Mateřská škola Libeň
None, Libeř
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka v Libeni nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj. Paní učitelky používají zajímavé metody jako pokusy nebo učení hrou. Děti se zde učí samostatnosti a získávají zdravé návyky. U nejstarších dětí je však program občas příliš svázaný pravidly. Rodiče oceňují moderní vybavení a velkou zahradu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s důrazem na pohyb a přírodu.
- ✓ Pro děti, které se rády učí skrze pokusy a prožitky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! U starších dětí může převládat řízená činnost nad volnou hrou.
- ! Některé děti mohou hůře zvládat pevně daný denní režim.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s respektem a vytvářejí klidnou atmosféru.
- • Výuka zahrnuje zajímavé pokusy, experimenty a učení skrze prožitky.
- • Školka pravidelně zařazuje cvičení a ozdravné pobyty v přírodě.
- • Děti dostávají srozumitelnou zpětnou vazbu, která posiluje jejich sebevědomí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Předškoláci mají příliš organizovaný program s malým prostorem pro hru.
- • Podpora dětí s potížemi při změnách režimu potřebuje zlepšit.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem zvládat přechody mezi činnostmi.
- → Zjistěte, kolik času mají předškoláci na volnou hru a vlastní nápady.
- → Ověřte si, jak školka zapojuje děti do hodnocení jejich vlastních pokroků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají moderní formy učení jako jsou pokusy a prožitkové hry. Děti jsou do aktivit aktivně zapojené a dostávají povzbuzující zpětnou vazbu. Výuka je pestrá a rozvíjí různé dovednosti. U předškoláků je však program někdy příliš organizovaný učitelkou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní bylo zejména zařazené situační a spontánní sociální učení, experimentování, prožitkové učení hrou."
„Všem dětem byla průběžně poskytována srozumitelná, krátká zpětná vazba o jejich úspěšnosti."
Vedení školy
Vedení školy vytvořilo funkční systém, který reaguje na potřeby dětí. Ředitelka dbá na vzdělávání týmu a využívá sebereflexi učitelek. Plány školy jsou realistické a daří se je postupně plnit. Pedagogické vedení má ještě prostor pro zlepšení v metodické podpoře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka... nastavila s ohledem na druh a velikost školy odpovídající systém řízení."
„Při jejich plánování jsou zohledňovány jak výsledky z hospitační činnosti a pravidelné sebereflexe pedagogů."
Školní klima
Ve třídách panuje přátelská a bezpečná atmosféra bez konfliktů. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Děti znají pravidla soužití a přirozeně spolupracují s dospělými i vrstevníky. Rodiče mají k dispozici moderní web a individuální konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učení pozitivně ovlivňovalo příjemné bezkonfliktní prostředí ve třídách provázené respektujícím přístupem."
„Děti se zpravidla bez větších obtíží zapojovaly do činností a dokázaly přirozeně navázat kontakt."
Podpora žáků
Školka standardně pomáhá dětem se speciálními potřebami i cizincům. Spolupracuje s asistenty pedagoga a odbornými poradnami. Nabízí preventivní vyšetření zraku a logopedickou pomoc. U dětí, které hůře snášejí změny v režimu, je však nutná citlivější podpora.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se SVP byla náležitě poskytována individuální podpora, a to v souladu s doporučením."
„Škola také vhodně zajišťuje ve spolupráci s odborníky např. logopedickou depistáž nebo vyšetření zraku."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi kvalitně vybavené třídy s moderními didaktickými pomůckami. Děti využívají variabilní zahradu s herními prvky a opravenou terasu. Budova je zabezpečená a vnitřní prostory prošly částečnou rekonstrukcí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516624)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Libeni nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj. Paní učitelky používají zajímavé metody jako pokusy nebo učení hrou. Děti se zde učí samostatnosti a získávají zdravé návyky. U nej...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-06-17
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Libeni nabízí dětem velmi podnětné a nadstandardně vybavené prostředí. Učitelé vytvářejí přátelskou atmosféru založenou na důvěře a otevřené komunikaci. Škola vyniká v podpoře dětí se...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-16
Komplexní inspekce
Školka v Libeni nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky používají moderní metody a učí děti hrou. Ke každému dítěti přistupují individuálně a sledují jeho pokroky. Děti si ve třídě samy vyb...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-05-22
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí s partnerským přístupem dospělých. Velkým plusem je krásná zahrada a časté pozorování přírody v okolí. Výuka se snaží o moderní prvky, ale někdy dává v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25241 LibeřStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více