Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Řepín

Hlavní, Řepín

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2012)
35 žáků (kapacita 40, 88%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-06-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Řepíně nabízí dětem pestrý program a prožitkové učení. Děti si mohou vybírat z nabízených činností podle svého zájmu. Učitelky je vedou k samostatnosti při stolování i úklidu hraček. Výuku ale často organizují pro celou skupinu dětí najednou. Pobyt na čerstvém vzduchu je kratší, než vyžadují hygienické předpisy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné prostředí malé vesnické školy.
  • Rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou a tradicemi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Krátký čas trávený venku na zahradě nebo hřišti.
  • ! Častá převaha hromadných činností nad individuální hrou dětí.

💪 Silné stránky

  • Podpora samostatnosti dětí při jídle a péči o sebe.
  • Učitelky pravidelně sledují a zaznamenávají individuální pokroky každého dítěte.
  • Děti mají možnost volby mezi různými nabízenými aktivitami.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Pobyt dětí na čerstvém vzduchu je příliš krátký.
  • Učitelky často učí celou skupinu dětí najednou.
  • V některých třídách děti nerespektují nastavená pravidla chování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak dlouho jsou děti každý den venku.
  • Zjistěte, zda si děti mohou samy vybírat své činnosti.
  • Ověřte si, jak učitelky motivují děti k dodržování pravidel.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka využívá k pohybu dětí velkou tělocvičnu základní školy. Děti se učí poznávat různá povolání skrze prožitkové učení. Záznamy o pokrocích dětí pomáhají učitelkám plánovat logopedickou prevenci.
Učitelky často vedou celou skupinu dětí najednou. Převládá řízená činnost nad volnou hrou. V některých třídách chybí dětem motivace k učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky nabízejí dětem různé činnosti a propojují je tématy. Děti se učí samostatnosti při jídle i úklidu. Mohou si také vybrat, co budou dělat. Školka ale často vede všechny děti najednou. To omezuje plynulost dne. Některým dětem chybí motivace k práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem byla vhodně umožněna volba, zda se nabízených činností zúčastní."

„Negativním zjištěním je převaha užívání frontální organizace aktivit, tedy pro všechny děti najednou."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka dobře rozděluje úkoly mezi své kolegy. Vedoucí učitelka mateřské školy pracuje zkušeně a dále se vzdělává. Vedení školy také dbá na modernizaci vybavení a opravy budovy. Inspekce ale našla chyby v dokumentaci. Školka také neprávem omezovala letní provoz jen pro pracující rodiče.

Zobrazit citace ze zprávy

„V Provozním a organizačním řádu školy účelně delegovala část svých kompetencí na své podřízené."

„Řízením MŠ pověřila vedoucí učitelku, která si v této úloze vede zkušeně."

Školní klima

2 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a vystupují na veřejnosti. To jim pomáhá v kontaktu s lidmi. Učitelky s dětmi domlouvají pravidla chování. V některých třídách je ale děti zatím příliš nedodržují. Velkou slabinou je příliš krátký pobyt dětí na čerstvém vzduchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„v 1. třídě správně obsahují záznamy o seznamování dětí s pravidly chování, při inspekční činnosti však bylo zjištěno, že děti nastavená pravidla nedodržují."

„Pobyt venku je sice zařazován, jeho délka je však kratší, než je stanoveno právním předpisem."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte. Vedou si o tom záznamy, které pak využívají. Pomáhají dětem například s procvičováním řeči v rámci logopedické prevence. Školka se také snaží brát všechny děti na výlety a akce. Pomáhá si penězi získanými ze sběru papíru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogické pracovnice správně využívají tyto záznamy o aktuální vývojové úrovni dětí při vzdělávání, například při vedení cvičení v rámci logopedické prevence."

„Výsledky vzdělávání dětí jsou pedagogy pravidelně mapovány a evidovány v písemných záznamech, ze kterých jsou patrné pokroky jednotlivců."

Zázemí a vybavení

Děti využívají světlé třídy v přízemí a společnou školní jídelnu. K pohybu slouží prostorná tělocvična v přístavbě a místní hřiště. Budova je zateplená a třídy mají nový dětský nábytek.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

3.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
13.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

14
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
17
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Řepíně vytváří bezpečné prostředí se silným zaměřením na logopedii. Děti se tu učí samostatnosti a společenským návykům. Výuka je ale spíše tradiční. Uči...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-05-29

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Řepíně nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé pracují v týmu s asistenty, což umožňuje věnovat se každému dítěti. Silnou stránkou je skvělá p...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-06-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Řepíně nabízí dětem pestrý program a prožitkové učení. Děti si mohou vybírat z nabízených činností podle svého zájmu. Učitelky je vedou k samostatnosti při stolování i úklidu hraček. Výuku al...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2006-04-04

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna Mateřská Škola (Budova)

Tato zpráva z roku 2006 se zaměřuje pouze na základní školu. O fungování mateřské školy neuvádí žádné podrobné informace ani hodnocení kvality vzdělávání. Dozvíme se pouze to, že školka sídlí v přízem...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2000-03-20

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva se téměř výhradně věnuje pouze základní škole. O mateřské škole víme jen velmi málo. Děti sdílejí budovu a zahradu se staršími spolužáky. Společně se účastní besídek a akcí v obci. Zpráva ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Řepín poskytuje komplexní vzdělávání pro děti od mateřské školy po pátý ročník základní školy, s důrazem na plně vybavené prostory pro rozvoj a odpočinek. Součástí školy je i školní družina a jídelna, která slouží nejen žákům, ale i místním seniorům.

Adresa

Hlavní 43
27733 Řepín
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více