení u nejmenších dětí.
💪 Silné stránky
- • Krásná a prostorná zahrada s mnoha novými herními prvky.
- • Moderní vybavení tříd včetně čističek vzduchu a nových pomůcek.
- • Široká nabídka zdravotních aktivit jako plavání nebo cvičení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš dominantní přístup učitelek, který potlačuje dětskou iniciativu.
- • Chybějící sledování pokroků u většiny dětí pro individuální podporu.
- • Organizace dne, která často brzdí samostatnost a volbu dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují samostatné rozhodování vašeho dítěte.
- → Zjistěte, zda už škola pořídila židličky správné velikosti.
- → Informujte se, jak často děti chodí na procházky mimo areál.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé se chovají k dětem příliš autoritativně. Často potlačují jejich vlastní nápady a aktivitu. Děti mají málo prostoru pro samostatné rozhodování. Výuka neobsahuje zpětnou vazbu ani sebehodnocení. Sledování rozvoje dětí je nedostatečné a neslouží k jejich podpoře ani přizpůsobení úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky s dětmi často dominantním způsobem, nereagovaly na podněty dětí"
„závěrečná zpětná vazba a vedení dětí k sebehodnocení se... nevyskytovalo"
Vedení školy
Vedení neřeší problémy důsledně. Ředitelka sice chodí do hodin, ale výsledky nevyhodnocuje. Sledování pokroků dětí nefunguje pro všechny. Rozvrh učitelek navíc brání jejich spolupráci. Škola také bezdůvodně zkracovala dětem čas venku. To vše dopadá na kvalitu vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„menší pozornost věnuje analýze zjištění z hospitační činnosti i z dalších kontrol"
„vedení pedagogů ke kvalitní pedagogické diagnostice není efektivní"
Školní klima
Prostředí je sice klidné, ale učitelé jsou dominantní. Často ignorují podněty dětí a omezují jejich vůli. Děti si někdy nemohou vybrat, co budou dělat. Přísná pravidla u jídla a sezení brání přirozeným vztahům. Tento přístup nepodporuje dětské sebevědomí a radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„tlumily jejich aktivity, omezovaly jejich svobodnou vůli i sebeobsluhu"
„děti nevhodně vedeny k dodržování zasedacího pořádku, který znemožňuje svobodné prohlubování zvolených sociálních vazeb"
Podpora žáků
Škola nabízí pravidelnou logopedickou péči přímo v budově. Zajišťuje také dobré zabezpečení vstupu a bezpečnost dětí. Chybí však podrobné sledování vývoje u všech dětí. Učitelé si všímají jen dětí s velkými obtížemi. Ostatní tak nedostávají dostatečně individuální pomoc při svém rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy jsou vedeny pouze několika dětem... v nedostatečném rozsahu"
„Logopedická péče je zajištěna působením klinického logopeda přímo v MŠ"
Zázemí a vybavení
Školka má velkou zahradu s novými prolézačkami a pískovištěm. Uvnitř najdete moderní herní koutky, čističky vzduchu i tablety. Slabinou jsou židličky, které mají všechny stejnou velikost a nevyhovují menším dětem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504235)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 50.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-31
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné prostředí plné respektu a empatie. Vedení úspěšně obnovilo vybavení i zahradu pro aktivní pohyb. Učitelky využívají prožitkové učení a zajímavá témata z okolního světa. Je...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-09-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se věnuje pouze mateřské škole. Ta nabízí skvěle vybavenou zahradu. Přístup k dětem je však velmi tradiční. Učitelé se k dětem často chovají příliš dominantně. Omezují jejich samostatnost a vl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-11
Komplexní inspekce
Školka s rodinnou atmosférou sází na stabilitu a jistotu. Děti zde najdou bezpečné prostředí a přátelské učitelky. Škola se zaměřuje na rozvoj dovedností a přípravu předškoláků. Děti si užijí zajímavé...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-04
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola sází na pohyb a praktické učení. Děti tu pracují se dřevem nebo cvičí s padákem. Ve třídách panuje klidná a přátelská atmosféra. Učitelky se k dětem chovají jako parťačky. Škola se...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Praze 10 – Strašnicích se nachází v klidné vilové čtvrti a disponuje rozlehlou zahradou s bohatými herními prvky využívanými k výuce i hře. Škola se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání ve čtyřech věkově rozlišených třídách a nabízí moderní zázemí včetně vlastního výtvarného ateliéru a kuchyně.
Adresa
Ve stínu 2103/1010000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více