Základní škola a mateřská škola Všetaty -
Komenského, Všetaty
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem podnětné a přátelské prostředí. Učitelky kladou velký důraz na přírodu a rozvoj samostatnosti. Školka výborně sleduje pokroky dětí pomocí osobních portfolií. Děti se cítí bezpečně a dělají velké pokroky. Jen polední odpočinek je pro nespavce trochu přísný.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí a rády se učí venku v přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení podrobný přehled o individuálním vývoji a pokrocích svého dítěte.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Na nespavé děti čeká povinný polední odpočinek na lůžku bez možnosti jiných aktivit.
💪 Silné stránky
- • Učitelky výborně sledují a dokumentují pokroky dětí pomocí osobních portfolií a pravidelné diagnostiky.
- • Školka skvěle zvládá adaptaci dětí ve spolupráci s rodiči a vytváří přátelskou atmosféru.
- • Děti se učí hrou a prožitkem s častým využitím přírodnin v bezpečném prostředí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti musí po obědě povinně odpočívat na lůžku, i když nemají potřebu spánku.
- • Školka nemá vizi rozvoje popsanou v konkrétních krocích a měřitelných cílech pro další období.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, co dělají děti, které po obědě neusnou a chtějí být aktivní.
- → Prohlédněte si osobní portfolio, které školka o každém dítěti vede a pravidelně ho doplňuje.
- → Zjistěte, jak často děti chodí do přírody a jakým způsobem ji ve výuce využívají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky učí děti hrou a prožitkem. Často využívají komunitní kruhy a přírodniny. Děti si mohou vybírat činnosti podle svého zájmu. Učitelky jim dávají jasnou zpětnou vazbu k jejich práci. Děti se tak přirozeně učí mluvit i počítat. Školka je výborně připravuje na vstup do školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách probíhalo velmi kvalitní vzdělávání, kdy v průběhu celého dne učitelky vhodnou formou rozvíjely u dětí funkční gramotnosti."
„K rozvoji sociální, přírodovědné, předmatematické a předčtenářské gramotnosti přispívaly úspěšně prováděné komunitní kruhy."
Vedení školy
Vedení školky funguje demokraticky a efektivně. Ředitelka dobře deleguje pravomoci na vedení mateřské školy. Noví učitelé mají zajištěnou systematickou pomoc při nástupu. Školka plánuje svůj rozvoj, i když cíle by mohly být konkrétnější. Spolupráce mezi dospělými funguje na vysoké úrovni. Vedení aktivně podporuje další vzdělávání všech učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně byly delegovány některé kompetence (řídící vzhledem k MŠ...)."
„Činnost MŠ je kvalitně personálně zajištěna... jedna začínající učitelka... je systémově uváděna do praxe."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra. Učitelé s dětmi komunikují zdvořile a s respektem. K dobré náladě pomáhá i využívání prvků dramatické výchovy. Děti znají pravidla a učitelky je vedou k jejich dodržování. Menší slabinou je povinný odpočinek na lůžku pro nespavce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zdvořilá a přátelská vnitřní komunikace přispívala k tvorbě vhodného školního klimatu..."
„Pedagogy záměrně používaná práce s hlasem a prvky dramatické výchovy přispívaly k příznivému klimatu tříd."
Podpora žáků
Školka výborně sleduje pokroky každého dítěte pomocí portfolií. Díky tomu učitelé přesně vědí, v čem děti podpořit. Velmi dobře funguje i spolupráce s rodiči během adaptace nových dětí. Asistentky pedagoga účinně pomáhají dětem se speciálními potřebami. Každé dítě má šanci zažít úspěch a dále se rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ vede funkční písemné záznamy o pokrocích jednotlivců, které jsou vyhodnocovány a na základě zjištění stanoveny vhodné pedagogické postupy."
„Úspěšná byla podpora dítěte se SVP, které za dobu docházky dosáhlo výrazného pokroku."
Zázemí a vybavení
Tři třídy jsou umístěné mimo hlavní budovu, přičemž jedna třída se nachází v sousední obci. Školka využívá kvalitní venkovní prostory a přírodní materiály k výuce. Prostory pro učitele jsou mírně omezující.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513862)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Je to příjemné místo s bezpečným a důvěryplným prostředím. Vedení pracuje systematicky a zajišťuje hladký přechod dětí do základní školy. Učitelky nabízejí pestrý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-10-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Ta nabízí dětem podnětné a přátelské prostředí. Učitelky kladou velký důraz na přírodu a rozvoj samostatnosti. Školka výborně sleduje pokroky dětí pomocí osobních...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-10-22
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka vytváří pro děti podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky přistupují k dětem individuálně a s velkou odborností. Výuka zahrnuje kvalitní pohybové i č...
2 silných stránek
Inspekce z 2008-01-16
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Předložená zpráva se však věnuje výhradně základní škole. Text neobsahuje žádné konkrétní informace o kvalitě výuky v mateřince. Chybí zde popis prostředí ...
Inspekce z 2003-02-17
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí mateřskou školu. Inspektoři kontrolovali pouze výuku na základní škole. Dokument mateřskou školu jen krátce zmiňuje. Rodiče se tedy nedozví nic o kvalitě vzdělávání. Zpráva nepop...
Inspekce z 1999-02-08
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí vzdělávání v mateřské škole. Inspekce se zaměřila jen na první stupeň základní školy. Zpráva zmiňuje pouze gymnastický sál v budově školky. O dětech ani učitelích v mateřské škol...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského 41127716 Všetaty
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více