Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Krušovice

Rabasova, Krušovice

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2014)
19 žáků (kapacita 25, 76%) Inspekce (před 12 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2014-11-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Krušovicích nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky výborně podporují nové děti při jejich nástupu. Výuka probíhá spíše tradičně a dětem chybí prostor pro vlastní nápady. Školka skvěle spolupracuje s odborníky při řešení obtíží dětí. Vedení školy musí zlepšit kontrolu a pomoc učitelům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Děti vyžadující zvýšenou podporu při nástupu do kolektivu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Tradiční styl výuky, kde učitelka mluví a děti poslouchají.
  • ! Nedostatek příležitostí k volnému pohybu během celého dne.

💪 Silné stránky

  • Laskavé a otevřené vztahy mezi učitelkami a dětmi.
  • Příkladná péče o děti při jejich nástupu do školky.
  • Kvalitní sledování a zaznamenávání individuálních pokroků každého dítěte.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabý systém kontroly a metodické podpory učitelů vedením.
  • Omezený prostor pro vlastní nápady a iniciativu dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často děti chodí cvičit do tělocvičny.
  • Zjistěte, kolik času mají děti na své vlastní nápady.
  • Ověřte si, jak škola reaguje na podněty od rodičů.

✨ Unikátní vlastnosti

Příkladné vedení dětí k hudbě a rozvoji hudebních dovedností. Zapojení do projektu zaměřeného na rozvoj technických dovedností dětí.
Výuka je vedena převážně frontálně a řízena učitelkami. Děti mají omezený prostor pro vlastní iniciativu a nápady. Moderní prvky jako prožitkové učení jsou využívány jen málo. Vztah učitel-dítě je však velmi laskavý.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky volí spíše tradiční metody práce. Často vedou celou skupinu najednou bez většího zapojení dětí. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a tvořivost. Přesto je výuka pestrá a děti o činnosti jeví zájem. Chybí více pohybu a prožitkového učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízené činnosti byly vedeny většinou frontálně s menším prostorem pro vlastní iniciativu dětí."

„Vzdělávací nabídka byla správně diferencovaná a většinou děti zaujala."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy nemá dobře nastavený systém kontroly práce. Chybí jasná pravidla pro nápravu zjištěných chyb. Ředitelka učitele metodicky nevede dostatečně. To může brzdit zavádění moderních prvků do výuky. Celkově řízení v této oblasti vykazuje systémové slabiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„V účinnosti kontrolního systému školy byly zjištěny odstranitelné nedostatky."

„Málo účinný kontrolní systém celé školy a nesystematické metodické vedení vyučujících."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská a rodinná atmosféra. Děti se k učitelkám chovají s důvěrou. Učitelky řeší případné neshody mezi dětmi okamžitě a citlivě. Škola aktivně buduje bezpečné prostředí bez konfliktů. Děti se zde cítí spokojeně a uvolněně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a učitelkami je navázána vzájemná důvěra a během dne se projevovala v laskavé a otevřené komunikaci."

„Menší konflikty, které během dne mezi dětmi vznikly, byly ihned řešeny."

Podpora žáků

4 /4

Škola vyniká v péči o individuální potřeby dětí. Učitelky si vedou výborné záznamy o rozvoji každého dítěte. Příkladně zvládají proces nástupu nových dětí do kolektivu. Velkým přínosem je také práce asistenta pedagoga a pravidelná logopedická prevence.

Zobrazit citace ze zprávy

„O vzdělávacích pokrocích dětí vypovídaly příkladně vedené záznamy pedagogické diagnostiky."

„Příkladné bylo... úspěšně zvládnutá adaptace dětí na nové prostředí MŠ."

Zázemí a vybavení

Třída v prvním patře je účelně vybavená novými hračkami a pomůckami. Děti mají vše volně dostupné v otevřených policích. Školka využívá interaktivní tabuli a dochází do obecní tělocvičny. Zahradu má škola umístěnou mimo svůj hlavní areál.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(50.0% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 42.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka nabízí rodinné prostředí v jedné smíšené třídě. Učitelky využívají moderní technologie a děti individuálně podporují. Děti se zde cítí bezpečně a tě...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-11-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Krušovicích nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky výborně podporují nové děti při jejich nástupu. Výuka probíhá spíše tradičně a dětem chybí prostor pro vlastní nápady. ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-10-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Školka v Krušovicích nabízí dětem bezpečné prostředí a velmi laskavé učitelky. Děti mají k dospělým důvěru a cítí se zde dobře. Výuka je ale hodně zastaralá a probíhá hlavně hromadně. Děti mají málo p...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-03-08

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato inspekční zpráva nehodnotí vzdělávání v mateřské škole. Inspektoři se zaměřili pouze na výuku v základní škole. O mateřince víme jen její umístění v opravené budově. Zpráva neobsahuje informace o...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-12-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato inspekční zpráva z roku 2002 se týká pouze základní školy. Hodnotí výhradně zavádění počítačů do výuky na prvním stupni. O mateřské škole zpráva neposkytuje žádné informace ani hodnocení. Rodiče ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-10-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina

Tato inspekční zpráva nehodnotí mateřskou školu v Krušovicích. Celý text se věnuje pouze výuce na prvním stupni základní školy. Rodiče zde nenajdou žádné informace o péči nebo prostředí pro malé děti....

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Krušovice se ve své koncepci zaměřuje na hledání a posilování skutečných hodnot u svých žáků. Škola nabízí rodinné prostředí pro vzdělávání dětí od mateřské školy až po základní stupeň v moderně vybavených prostorách. Klade důraz na individuální přístup a komplexní rozvoj osobnosti dítěte.

Adresa

Rabasova 128
27053 Krušovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více