Mateřská škola Mašinka Lysá nad Labem, Sídliště 1512, 1516
Sídliště, Lysá nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí v rodinném duchu. Učitelky znají potřeby každého dítěte a přistupují k nim citlivě. Děti hodně cestují za poznáním a užívají si pestré aktivity. Školka dobře spolupracuje s rodiči a využívá moderní způsoby komunikace, například webové stránky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s bohatým programem výletů.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Některé činnosti jsou hodně organizované učitelkami bez prostoru pro děti.
- ! Šatny pro starší děti jsou malé a při převlékání tam bývá těsno.
💪 Silné stránky
- • Učitelky respektují soukromí dětí a jejich vlastní pracovní tempo.
- • Školka má velkou a dobře vybavenou zahradu pro hraní.
- • Děti jsou zvídavé, samostatné a nebojí se ptát učitelek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení dětí k hodnocení vlastní práce je zatím slabší.
- • Učitelky někdy děti vedou až příliš a omezují jejich nápady.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké speciální úkoly dostávají děti s odkladem docházky.
- → Zjistěte si podrobnosti o kurzech angličtiny a jejich vlivu na program.
- → Využijte schránku na připomínky, pokud budete chtít něco anonymně sdělit.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky přistupují k dětem s respektem a podporují jejich zvídavost. Děti mají prostor pro vlastní hru i samostatné řešení problémů. V některých chvílích ale učitelky mluví moc dlouho a děti jen poslouchají. Škola zatím málo učí děti, aby samy zhodnotily, co se jim povedlo. Výuka je pestrá a hudebně bohatá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky respektovaly individuální tempo i soukromí dětí."
„Děti se díky povzbuzování a pozitivnímu hodnocení aktivně zapojovaly do činností."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a zapojuje učitelky do důležitých rozhodnutí. Plány školky jsou přehledné a směřují ke zlepšování kvality. Ředitelka ale málo zapisuje své návštěvy v hodinách. To trochu ztěžuje sledování, jak se učitelky v práci posouvají. Celkově ale školka funguje spolehlivě a systematicky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka respektuje názor pedagogických pracovnic a zapojuje je do řízení."
„Plánování školy je systematické a vede k postupnému zkvalitňování práce školy."
Školní klima
Ve školce vládne klidná a bezpečná nálada, kterou oceňují i rodiče. Děti se k sobě chovají hezky a učí se spolupracovat. Škola se aktivně snaží zapojit rodiny do společného života. Rodiče mohou psát své nápady do schránky. Důvěra a otevřenost jsou zde na dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„V MŠ panovala sváteční a pohodová atmosféra."
„Děti projevovaly vzájemnou toleranci a samostatnost."
Podpora žáků
Škola se zajímá o potřeby dětí už při jejich nástupu. Učitelky přizpůsobují program tak, aby vyhovoval tempu každého jedince. Spolupracují s odborníky, jako jsou logopedi nebo psychologové. Chybí však konkrétnější nabídka úkolů pro děti, které mají odloženou školní docházku. Podpora dětí funguje bez větších problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ zohledňuje vzdělávací potřeby jednotlivých dětí a zajišťuje rovný přístup."
„Škola zprostředkovává rodičům kontakty se školským poradenským zařízením a s klinickým logopedem."
Zázemí a vybavení
Děti využívají dvě budovy s modernizovaným interiérem a novými okny. K dispozici mají velkou zahradu s novými herními prvky. Třídy jsou vybaveny kvalitními hračkami, hudebními nástroji i sportovním náčiním.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515121)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 86.8% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-07
Komplexní inspekce
Školka nabízí pestrý program založený na prožitcích a pohybu. Děti jsou v aktivitách spokojené a dobře spolupracují. Vedení školu úspěšně modernizuje, i když v týmu učitelek chybí jednota. Děti se zde...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-09-22
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky pracují s dětmi citlivě a dobře sledují jejich rozvoj. Velkým problémem je však chování ředitelky, která děti zesměšňuje. Vedení školy navíc špatně organ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí v rodinném duchu. Učitelky znají potřeby každého dítěte a přistupují k nim citlivě. Děti hodně cestují za poznáním a užívají si pestré aktivity....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-09-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato starší zpráva popisuje bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky přistupují k nejmenším dětem velmi citlivě. Školka má krásnou zahradu pro venkovní hraní. Výu...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sídliště 1516/5328922 Lysá nad Labem
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více