Mateřská škola Libeň
None, Libeř
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí s partnerským přístupem dospělých. Velkým plusem je krásná zahrada a časté pozorování přírody v okolí. Výuka se snaží o moderní prvky, ale někdy dává všem dětem stejné úkoly bez ohledu na věk. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí rodinného typu.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku v přírodě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek personálu může omezovat pestrost aktivit pro děti.
- ! Učitelka častěji vede celou skupinu najednou místo individuální práce.
💪 Silné stránky
- • Učitelka jedná s dětmi jako s partnery.
- • Děti se nebojí mluvit a projevovat své názory.
- • Školka má velkou a stinnou zahradu pro hraní.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení má potíže sehnat dostatek stálých učitelů.
- • Všechny děti někdy dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se školce daří zajišťovat dostatek učitelů pro děti.
- → Zjistěte, zda starší děti dostávají náročnější úkoly než ty mladší.
- → Ověřte si, jak často děti chodí na procházky do okolní přírody.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a využívá moderní prvky, například pozorování přírody. Učitelka děti hodně chválí a povzbuzuje k tvořivosti. Slabinou je ale časté zadávání stejných úkolů všem dětem najednou a malý prostor pro jejich samostatnost při přípravě činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převážně frontální organizace činností a nízká míra zapojení dětí do přípravy pomůcek částečně omezovaly jejich samostatnost."
„Plánovaný pedagogický záměr nebyl vhodně diferencován pro věkově heterogenní skupinu dětí."
Vedení školy
Ředitelka školku vede s velkým nasazením i v těžké personální situaci. Zvládá zajistit provoz a bezpečnost, i když je na výuku často sama. Chybí jí ale stabilní tým kolegů, což ji velmi zatěžuje a omezuje rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V současné době vynakládá mimořádné úsilí k zajištění celodenního provozu a bezpečnosti dětí."
„Dlouhodobá nepříznivá personální situace klade mimořádné nároky na ředitelku, která si převážně všechny kompetence ponechává ve vlastních rukou."
Školní klima
Ve školce vládne velmi přátelská a otevřená atmosféra. Dospělí berou děti jako partnery, což posiluje jejich důvěru a chuť komunikovat. Děti se cítí bezpečně a nestydí se mluvit o svých potřebách nebo nápadech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Paní ředitelka s dětmi komunikovala na partnerské úrovni a dovedla oceňovat dovednosti i dílčí pokrok jednotlivých dětí."
„Vzájemná komunikace mezi dětmi byla přirozená a s ředitelkou děti hovořily bez zábran."
Podpora žáků
Učitelka zná potřeby jednotlivých dětí a snaží se jim v rámci možností vyhovět. Školka spolupracuje s odborníky, jako je logoped nebo poradna. Podpora funguje na dobré úrovni, i když zpráva nepopisuje žádné mimořádné postupy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nutnost individuálního přístupu k několika jednotlivcům byla kvalifikovaně uplatňována."
„Doporučení ke spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou či klinickým logopedem."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici třídu s hernou a hračkami v dostupných policích. Školka využívá velkou zahradu se stromy, houpačkami a pískovištěm. Budova prošla modernizací WC, podlah i střechy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516624)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-11-15
Komplexní inspekce
Školka v Libeni nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj. Paní učitelky používají zajímavé metody jako pokusy nebo učení hrou. Děti se zde učí samostatnosti a získávají zdravé návyky. U nej...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-06-17
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Libeni nabízí dětem velmi podnětné a nadstandardně vybavené prostředí. Učitelé vytvářejí přátelskou atmosféru založenou na důvěře a otevřené komunikaci. Škola vyniká v podpoře dětí se...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-16
Komplexní inspekce
Školka v Libeni nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky používají moderní metody a učí děti hrou. Ke každému dítěti přistupují individuálně a sledují jeho pokroky. Děti si ve třídě samy vyb...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-05-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí s partnerským přístupem dospělých. Velkým plusem je krásná zahrada a časté pozorování přírody v okolí. Výuka se snaží o moderní prvky, ale někdy dává v...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25241 LibeřStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více