Mateřská škola Kluky
None, Kluky
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Klukách je malé a velmi přátelské místo pro děti. Učitelky se k dětem chovají jako parťáci a podporují jejich vlastní chuť objevovat svět. Školka skvěle spolupracuje s rodiči a vytváří bezpečné rodinné prostředí. I když je vybavení starší, přístup k dětem je tu na špičkové úrovni.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do dění ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vybavení třídy je starší, i když ho učitelky maximálně využívají.
- ! Školka nemá vlastní počítač pro práci s dětmi.
💪 Silné stránky
- • Učitelky fungují jako parťáci dětí a citlivě je provázejí hrou.
- • Výuka je velmi kvalitní a školka je příkladem dobré praxe.
- • Školka a rodiče skvěle spolupracují a vzájemně si pomáhají.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zahrada je menší a vybavení třídy je spíše staršího data.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se můžete zapojit do společných akcí a oslav.
- → Prohlédněte si zahradu a zjistěte, jak často děti chodí do přírody.
- → Ověřte si, jak školka využívá moderní pomůcky při starším vybavení tříd.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je na mimořádně vysoké úrovni a děti se učí hrou. Učitelky nejsou jen dozor, ale stávají se partnery dětí při jejich objevování. Děti mají možnost si samy vybírat, co chtějí dělat a jaké úkoly řešit. Školka vytváří činorodé prostředí, kde se děti přirozeně a s radostí rozvíjejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„K příkladnému průběhu vzdělávání přispěl profesionální přístup učitelek vůči dětem."
„Učitelky byly pozorovatelkami činností, některým dětem partnerkami ve hře nebo protihráčkami."
Vedení školy
Vedení školky funguje otevřeně a zapojuje do rozhodování i ostatní personál. Paní ředitelka aktivně pomáhá začínajícím učitelkám a vede je v jejich práci. Plánování rozvoje školy není jen na papíře, ale vychází z reálných potřeb dětí a školky. Všechny důležité věci řeší tým společně na poradách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na hodnocení i plánování se podílí učitelka, v rámci fungujících pedagogických rad jsou diskutována všechna důležitá témata."
„Ředitelka školy poskytuje učitelce, která má pedagogickou praxi v MŠ pouze jeden rok adekvátní podporu a vhodné metodické vedení."
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra postavená na důvěře. Učitelky se k dětem chovají citlivě a s respektem k jejich potřebám. Rodiče jsou vítanými partnery, kteří školce pomáhají s materiálem i přípravou akcí. Děti se díky tomu cítí ve školce dobře a uvolněně.
Zobrazit citace ze zprávy
„K psychické pohodě dětí přispívá vlídné klima a empatický, velmi vstřícný přístup učitelek k dětem."
„Realizované partnerství přispívá ke kvalitě vzdělávání, je cíleně rozvíjeno, podporuje vstřícné, pohodové klima MŠ."
Podpora žáků
Školka se velmi dobře stará o potřeby každého dítěte. Učitelky pozorně sledují vývoj dětí a včas zajistí pomoc odborníků, třeba logopeda. Skvělým příkladem je odpolední odpočinek, který není pro všechny stejný. Děti, které nespí, si mohou po chvíli klidu vybrat jinou tichou činnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vedou o dětech podrobné záznamy, ze kterých plynou zejména opatření ve smyslu zajištění odborné logopedické péče."
„Odpolední odpočinek je svou realizací i délkou vhodně diferencován tak, aby vyhovoval každému jednotlivému dítěti."
Zázemí a vybavení
Školka má nově zrekonstruované záchody, šatny a moderní nábytek pro ukládání věcí. Třídy jsou sice vybaveny starším nábytkem, ale hračky a pomůcky jsou pro děti dostačující. Zahrada je menší a školka nemá vlastní počítač.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513269)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 60.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-13
Komplexní inspekce
Tato malá školka vytváří rodinné prostředí plné respektu. Děti se zde cítí bezpečně a panuje tu tvůrčí nálada. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky výborně rozvíjí řeč a logopedii. Starší dě...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-12-02
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Klukách nabízí dětem bezpečné a vstřícné prostředí. Učitelky plánují aktivity podle nápadů dětí a učí je hrou. Děti se učí pomáhat si a být samostat...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-11-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Klukách je malé a velmi přátelské místo pro děti. Učitelky se k dětem chovají jako parťáci a podporují jejich vlastní chuť objevovat svět. Školka skvěle spolupracuje s rodiči a vytvář...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-04-01
Komplexní inspekce
Malá školka v Klukách nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Paní učitelky se zaměřují na dobré vztahy a respekt mezi dětmi. Výuka probíhá formou her a vlastního prožitku. Školka skvěle sle...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28545 KlukyStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více