Mateřská škola Horoušany a Horoušánky
Baumanova, Horoušany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka v rodinné vile nabízí dětem bezpečné a radostné prostředí. Učitelky znají potřeby každého dítěte a jednají s nimi jako s partnery. Děti mají dost času na dokončení svých her a činností. Přestože výuka probíhá spíše klasicky, školka dětem poskytuje klid a zázemí s velkou zahradou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s individuálním přístupem k dětem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Stísněné sociální zařízení a omezený prostor pro cvičení uvnitř budovy.
- ! V době inspekce chyběly bezpečnostní kryty na radiátorech ústředního topení.
💪 Silné stránky
- • Děti mají v malém kolektivu hodně prostoru pro volnou hru.
- • Učitelky přistupují k dětem partnersky a respektují jejich individuální potřeby.
- • Školka udržuje velmi přátelskou atmosféru bez viditelných konfliktů mezi dětmi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka nevyužívá moderní metody, které by více rozvíjely dětskou tvořivost.
- • Školka má velmi stísněné vnitřní prostory pro pohybové aktivity dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je v koupelnách pro děti už teplá voda.
- → Ověřte si, zda mají radiátory v herně bezpečnostní kryty.
- → Informujte se na aktuální vybavení zahrady a bezpečnost herních prvků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá spíše tradičním způsobem a rozděluje se na jednotlivé předměty. Učitelky s dětmi hodně mluví, ale málo využívají moderní hry, kde se děti učí prožitkem. Pozitivem je velký prostor pro volné hraní, které děti mohou vždy v klidu dokončit. Děti jsou k učení dobře motivované.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ukončení her bylo pozvolné a přirozené, dětem byl ponechán dostatečný časový prostor hru dokončit."
„Zvolená forma rozhovoru a pozorování však neumožňovala dostatečný rozvoj dětské fantazie, tvořivosti a seberealizace."
Vedení školy
Vedení školku řídí demokraticky, což vytváří příjemné prostředí pro děti i dospělé. Ředitelka ale postrádá jasný plán, kam by se měla škola v budoucnu rozvíjet. Dokumentace i řízení vychází spíše z intuice než z odborné vize. Škola však funguje spolehlivě a je pro děti bezpečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým demokratickým stylem řízení a řešením odborných problémů přirozeným úsudkem však pozitivně ovlivňuje celkové klima školy."
„Dlouhodobá koncepce rozvoje školy, výroční zpráva, ani závěrečné hodnocení minulého školního roku nebyly vypracovány."
Školní klima
Školka vyniká velmi klidným a bezpečným klimatem, kde děti působí spokojeně. Malý kolektiv umožňuje učitelkám řešit potřeby dětí okamžitě a citlivě. Během návštěvy se neobjevily žádné spory a děti byly otevřené. Školka funguje jako jedna velká rodina, kde se všichni cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra byla radostná a přátelská, uplatňován byl partnerský přístup s dominantním postavením učitelky."
„V průběhu inspekce nedošlo mezi dětmi k žádným konfliktům. Respektovány byly individuální potřeby dětí."
Podpora žáků
Učitelky věnují dětem dostatečnou pozornost a přizpůsobují jim náročnost činností podle věku. Škola spolupracuje s logopedem, což pomáhá včas podchytit potíže s řečí. Podpora je nastavená standardně a funguje spolehlivě pro všechny děti. Malý počet dětí v herně zaručuje, že se nikdo neztratí v davu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektovány byly individuální potřeby dětí, vzniklé problémy byly řešeny vhodně a přiměřeně."
„V rámci logopedické péče je rozvíjena spolupráce s odborným pracovištěm v Úvalech."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v malé dvoupodlažní vile s omezeným vnitřním prostorem. K pohybu dětí slouží menší hala, sociální zařízení je stísněné a zahrada nabízí vzrostlou zeleň s kovovými průlezkami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516209)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 27% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 92.3% |
| Mladší 3 let | 10.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-11-20
Komplexní inspekce
Tahle školka sází na rodinnou pohodu a přírodu. Děti se tu cítí bezpečně a učí se samostatnosti. Učitelky k nim přistupují s láskou a respektem. Vedení má sice mezery v papírování a financích, ale atm...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-11-24
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky děti skvěle zapojují do učení pomocí příběhů a her. Děti se učí samostatnosti a nebojí se říct s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá školka v rodinné vile nabízí dětem bezpečné a radostné prostředí. Učitelky znají potřeby každého dítěte a jednají s nimi jako s partnery. Děti mají dost času na dokončení svých her a činností. Př...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Baumanova 1225082 Horoušany
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více