Základní škola a Mateřská škola Budeč
None, Budeč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola má přívětivou atmosféru. Učitelky k dětem přistupují s pochopením a reagují na jejich zájmy. Vedení ale nemá nastavený systém kontroly a podpory učitelů. Výuka proto není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám dětí. Zjištěné potřeby dětí se nepromítají do vzdělávací nabídky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým prospívá klidné a přívětivé venkovské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří aktivně spolupracují se školou a místní komunitou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nové herní prvky na školní zahradě nesplňují bezpečnostní kritéria.
- ! Vedení neposkytuje kvalitní zpětnou vazbu učitelce mateřské školy.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s pochopením a vytváří přívětivou atmosféru.
- • Pedagogové reagují na sociální potřeby a zájmy jednotlivých dětí.
- • Škola zajišťuje logopedickou prevenci pro děti s potřebou nápravy řeči.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí diferenciace výuky, všechny děti plní stejné úkoly.
- • Vedení školy nepodporuje rozvoj učitelů ani kvalitu výuky.
- • Diagnostika dětí se nepromítá do vzdělávací nabídky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, zda škola již opravila nebezpečné prvky na zahradě.
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly starším a mladším dětem.
- → Zjistěte, jaké formy podpory škola konkrétně poskytuje dětem s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky sice reagují na zájmy dětí a propojují spontánní a řízené aktivity. Výuka ale není přizpůsobena jednotlivým dětem. Všechny děti dostávají stejné úkoly bez diferenciace.
Zobrazit citace ze zprávy
„řízené činnosti nebyly diferencovány a všechny děti plnily úkoly směřující ke stejným cílům"
„nemají děti možnost volby činnosti, dostatečně není reflektována potřeba diferenciace na základě věkových a vývojových specifik."
Vedení školy
Vedení školy nedelegovalo pravomoci pro mateřskou školu. Chybí kvalitní kontrolní činnost a zpětná vazba pro učitele. To brání učitelům rozvíjet se. Osobní rozvoj učitelů tak není cíleně plánován.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy nedelegoval pravomoci spojené s vedením mateřské školy, což částečně negativně ovlivňuje rozvoj podmínek předškolního vzdělávání."
„Kontrolní činnost nemá potřebnou kvalitu, která by podpořila účinnou zpětnou vazbu pro jednotlivé pedagogy včetně začínající pedagožky v mateřské škole."
Školní klima
Učitelky vytváří přívětivou a vstřícnou atmosféru. Přistupují k dětem s pochopením a naslouchají jejich sociálním potřebám. Zpráva však neuvádí konkrétní výsledky prevence ani data o spokojenosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti jsou realizovány v přívětivé atmosféře, učitelky přistupovaly k dětem s pochopením."
„Pedagogové reagují profesionálně na sociální potřeby jednotlivých dětí a žáků, naslouchají jim, projevují zájem o každého z nich."
Podpora žáků
Škola zajišťuje logopedickou prevenci, ale diagnostiku dětí nevyužívá. Vzdělávací nabídka se nepřizpůsobuje zjištěným potřebám. Chybí také stanovené metody práce pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„nejsou pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami stanoveny formy ani metody práce."
„ani ty [záznamy] se však nepromítají do vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Škola aktivně využívá didaktické pomůcky pro rozvoj motoriky dětí. Zahrada má nové herní prvky pro pohybové aktivity. Některé části vnitřních i vnějších prostor a herní prvky však nesplňují bezpečnostní kritéria.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107532115)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola má přívětivou atmosféru. Učitelky k dětem přistupují s pochopením a reagují na jejich zájmy. Vedení ale nemá nastavený systém kontroly a podpory učitelů. Výuka proto není dostatečně při...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Budeč je instituce poskytující vzdělání pro děti v základní škole a mateřské škole, nacházející se u Dačic.
Adresa
37892 BudečJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více