Základní škola a Mateřská škola Rudolfov
Adamovská, Rudolfov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí s moderním vybavením. Výuka probíhá hravou formou. Málo se však přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Vedení školy učitelky kontroluje jen formálně. Neposkytuje jim dostatečnou pomoc pro zlepšování. Velkým plusem je krásná zahrada a podpora čtenářství.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s bohatým materiálním vybavením.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Program je často stejný pro všechny děti bez ohledu na věk.
- ! Způsob komunikace s dětmi se u různých učitelek liší.
💪 Silné stránky
- • Ve školce vládne příjemná atmosféra a přátelské vztahy.
- • Děti mají k dispozici prostornou a dobře vybavenou zahradu.
- • Pravidelné čtení a vyprávění výborně rozvíjí vztah dětí ke knihám.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují program věku a schopnostem konkrétních dětí.
- • Vedení nedává učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu ke zlepšení výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Zajímejte se, jak školka využívá záznamy o pokrocích vašeho dítěte.
- → Prohlédněte si prostornou zahradu, kterou děti denně využívají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
V mateřské škole panuje příjemná atmosféra. Paní učitelky vybírají dětem zajímavá témata z běžného života. Výuka je ale málo přizpůsobená potřebám jednotlivců. Všechny děti často dělají to samé bez ohledu na své schopnosti. Komunikace s dětmi a jejich zapojení se liší podle konkrétní učitelky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Prostor pro aktivní spoluúčast dětí však byl vytvářen v různé míře v důsledku rozdílného využívání efektivní komunikace"
„Ne vždy byla v průběhu vzdělávání vzdělávací nabídka diferencována dle věkových zvláštností a individuálních možností dětí."
Vedení školy
Vedení školy má nastavený systém kontroly, ale ten nefunguje naplno. Učitelky dostávají od vedení jen obecné informace o své práci. Školka nevyužívá výsledky kontrol ke zlepšování výuky. Chybí jasný plán, jak posouvat kvalitu vzdělávání dětí dopředu. Celkově řízení postrádá důraz na pedagogický rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hospitační činnosti prováděné vedením mateřské školy získávají pedagožky pouze orientační zpětnou vazbu"
„se zjištěními škola nepracuje v potřebném rozsahu a nepřijímá vždy účelná opatření ke zlepšení úrovně vzdělávání"
Školní klima
Ve školce vládne klid a pohoda. Děti se k sobě chovají hezky a učitelky s nimi budují neformální vztahy. Zpráva popisuje bezpečné a milé prostředí bez zásadních konfliktů. Chybí ale konkrétní příklady, jak děti samy ovlivňují dění ve školce. Klima je postavené na vstřícnosti dospělých.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během hospitovaných činností v mateřské škole bylo zřetelné přátelské klima a příjemná atmosféra."
„Při řízených činnostech většina pedagožek utvářela neformální vztahy a vedla tak děti k prosociálnímu chování."
Podpora žáků
Školka sleduje pokroky dětí a vede jim složky s jejich pracemi. Tyto informace ale nevyužívá k plánování dalšího rozvoje konkrétního dítěte. To je velká škoda pro individuální růst. Pozitivní je úzká spolupráce se základní školou. Ta dětem výrazně usnadňuje budoucí přestup do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„v jednotlivých třídách však neslouží jako podklad ke stanovení záměrů pro další rozvoj a konkrétní výstupy"
„Návštěvy základní školy přispívají k plynulé adaptaci dětí do dalšího stupně vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka má moderně vybavené a vkusně uspořádané třídy s novým nábytkem. Děti mají k dispozici prostornou zahradu s herními prvky a dostatek pomůcek pro pohyb i učení.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107530783)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 95.2% |
| Mladší 3 let | 76.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí s moderním vybavením. Výuka probíhá hravou formou. Málo se však přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. V...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Rudolfov je komplexní vzdělávací instituce, která zahrnuje základní školu, mateřskou školu, školní družinu a školní jídelnu. Škola aktivně podporuje moderní vzdělávání a rozvoj žáků prostřednictvím projektů jako "Digitalizujeme školu" a nabízí doučování žáků.
Adresa
Adamovská 490/1337371 Rudolfov
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více