Mateřská škola Kounice
None, Kounice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1998 (před 28 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde cítí velmi dobře a bezpečně. Učitelky k nim mají laskavý a partnerský přístup. Školka podporuje zdravý pohyb a otužování dětí. Výuka se ale občas drží starších a jednotvárných postupů. K dispozici je krásná a pečlivě udržovaná zahrada.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají důraz na pohyb a zdraví.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky méně využívají nové nápady z odborných kurzů.
- ! Děti tráví hodně času řízenou činností místo volné hry.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a partnerský přístup učitelek k dětem.
- • Velmi dobře vybavená a udržovaná školní zahrada.
- • Nabídka aktivit jako saunování a plavání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka občas probíhá podle starších a jednotvárných postupů.
- • Ve třídách je po většinu dne málo přirozeného světla.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času tráví děti volnou hrou.
- → Prohlédněte si vybavení školní zahrady pro pohyb dětí.
- → Zjistěte, jak školka využívá saunu pro otužování dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 1998. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky motivují děti k práci nenásilně a laskavě. Využívají často pochvalu a povzbuzení. Výuka je ale někdy příliš nauková a jednotvárná. Děti občas nemají dost prostoru pro vlastní volnou hru. Učitelky zatím v praxi málo využívají nové poznatky ze svých kurzů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti jsou prováděny převážně nenásilně na základě účinné motivace."
„V didaktické práci je zřejmý přetrvávající stereotyp (instrukční metody, organizační formy)."
Vedení školy
Paní ředitelka školku řídí promyšleně a plánovitě. Pravidelně kontroluje práci učitelek a motivuje je. Informace ve školce proudí plynule k zaměstnancům i rodičům. Vedení se snaží plnit projekt zdravé školky. Finanční prostředky využívá efektivně ve prospěch dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je funkční, organizování činností promyšlené."
„Kontrolní činnost ředitelky je plánovaná, zahrnuje všechny zaměstnance školy."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská nálada a partnerské vztahy. Děti jsou spokojené a chovají se k sobě ohleduplně. Učitelky jim citlivě pomáhají s prvním nástupem do školky. Školka funguje jako otevřený partner pro rodiny. Děti mají hračky ve třídách snadno dostupné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytvářejí ve třídách příznivou atmosféru i podmínky pro počáteční adaptaci dětí."
„Z jejich projevů je zřejmé, že jsou ve škole spokojené."
Podpora žáků
Školka se dobře stará o individuální potřeby dětí. Pomáhá jim logopedická asistentka přímo v budově školy. Rodiče se mohou nápravy výslovnosti u svých dětí sami účastnit. Škola také předává rodičům kontakty na další odborníky. Vedení vytváří dobré zázemí pro podporu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole pracuje logopedická asistentka. Za účasti rodičů provádí u dětí nápravu výslovnosti."
„Pro uspokojování individuálních potřeb dětí jsou vedením školy vytvářeny dobré podmínky."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve velmi staré, historické budově. Třídy mají standardní vybavení a dostatek hraček pro tvořivost. Velkou předností je pečlivě udržovaná zahrada s kvalitními herními prvky. Nevýhodou je nedostatek denního světla v učebnách.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515059)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 67.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-27
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Kounicích nabízí dětem bezpečné a velmi vstřícné prostředí. Paní učitelky se k dětem chovají s respektem a empatií. Velkým plusem je pomoc rodičům při nástupu ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-09-22
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka vytváří přátelské a klidné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Respektují jejich volbu při hře a činnostech. Výuka využívá prožitky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-18
Komplexní inspekce
Školka v Kounicích vytváří bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde pohodová atmosféra a vstřícný přístup. Učitelky respektují potřeby každého dítěte. Děti si vybírají aktivity podle vlastního zájmu....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-05-20
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na radost z učení. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky děti citlivě chválí a podporují jejich sebevědomí. Děti si mohou vybírat činnosti, které je baví. Rodiče mohou chodi...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde cítí velmi dobře a bezpečně. Učitelky k nim mají laskavý a partnerský přístup. Školka podporuje zdravý pohyb a otužování dětí. Výuka se a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28915 KouniceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více