Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Krušovice

Rabasova, Krušovice

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2009)
19 žáků (kapacita 25, 76%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-10-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka v Krušovicích nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi laskavé učitelky. Děti mají k dospělým důvěru a cítí se zde dobře. Výuka je ale hodně zastaralá a probíhá hlavně hromadně. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Školka musí zlepšit organizaci dne a modernizovat způsob učení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče hledající rodinné a bezpečné prostředí.
  • Pro děti, které potřebují laskavý a klidný přístup.
  • Pro rodiny preferující menší kolektiv v budově školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky dětem předávají hlavně hotové poznatky.
  • ! Děti mají málo příležitostí k samostatnému řešení problémů.
  • ! Sociální zařízení je nevhodně umístěné přes halu.

💪 Silné stránky

  • Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.
  • Učitelky mají k dětem velmi hezký a vstřícný přístup.
  • Školka včas odhaluje vady řeči u dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka probíhá hlavně hromadně a bez moderních metod.
  • Děti dostávají hotové informace a málo samy tvoří.
  • Jídelna v suterénu komplikuje odpolední program dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují vlastní nápady dětí.
  • Zjistěte, jak často chodí děti na školní zahradu.
  • Ověřte si, jak probíhá stravování dětí v suterénní jídelně.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka je přímo v budově se základní školou. V budově sídlí také obecní knihovna pro děti.
Školka sází na hromadnou výuku a předávání hotových vědomostí. Děti mají málo svobody v rozhodování a experimentování. Moderní metody se zde v době inspekce nepoužívaly.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Způsob učení je zastaralý a nevyvíjí se. Učitelky mluví k celé skupině najednou. Děti jen poslouchají a přijímají hotové informace. Nemají prostor samy objevovat nebo experimentovat. Tento přístup tlumí jejich zvídavost a tvořivost. Zpráva tyto nedostatky výslovně kritizuje jako přetrvávající problém.

Zobrazit citace ze zprávy

„nadále přetrvávají převážně frontální formy práce"

„děti nemají dostačenou příležitost řešit problémy, experimentovat, uplatňovat vlastní tvořivost"

Vedení školy

2 /4

Vedení školku dobře spravuje a udržuje v chodu. Dokumenty jsou v pořádku a vize je jasná. Ředitelka ale zatím nedokázala prosadit moderní způsoby učení. Kontroly ve třídách nepomáhají zlepšovat kvalitu výuky. Spolupráce mezi školkou a školou v plánech zatím chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní činnost zaměřená na vedení dokumentace je účinná."

„Méně účinná je ale v oblasti využívání organizačních forem a metod vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se zde cítí v bezpečí a učitelkám věří. Mezi dětmi a dospělými fungují hezké vztahy. Zpráva popisuje klima pozitivně, ale uvádí jen obecné postřehy. Chybí konkrétní příklady, jak děti samy ovlivňují život ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„příznivá a vstřícná atmosféra vytvářely u dětí pocit jistoty a bezpečí"

„děti se obracely na pedagogické pracovnice s důvěrou"

Podpora žáků

2 /4

Školka standardně pomáhá dětem, které to potřebují. Učitelky sledují pokroky dětí a vedou si záznamy. Včas doporučují rodičům návštěvu logopeda při problémech s řečí. Pro děti s odkladem mají připravené speciální plány. Jde o běžnou pomoc bez nadstandardních prvků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky MŠ na začátku školního roku provádějí screening logopedických vad."

„Pro děti s odkladem povinné školní docházky je vypracován individuální vzdělávací plán."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v jedné budově se školou. Má k dispozici zahradu a herní koutky. Jídelna je v suterénu a toalety jsou přes halu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(50.0% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 42.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí rodinné prostředí v jedné smíšené třídě. Učitelky využívají moderní technologie a děti individuálně podporují. Děti se zde cítí bezpečně a tě...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Krušovicích nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky výborně podporují nové děti při jejich nástupu. Výuka probíhá spíše tradičně a dětem chybí prostor pro vlastní nápady. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-10-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka v Krušovicích nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi laskavé učitelky. Děti mají k dospělým důvěru a cítí se zde dobře. Výuka je ale hodně zastaralá a probíhá hlavně hromadně. Děti mají málo p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-03-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato inspekční zpráva nehodnotí vzdělávání v mateřské škole. Inspektoři se zaměřili pouze na výuku v základní škole. O mateřince víme jen její umístění v opravené budově. Zpráva neobsahuje informace o...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-12-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato inspekční zpráva z roku 2002 se týká pouze základní školy. Hodnotí výhradně zavádění počítačů do výuky na prvním stupni. O mateřské škole zpráva neposkytuje žádné informace ani hodnocení. Rodiče ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

Tato inspekční zpráva nehodnotí mateřskou školu v Krušovicích. Celý text se věnuje pouze výuce na prvním stupni základní školy. Rodiče zde nenajdou žádné informace o péči nebo prostředí pro malé děti....

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Krušovice se ve své koncepci zaměřuje na hledání a posilování skutečných hodnot u svých žáků. Škola nabízí rodinné prostředí pro vzdělávání dětí od mateřské školy až po základní stupeň v moderně vybavených prostorách. Klade důraz na individuální přístup a komplexní rozvoj osobnosti dítěte.

Adresa

Rabasova 128
27053 Krušovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více