Mateřská škola, Křivsoudov
None, Křivsoudov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Jednotřídní školka v Křivsoudově nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelé vedou děti k samostatnosti a dodržování společných pravidel. Výuka však často probíhá hromadně pro celou třídu. To omezuje individuální rozvoj dětí. Školka má zmodernizované zázemí. Děti mají ale málo příležitostí k volnému pohybu uvnitř i venku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují jasně daný režim.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku v místě bydliště.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Činnosti jsou často příliš náročné pro mladší děti.
- ! Pomůcky k pohybu jsou často zamčené mimo dosah dětí.
💪 Silné stránky
- • Stabilní tým učitelek zajišťuje dětem jistotu.
- • Děti se učí samostatnosti při jídle i oblékání.
- • Školka rychle a efektivně komunikuje s rodiči.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé učí celou skupinu najednou bez ohledu na věk.
- • Děti mají málo místa pro volný pohyb ve třídě.
- • Školní zahrada nenabízí dostatek herních a sportovních prvků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Zjistěte, kolik času tráví děti volným pohybem venku.
- → Ověřte si, zda už škola dovybavila zahradu herními prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé často vedou celou třídu najednou. To brání individuálnímu přístupu k jednotlivým dětem. Děti mají omezený prostor k pohybu i odpočinku. Část třídy zůstává během dne zavřená. Některé činnosti jsou pro děti příliš náročné. Neodpovídají jejich věku ani schopnostem. Děti se málo zapojují do plánování programu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedeny byly především frontálně, což však dostatečně nezohledňovalo individuální a vzdělávací potřeby jednotlivců."
„Účinnost vzdělávání snižovala převaha frontálně řízených činností s nízkou mírou spoluúčasti dětí."
Vedení školy
Vedení školy zajišťuje základní chod a plní zákonné povinnosti. Plány a dokumenty jsou spíše obecné. Chybí v nich hlubší vyhodnocení práce školy. Ředitelka spolupracuje se zřizovatelem na opravách budovy. Zajišťuje také stabilní tým kvalifikovaných učitelek. Škola využívá dotace na nákup nových pomůcek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oblast vedení školy je na průměrné úrovni – dokumentace školy je vedena v předepsaném rozsahu."
„Předložený hodnotící dokument školy neobsahuje všechny údaje požadované platným prováděcím předpisem."
Školní klima
Ve školce vládne bezpečné prostředí. Děti se učí dodržovat společná pravidla. Mezi dětmi probíhá čilá komunikace. Vzájemně se respektují při hrách i práci. Škola se zaměřuje na zdravý životní styl. Některé aktivity však působí spíše formálně. Děti mají omezený přístup k pomůckám pro volný pohyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti... respektovaly domluvená, ve třídě graficky znázorněná pravidla i pracovní prostor ostatních."
„Škola má dle slov ředitelky bezpečné prostředí. Sportovní nářadí a zahradní vybavení prochází pravidelnými revizemi."
Podpora žáků
Školka přijímá děti se speciálními potřebami. Připravuje pro ně individuální plány rozvoje. V běžném provozu ale učitelé věnují těmto dětem pozornost až odpoledne. Podpora dětí probíhá na základní úrovni. Rodiče dostávají informace o pokrocích dětí při každodenních rozhovorech. V případě potřeby škola doporučí návštěvu odborníka.
Zobrazit citace ze zprávy
„V době inspekčních hospitací nebyl vůči integrovanému dítěti individuální přístup využit."
„Pedagogické pracovnice předávají rodičům informace o vzdělávacích pokrocích dětí při denních rozhovorech."
Zázemí a vybavení
Školka má zrekonstruovanou kuchyni a sociální zázemí pro děti. Prostory třídy jsou ale pro velký počet dětí stísněné. Školní zahradě chybí prvky pro fyzický rozvoj dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510201)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 58.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-05-13
Komplexní inspekce
Malá venkovská školka s rodinnou atmosférou. Děti se učí prožitkem a mají dostatek pohybu. Učitelky podporují jejich samostatnost a naslouchají jejich názorům. Prostředí je tvořivé a bezpečné. Školka ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Jednotřídní školka v Křivsoudově nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelé vedou děti k samostatnosti a dodržování společných pravidel. Výuka však často probíhá hromadně pro celou třídu. To om...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-10-23
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi přátelské a klidné prostředí. Učitelky využívají hru a prožitkové učení pro rozvoj dětí. Rodiče školku velmi chválí za otevřenou komunik...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-06
Komplexní inspekce
Tato školka v Křivsoudově nabízí dětem výjimečné rodinné prostředí. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky fungují jako partneři dětí a respektují jejich tempo. Důraz kladou na pohodu a zdravý život...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25766 KřivsoudovStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více