Základní škola a mateřská škola Sojovice
None, Sojovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem laskavé prostředí s moderním vybavením. Výuka se liší podle věku dětí. U starších dětí učitelky podporují samostatnost. Vedení školy ale zápasí s organizací a špatnou komunikací s rodiči. Chybí také povinné plány pro děti s potížemi. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, kterým vyhovuje jasně daný režim a řád.
- ✓ Rodiče, kteří hledají menší školku v klidném prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečná podpora pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ! Pevný režim u mladších dětí omezuje jejich vlastní volbu.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají laskavě a partnersky.
- • Škola má velmi moderní vybavení a interaktivní tabule.
- • Starší děti mají prostor pro samostatnost a hru.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nezvládá komunikaci s rodiči dětí.
- • Školka postrádá povinné plány pro děti s potížemi.
- • Záskoky za učitelky narušují klidný průběh dne.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se dnes ve třídách střídají učitelky.
- → Zjistěte, zda už škola vytvořila systém logopedické prevence.
- → Ověřte si, jak vedení školy aktuálně komunikuje s rodiči.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle třídy. Mladší děti mají velmi přísný a organizovaný program. Starší děti mají více svobody a mohou si vybírat. Učitelky mluví s dětmi jako partneři. K učení využívají i moderní technologie a tablety.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání při sledovaných činnostech probíhalo v pevném režimu. Ve třídě mladších dětí standardně, s vysokou mírou organizovanosti."
„Ve třídě starších dětí měly děti možnost většího výběru, nacházely dostatek inspirací, nápadů, pomůcek a materiálů pro svůj rozvoj."
Vedení školy
Ředitel se věnuje hlavně základní škole. Záskoky v mateřské škole nefungují dobře. Učitelky se ve třídách často střídají. Děti pak nemají klid na učení. Komunikace s rodiči je velmi špatná. Mnoho rodičů kvůli tomu raději školu opustilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z tohoto důvodů nastavená organizace chodu školy nefunguje zcela bezproblémově."
„Hlavní příčinou narušené komunikace bylo pravděpodobně nedostatečné vyargumentování změn souvisejících se směřováním školy."
Školní klima
Uvnitř tříd panuje přátelská a bezpečná nálada. Děti se k sobě chovají hezky a spolupracují. Učitelky děti podporují a chválí je. Vztahy s rodiči jsou ale velmi napjaté. To vytváří nejistotu pro celou školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou třídách probíhalo vzdělávání v příjemné atmosféře."
„Při hrách docházelo k rozvoji prosociálních vztahů, děti uplatňovaly vlastní představivost a manuální zručnost."
Podpora žáků
Škola nevytvořila povinné plány pro děti s potížemi. Podpora dětí s postižením je proto nedostatečná. Logopedická prevence probíhá jen náhodně a bez systému. Učitelky sice děti vnímají, ale chybí jim odborné vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V letošním školním roce nebyly pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami... vypracovány plány jejich rozvoje."
„Menší pozornost je věnována logopedické prevenci. Neprobíhá cílená diagnostika jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí ve vlastní budově se zahradou. Prostředí je moderní a pravidelně se vylepšuje. Třídy mají interaktivní tabule a dostatek hraček. Starším dětem by prospělo více didaktických pomůcek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514770)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90.9% |
| Mladší 3 let | 83.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-13
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu v Sojovicích. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a pestrý program. Děti si mohou vyzkoušet badatelské pokusy. Panuje zde velmi přátelská atmosféra...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-14 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem laskavé prostředí s moderním vybavením. Výuka se liší podle věku dětí. U starších dětí učitelky podporují samostatnost. Vedení školy ale zápasí s organizací a špatnou komun...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-22
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Sojovicích nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra. Učitelé se dětem věnují individuálně. Děti mají možnost samy s...
3 silných stránek
Inspekce z 2001-06-07
Komplexní inspekce
Předložená inspekční zpráva nehodnotí mateřskou školu. Celý text se věnuje pouze chodu základní školy a školní družiny. O programu pro předškolní děti, jejich podpoře nebo klimatu ve školce se zde nic...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Sojovice okres Mladá Boleslav je příspěvková organizace poskytující vzdělávání dětem v mateřské i základní škole. Aktivně se zapojuje do evropských projektů, jako je "MŠ a ZŠ I OP JAK Sojovice", a investuje do modernizace svého vybavení, například školní kuchyně.
Adresa
29475 SojoviceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více