Mateřská škola Pravonín
None, Pravonín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Pravoníně nabízí dětem přátelské a vstřícné prostředí. Učitelky se zaměřují na rozvoj řeči. Vedou děti k vzájemné pomoci. Většina aktivit se ale děje společně. Budova školy prochází postupnou obnovou. Rodiče jsou s přístupem pedagogů velmi spokojení. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
- ✓ Rodiče hledající školku, kde se děti učí vzájemnému respektu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky méně přizpůsobují program potřebám jednotlivých dětí ve třídě.
- ! Prostory pro jídlo jsou stísněné a nábytek není nastavitelný.
💪 Silné stránky
- • Učitelky podporují děti v povídání a rozvíjení jejich řeči.
- • Ve školce panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti často dělají stejné činnosti bez ohledu na věk.
- • Vybavení školní zahrady je zatím nedostatečné pro pestré hry.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pracují s rozdílným věkem dětí.
- → Zjistěte, zda už školka vylepšila vybavení na zahradě.
- → Ověřte si, jak probíhá odpočinek dětí v jednom prostoru.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je na dobré úrovni. Má však své rezervy. Učitelky děti povzbuzují k mluvení. Rozvíjejí jejich smysly. Většina činností ale probíhá hromadně. To nevyhovuje všem dětem. Učitelky málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Škola zatím málo využívá moderní způsoby učení prožitkem a hrou.
Zobrazit citace ze zprávy
„V převažující frontální organizaci řízených činností věkově smíšené třídy nebyly vytvářeny zcela optimální podmínky pro individuální vzdělávací příležitosti"
„Vytváření dostatku příležitostí pro aktivní komunikaci dětí v průběhu dne v MŠ, motivující a přiměřená vzdělávací nabídka"
Vedení školy
Vedení školky má jasný plán. Modernizuje prostory pro děti. Ředitelka podporuje učitelky ve vzdělávání. Zajišťuje například kurzy první pomoci. Díky dobrému řízení se školka viditelně zlepšila. Školní program se postupně uvádí do praxe. Vedení školy pravidelně sleduje výsledky práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zkušená ředitelka s manažerskými schopnostmi a pružnou orientací v oblasti řízení"
„Systematické další vzdělávání pedagogických pracovnic je plánováno a realizováno cíleně s ohledem na skutečné potřeby školy"
Školní klima
Ve školce vládne pohoda. Děti se tu cítí bezpečně. Učitelky s dětmi domlouvají pravidla. Všichni je pak společně dodržují. Děti si umí navzájem poradit. Dokážou uzavírat dohody a kompromisy. Rodiče jsou s prací školky velmi spokojení. Oceňují zejména přátelský přístup učitelek k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V přátelském a vstřícném prostředí projevovaly děti citlivost a ohleduplnost k druhým, dokázaly se vzájemně radit a pomáhat si"
„Ve 12 případech rodiče vyjádřili maximální spokojenost s péčí, která je jejich dětem věnována."
Podpora žáků
Školka je připravená pomáhat dětem se specifickými potřebami. Nakupuje pro ně speciální pomůcky. Také pořizuje nové hračky. Učitelky citlivě sledují řeč dětí. Pomáhají jim se v mluvení zlepšovat. Systém podpory dětí je funkční. Odpovídá běžným standardům moderních školek. Děti dostávají potřebnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Postupné kvalitní vybavování MŠ novými hračkami a pomůckami včetně pomůcek pro děti se specifickými potřebami"
„Cílené sledování verbálních projevů dětí učitelkou a její zpětná citlivá reakce s podporou rozvoje řečových schopností"
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vkusně upravené. Nabízejí místa pro hraní i odpočinek. Budova má novou střechu a opravené toalety. Zahrada je hůře vybavená. Jídelna je v přízemí. To komplikuje organizaci dne.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510316)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-04
Komplexní inspekce
Školka v Pravoníně nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Děti se zde cítí bezpečně a mají k učitelkám velkou důvěru. Výuka je pestrá a zahrnuje i hru šachů nebo cvičení jógy. Učitelky respekt...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-06-05
Komplexní inspekce
Školka nabízí rodinné prostředí v klidné obci a učí děti šachy. Mezi učitelkami a dětmi panuje velká důvěra a hezké vztahy. Vedení školy má ale značné problémy s organizací a řízením. Výuka není dosta...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Pravoníně nabízí dětem přátelské a vstřícné prostředí. Učitelky se zaměřují na rozvoj řeči. Vedou děti k vzájemné pomoci. Většina aktivit se ale děje společně. Budova školy prochází p...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-05-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Pravoníně nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Vyniká především v péči o děti se speciálními potřebami a jejich integraci. Učitelky v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25709 PravonínStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více