Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Libeň

None, Libeř

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2014)
62 žáků (kapacita 66, 94%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-06-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Libeni nabízí dětem velmi podnětné a nadstandardně vybavené prostředí. Učitelé vytvářejí přátelskou atmosféru založenou na důvěře a otevřené komunikaci. Škola vyniká v podpoře dětí se speciálními potřebami. Slabinou je však zastaralá organizace odpoledního programu a časté využívání hromadné výuky místo individuálního přístupu k dětem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a materiálně velmi bohaté prostředí k rozvoji.
  • Pro rodiče dětí se speciálními potřebami, kterým škola nabízí kvalitní odbornou podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda placené kroužky neomezují čas, který mají děti trávit venku na zahradě.
  • ! Pozor na plošné zavádění zkušebních lhůt při přijímání všech dětí bez konkrétního důvodu.

💪 Silné stránky

  • Nadstandardně vybavená zahrada i vnitřní prostory školy nabízejí dětem skvělé zázemí.
  • Úspěšné a citlivé začleňování dětí se zdravotním znevýhodněním do běžného kolektivu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Časté využívání hromadné výuky místo individuálního přizpůsobení aktivit jednotlivým dětem.
  • Nevhodné spojování dětí z různých tříd do velkých skupin v odpoledních hodinách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola organizuje odpolední program a zda se děti nespojují do velkých skupin.
  • Informujte se, jak učitelé individuálně pracují s vaším dítětem během dopoledních aktivit.
  • Prohlédněte si školní zahradu, která je jednou z hlavních předností celého areálu.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má bezbariérové přízemí a dlouhodobou zkušenost s integrací dětí se zdravotním postižením. Nabízí širokou škálu doplňkových kroužků včetně keramiky, jógy a výuky anglického jazyka.
Škola sází na osvědčené postupy a časté řízené činnosti celého kolektivu najednou. Využívá hromadné vysvětlování a pevně daný režim dne. Zároveň se ale snaží o pestrou nabídku a velmi příjemnou atmosféru.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Škola nabízí pestré aktivity a děti učení viditelně baví. Učitelé ale stále často používají hromadné vysvětlování místo práce v malých skupinkách. Odpolední program navíc spojuje všechny děti dohromady, což omezuje prostor pro individuální potřeby dětí a klidnější rozvoj jejich dovedností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při didakticky řízených činnostech byly více využívány frontální způsoby práce..."

„Děti prožívaly radost ze zvládnutých aktivit... které navazovaly na dosavadní zkušenosti."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy dokáže vytvořit dobré vztahy v týmu i příjemné prostředí pro děti. Na druhou stranu se nedaří dlouhodobě vyřešit některé organizační chyby. Některé problémy v rozvrhu kroužků a dokumentaci se opakují už od minulé kontroly, což brzdí rychlejší rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka cíleně podporuje spolupráci všech zaměstnanců... k vytvoření optimálního sociálního prostředí pro vzdělávání dětí..."

„Nedostatek zjištěný v časovém zařazení angličtiny a keramiky... přetrvává od doby poslední inspekce."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra, kde se děti cítí dobře a spokojeně. Děti jsou k sobě kamarádské a učitelé s nimi mluví otevřeně a s respektem. Zpráva chválí celkovou náladu, ale nepopisuje konkrétní příklad, jak děti samy ovlivňují dění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách je vytvořeno prostředí vzájemné důvěry a otevřené komunikace."

„Příznivé klima ve třídách a vhodné pedagogické přístupy se pozitivně odrážejí ve výsledcích vzdělávání."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle zvládá začleňování dětí se zdravotním postižením díky práci asistentů. Pedagogové pozorně sledují pokroky každého dítěte a úzce spolupracují s odborníky, například logopedem. Rodiče dostávají pravidelné informace o tom, jak se jejich dětem daří a co konkrétně potřebují k dalšímu rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ cíleně podporuje vzdělávání dítěte se zdravotním postižením... tak, aby dosáhlo co největší samostatnosti."

„Škola zjišťuje školní zralost, identifikuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupracuje se zákonnými zástupci..."

Zázemí a vybavení

Budova má bezbariérové přízemí a vkusně vybavené třídy s mnoha herními koutky. Rozlehlá zahrada nabízí dětem moderní prvky pro pohyb a poznávání přírody. Škola disponuje kvalitními didaktickými pomůckami i počítačovou technikou.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516624)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

17
přijatých žádostí
(81.0% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(94.1% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

23
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
37
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka v Libeni nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj. Paní učitelky používají zajímavé metody jako pokusy nebo učení hrou. Děti se zde učí samostatnosti a získávají zdravé návyky. U nej...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-06-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Libeni nabízí dětem velmi podnětné a nadstandardně vybavené prostředí. Učitelé vytvářejí přátelskou atmosféru založenou na důvěře a otevřené komunikaci. Škola vyniká v podpoře dětí se...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2008-12-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Libeni nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky používají moderní metody a učí děti hrou. Ke každému dítěti přistupují individuálně a sledují jeho pokroky. Děti si ve třídě samy vyb...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-05-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí s partnerským přístupem dospělých. Velkým plusem je krásná zahrada a časté pozorování přírody v okolí. Výuka se snaží o moderní prvky, ale někdy dává v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

25241 Libeř
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více