Mateřská škola Velké Přítočno
Nová, Velké Přítočno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010 (před 16 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi dobrou přípravu na školu. Paní učitelky využívají zajímavé metody jako prožitkové učení nebo divadlo. Vedení školky funguje spolehlivě a učitelky spolu dobře spolupracují. Děti se zde cítí sebejistě a důvěřují dospělým.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují jasné vedení a pevnou strukturu dne.
- ✓ Pro rodiče, kterým záleží na důkladné přípravě na základní školu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ve třídách bývá občas vyšší hladina hluku.
- ! Děti mají zatím potíže samy si domluvit pravidla hry.
💪 Silné stránky
- • Výborná spolupráce mezi současným a bývalým vedením školky.
- • Využívání divadelních a hudebních prvků při učení dětí.
- • Důkladná a systematická příprava dětí na vstup do školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Omezený prostor pro samostatnou a svobodnou hru dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké metody učitelky využívají při přípravě předškoláků.
- → Zjistěte, kolik času tráví děti venku na vybavené zahradě.
- → Ověřte si, jak školka pomáhá dětem s logopedickými vadami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2010. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky do výuky zapojují divadlo a hudbu. Děti díky tomu učení baví a projevují vlastní nápady. Většinu času ale děti dělají to, co říká učitelka. Celá třída často pracuje na stejném úkolu najednou. Chybí více prostoru pro volnou hru dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňováno prožitkové, činnostní a interaktivní učení s využitím prvků dramatické výchovy"
„míra vlastní invence i prožitku byly u dětí vysoké"
Vedení školy
Nová paní ředitelka navázala na dobrou práci své předchůdkyně. Ta ve školce dál učí a pomáhá jí. Společně plánují, jak školu dál zlepšovat a opravovat. Učitelky na poradách řeší hlavně to, jak lépe učit. Celý tým funguje jako jeden celek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka pokračuje v systematickém a kvalitním řízení, které v MŠ nastavila bývalá ředitelka."
„Procesy plánování a hodnocení jsou provázané a směřují ke zkvalitňování činnosti školy."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují učitelkám. Atmosféra je přátelská a podporuje chuť se ptát. Ve třídách je ale někdy větší hluk. Školka by mohla více hlídat dodržování pravidel mezi dětmi. Děti si zatím samy neumí dobře domluvit hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé klima a sounáležitost všech zúčastněných podporuje u dětí pocit jistoty a důvěry."
„V interakčně podnětném prostředí se méně příznivě projevovala vyšší hladina hluku."
Podpora žáků
Školka skvěle připravuje děti na přechod do základní školy. Používají k tomu speciální programy pro rozvoj dovedností. Učitelky včas poznají, když má dítě nějaké obtíže. Spolupracují s logopedem i dalšími odborníky. Rodiče dostávají o pokrocích svých dětí pravidelné zprávy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora dětí před vstupem do školy je příkladná."
„pravidelně zařazovaný program Metoda dobrého startu, který vede kmenová učitelka."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v přízemní budově s velkou a moderně vybavenou zahradou. K dispozici jsou dřevěné herní prvky a umělý svah pro zimní sporty. Prostory prošly rekonstrukcí šaten a sociálního zařízení.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107511797)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 24% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 63.6% |
| Mladší 3 let | 85.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-20
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí a moderní vybavení. Učitelky využívají robotiku a prožitkové učení. Škola výborně pomáhá dětem se spe...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-05-17
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem přátelské a rodinné prostředí. Učitelky k dětem přistupují jako partneři a podporují jejich zájmy. Děti se aktivně zapojují do dění, například přípravou vlastního divadla. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-06-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi dobrou přípravu na školu. Paní učitelky využívají zajímavé metody jako prožitkové učení nebo divadlo. ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-09-25
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 2006 se věnuje pouze úředním záležitostem a bezpečnosti dětí. Nehodnotí kvalitu výuky ani pedagogické postupy školky. Inspekce potvrdila, že škola po úrazech zpřísnila dohled a kont...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-19
Komplexní inspekce
Školka ve Velkém Přítočně sází na rodinnou atmosféru a učení hrou. Děti mají velkou volnost v rozhodování o svých činnostech. Učitelky fungují jako průvodkyně. Vedou děti k vlastním objevům. Školka má...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nová 22527351 Velké Přítočno
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více