Mateřská škola Kounice
None, Kounice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Kounicích nabízí dětem bezpečné a velmi vstřícné prostředí. Paní učitelky se k dětem chovají s respektem a empatií. Velkým plusem je pomoc rodičům při nástupu dětí do školky. Výuka se ale často soustředí na celou skupinu najednou. Děti tak mají méně prostoru pro vlastní nápady.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý přístup učitelek.
- ✓ Pro děti, které se učí česky jako druhý jazyk.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být s dítětem při adaptaci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady.
- ! Většina činností je pevně řízena paní učitelkou.
💪 Silné stránky
- • Velmi laskavý a respektující přístup všech učitelek.
- • Skvělá podpora dětí s odlišným mateřským jazykem.
- • Umožnění vstupu rodičů do třídy při adaptaci.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš častá výuka celé skupiny dětí najednou.
- • Málo příležitostí pro vzájemnou spolupráci dětí.
- • Někdy příliš dlouhé aktivity, které děti unavují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí.
- → Zjistěte, zda si děti mohou samy vybírat činnosti.
- → Ověřte si, jak dlouho trvají řízené aktivity.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem velmi laskavé. Většina činností ale probíhá hromadně pod vedením učitelky. Děti pak mají málo prostoru pro vlastní uvažování. Také se málo učí spolupracovat ve skupinkách. Některé aktivity trvají příliš dlouho. Děti pak neudrží pozornost a přirozeně se nesoustředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky ve všech třídách projevovaly k dětem empatii a respektující přístup."
„U didakticky zacílených aktivit převažovala ve všech třídách frontální organizační forma vzdělávání."
Vedení školy
Vedení školu řídí standardně a přehledně. Paní ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelek v hodinách. Zaměřuje se hlavně na to, jak se děti hodnotí. Ve školce panuje klid a řád. Vedení by ale mohlo více pomáhat učitelkám s moderními metodami. Chybí větší tlak na samostatnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka... nastavila s ohledem na druh a velikost školy odpovídající systém řízení."
„Příležitost ke zlepšení je v oblasti pedagogického vedení školy pro zkvalitnění dílčích nedostatků."
Školní klima
Ve školce vládne pohoda a důvěra. Rodiče mohou jít s dětmi do třídy. To velmi pomáhá dětem si na školku zvyknout. Učitelky děti pravidelně učí, jak se chovat bezpečně. Škola také rychle řeší všechny podněty. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„...byl rodiči umožněn vstup do třídy, což výrazně napomáhalo adaptaci jeho dítěte..."
„Záměrem je také vytvoření vstřícného a podnětného prostředí a vztahů s dětmi založených na bázi důvěry..."
Podpora žáků
Školka výborně pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Používají k tomu speciální hry na paměť a slovíčka. Ve třídách pracují i asistenti pedagoga. Ti pomáhají dětem s tím, co právě potřebují. Učitelky sledují vývoj každého dítěte zvlášť. Díky tomu vědí, v čem mu mají pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byl rovněž zaznamenán účinný individuální přístup k dětem s nedostatečnou znalostí českého jazyka..."
„Asistent pedagoga zdařile zajišťoval individuální podporu dětem dle jejich potřeb."
Zázemí a vybavení
Školka má tři věkově rozdělené třídy. Učitelky mají k dispozici notebooky a interaktivní tabuli. K pohybu děti využívají školní zahradu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515059)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 67.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Kounicích nabízí dětem bezpečné a velmi vstřícné prostředí. Paní učitelky se k dětem chovají s respektem a empatií. Velkým plusem je pomoc rodičům při nástupu ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-09-22
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka vytváří přátelské a klidné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Respektují jejich volbu při hře a činnostech. Výuka využívá prožitky ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-11-18
Komplexní inspekce
Školka v Kounicích vytváří bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde pohodová atmosféra a vstřícný přístup. Učitelky respektují potřeby každého dítěte. Děti si vybírají aktivity podle vlastního zájmu....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-05-20
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na radost z učení. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky děti citlivě chválí a podporují jejich sebevědomí. Děti si mohou vybírat činnosti, které je baví. Rodiče mohou chodi...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-08
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde cítí velmi dobře a bezpečně. Učitelky k nim mají laskavý a partnerský přístup. Školka podporuje zdravý pohyb a otužování dětí. Výuka se a...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
28915 KouniceStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více