Mateřská škola Kounice
None, Kounice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Školka vytváří přátelské a klidné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Respektují jejich volbu při hře a činnostech. Výuka využívá prožitky a zkušenosti dětí. Školka skvěle spolupracuje s místní základní školou. Vedení školy rychle řeší veškeré provozní nedostatky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují individuální tempo a plynulý přechod do školy.
- ✓ Děti vyžadující klidné a rodinné prostředí s dobrou péčí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! U starších dětí může být výuka občas příliš snadná.
- ! Chybí konkrétní a povzbuzující hodnocení dětí ze strany učitelů.
💪 Silné stránky
- • Individuální přístup k dětem při odpočinku i stravování.
- • Příkladná spolupráce se základní školou usnadňuje budoucí přestup.
- • Skvěle zajištěný pitný režim, který děti samy rády využívají.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabší nabídka pohybových aktivit pro zvýšení tělesné zdatnosti.
- • Nedostatečné plánování konkrétní podpory pro děti s učebními potížemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé hodnotí pokroky vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké konkrétní kroky škola podniká při řešení potíží.
- → Zajímejte se o nabídku pohybových aktivit ve starších třídách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé respektují volbu dětí při hře a spontánních činnostech. Používají učení prožitkem a hrou, které navazuje na zkušenosti dětí. V některých hodinách ale starší děti postrádají větší výzvy a nudí se. Chybí také častější využívání sebehodnocení dětí a více povzbuzujících pochval od učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didaktický přístup pedagogických pracovnic v průběhu spontánních činností vycházel z individuálních a vývojových možností dětí, respektoval jejich volbu."
„Učitelky využívaly metody činnostního a prožitkového učení, dětem nabízely aktivity, ve kterých navázaly na prožitky dětí z předchozích dnů."
Vedení školy
Ředitelka aktivně řeší provozní problémy a spolupracuje se všemi zaměstnanci. Během inspekce ihned napravila chyby v předávání dětí rodičům. Změnila také časy kroužků, aby děti měly klid na učení. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu k jejich práci v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka cíleně podporuje spolupráci všech zaměstnanců MŠ k vytvoření optimálního sociálního prostředí pro vzdělávání dětí, což se jí daří."
„Ředitelka v průběhu inspekce přijala účinné opatření k stanovení přímé pedagogické činnosti, organizaci odpoledního vzdělávání a předávání dětí zákonným zástupcům."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská nálada a děti spolu dobře spolupracují. Rodiče školu aktivně podporují a zapojují se do jejího chodu dary. Atmosféra je klidná a bezpečná, což pomáhá k pohodě všech dětí. Vedení školy se soustředí na vytvoření dobrého sociálního prostředí pro rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se ve spolupráci se zřizovatelem podařilo zajistit... příznivé sociální klima."
„Děti přirozeně spolupracovaly, komunikovaly mezi sebou i s dospělými, věnovaly se výtvarným aktivitám, využívaly nabídky činností."
Podpora žáků
Učitelé se citlivě věnují potřebám jednotlivých dětí během celého dne. Přizpůsobují dobu odpočinku i výběr jídla podle aktuální situace dětí. Sledují vady řeči a včas doporučují odbornou pomoc rodičům. Škola však zatím málo plánuje konkrétní kroky k podpoře dětí, které mají v učení nějaké potíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup učitelek k dětem byl v průběhu hospitací zřetelný."
„MŠ sleduje možná rizika školní neúspěšnosti... a v případě potřeby doporučuje spolupráci s klinickým logopedem, pedagogicko-psychologickou poradnou."
Zázemí a vybavení
Školka má tři třídy s vlastními vchody a nově opraveným sociálním zařízením. Třídy postupně doplňuje novým nábytkem, hračkami a moderními herními koutky. Jídlo se dováží z místní základní školy do vlastní výdejny.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515059)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 67.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-27
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Kounicích nabízí dětem bezpečné a velmi vstřícné prostředí. Paní učitelky se k dětem chovají s respektem a empatií. Velkým plusem je pomoc rodičům při nástupu ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-09-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka vytváří přátelské a klidné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Respektují jejich volbu při hře a činnostech. Výuka využívá prožitky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-18
Komplexní inspekce
Školka v Kounicích vytváří bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde pohodová atmosféra a vstřícný přístup. Učitelky respektují potřeby každého dítěte. Děti si vybírají aktivity podle vlastního zájmu....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-05-20
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na radost z učení. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky děti citlivě chválí a podporují jejich sebevědomí. Děti si mohou vybírat činnosti, které je baví. Rodiče mohou chodi...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-08
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde cítí velmi dobře a bezpečně. Učitelky k nim mají laskavý a partnerský přístup. Školka podporuje zdravý pohyb a otužování dětí. Výuka se a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28915 KouniceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více