Mateřská škola Řevnice
Mníšecká, Řevnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Řevnicích nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky s dětmi jednají jako s partnery a podporují jejich samostatnost. Děti jsou ve škole spokojené a cítí se v ní dobře. Škola výborně spolupracuje s rodiči a nabízí bohatý program včetně kroužků a logopedické péče. Pozor si dejte jen na organizaci venkovních aktivit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a partnerské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti s drobnými vadami řeči díky logopedické péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kroužek flétny může ubírat čas z pobytu na zahradě.
- ! Mladší děti mohou mít v některých činnostech méně prostoru pro aktivitu.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem jako k partnerům.
- • Škola vytváří bezpečné prostředí plné důvěry.
- • Děti mají velký prostor pro vlastní rozhodování a hru.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení málo kontroluje a rozebírá práci učitelek.
- • Kroužky někdy nevhodně zkracují čas dětí na zahradě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola dnes organizuje kroužky a pobyt venku.
- → Ověřte si, zda škola stále nabízí logopedickou asistentku přímo v budově.
- → Informujte se o možnostech zapojení do Klubu rodičů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je tvořivá a děti se do ní zapojují s nadšením. Učitelky nepředávají jen hotové informace, ale kladou otázky, které děti nutí přemýšlet. Podporují samostatnost a umí děti adresně pochválit i za drobné úspěchy. Program je pestrý a využívá i okolní přírodu a tradice.
Zobrazit citace ze zprávy
„Otázkami typu „co by se stalo, kdyby“...podporovaly jejich myšlení, představivost a fantazii."
„Učitelky smysluplně využily možnosti individuálně na děti působit, pomáhat jim radou, pozitivním hodnocením."
Vedení školy
Ředitelka školu řídí efektivně a sází na osobní kontakt. Motivuje učitelky k dalšímu vzdělávání a zlepšování práce. Slabinou je ale kontrola výuky. Vedení chodí do tříd jen zřídka. Zápisy z těchto návštěv jsou stručné a chybí v nich hlubší rozbor toho, co se děti naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vnitřní informační systém v mateřské škole vychází z průběžného každodenního kontaktu včech zaměstnanců s ředitelkou."
„V záznamech z hospitací... chybí cílená analýza výsledků a kvalitnější hodnocení."
Školní klima
Atmosféra ve škole je mimořádně vstřícná a klidná. Děti se zde cítí bezpečně a mezi sebou mají hezké vztahy. Učitelky se k dětem chovají s respektem a jako k partnerům. To posiluje dětské sebevědomí a radost z pobytu ve školce. Rodiče jsou s klimatem školy velmi spokojení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi jsou vytvořeny převážně pozitivní vzájemné vztahy bez větších konfliktních situací."
„Zejména partnerský vztah k dětem, vytváření prostředí důvěry a prostoru k seberealizaci dětí."
Podpora žáků
Škola skvěle reaguje na potřeby jednotlivých dětí. Respektuje jejich tempo při jídle i potřebu spánku. Velkým přínosem je vlastní logopedická asistentka, která pracuje s dětmi přímo ve školce. Do podpory dětí škola aktivně zapojuje i rodiče, což zvyšuje účinnost pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s vadou výslovnosti je logopedickou asistentkou poskytována... individuální logopedická péče."
„Individuální potřeby a přání jednotlivců učitelky respektovaly při všech činnostech včetně stravování."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v zrekonstruované vile s velkou a udržovanou zahradou. Interiér je vkusně vyzdobený dětskými pracemi a nabízí dostatek hraček i pomůcek. Třídy jsou uspořádané tak, aby se děti mohly volně pohybovat a vybírat si činnosti v koutcích.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516845)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 84.6% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 63.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-04-05
Komplexní inspekce
Děti se v této školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky je vedou k samostatnosti a rozvoji fantazie. Školka klade velký důraz na přírodu a zdraví. Vedení úspěšně modernizuje vybavení i zahradu. Rodi...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-01-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Řevnicích nabízí hezké prostředí a výbornou logopedickou péči. Děti se zde učí prožitkem a vládne tu přátelská atmosféra. Problémem je však špatná organi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-03-18
Komplexní inspekce
Školka v Řevnicích sází na rodinnou atmosféru a pohyb v přírodě. Učitelky vedou děti k samostatnosti pomocí her a vlastního objevování. I když je budova starší a má malé prostory, personál je dokáže s...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-12-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Řevnicích nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky s dětmi jednají jako s partnery a podporují jejich samostatnost. Děti jsou ve škole spokojené a cítí se v ní dobře...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-12-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Řevnicích nabízí dětem velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky pracují s moderními metodami. Ty podporují radost z objevování světa. Děti se učí hrou a ...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mníšecká 67625230 Řevnice
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více