Základní škola a Mateřská škola Studená
Mírová, Studená
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky staví na hře a přirozené zvídavosti dětí. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem spolupracovat a učit se od sebe. Škola výborně připravuje děti na budoucí přestup do první třídy. Jedinou výraznou slabinou je zastaralé a nevyhovující vybavení zahrady.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají laskavý a empatický přístup k dětem.
- ✓ Pro děti, které se rády učí hrou v přirozeném prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zkontrolujte, zda prostředí zahrady nabízí dítěti dostatek podnětů pro hru.
- ! Ověřte si, jak je zajištěna bezpečnost v přeplněné třídě nejmenších.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií a laskavostí.
- • Věkově smíšené třídy umožňují dětem přirozeně se učit od sebe.
- • Školka velmi dobře připravuje děti na hladký přechod do školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vybavení školní zahrady je zastaralé a neodpovídá potřebám dětí.
- • Třída s nejmenšími dětmi nemá dostatečnou personální podporu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zvládají péči o nejmenší děti bez asistenta.
- → Zjistěte si, zda škola plánuje brzkou opravu a dovybavení zahrady.
- → Využijte možnosti individuálních konzultací o pokrocích svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky učí děti hlavně hrou a prožitkem. Děti jsou díky tomu zvídavé a aktivní. Ve věkově smíšených třídách se mladší děti přirozeně učí od starších. Učitelky vhodně přizpůsobují činnosti různým potřebám dětí. Výuka zahrnuje i pravidelný pohyb, jako je bruslení a plavání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabízené aktivity se uskutečňovaly zejména formou hry a prožitkovým učením v průběhu celého dne."
„Mladší děti získávají vědomosti, dovednosti i návyky nejen prostřednictvím organizovaných činností, ale i neformálním způsobem od starších kamarádů."
Vedení školy
Vedení školku dobře plánuje a systematicky kontroluje. Učitelky dostávají od zástupkyně ředitelky užitečnou zpětnou vazbu k práci. Spolupráce v týmu podporuje tvořivost a nové nápady. Škola rozumně využívá peníze z projektů na vzdělávání. Chybí ale další pomocná ruka ve třídě s nejmenšími dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces je zpravidla monitorován formou hospitační činnosti, závěry poskytují vyučujícím účinnou zpětnou vazbu."
„Ve třídě nejmladších dětí však škola nevyužívá možnosti přítomnosti další personální podpory a pedagogická činnost je tak ztížena."
Školní klima
Ve školce panuje velmi laskavá a bezpečná atmosféra. Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií. Děti se učí vnímat své i cizí potřeby. Rodiče jsou v každodenním kontaktu s učitelkami. Škola pořádá různé společné akce pro celé rodiny. To posiluje vzájemné vztahy a důvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové v předškolním vzdělávání svým empatickým a laskavým přístupem vytvářeli bezpečné prostředí a velmi příjemné klima pro všechny děti."
„Každodenní kontakt učitelek s rodiči, možnost individuálních konzultací a nabídka společných akcí přispívají k vytváření pozitivních vztahů."
Podpora žáků
Školka se úspěšně zaměřuje na logopedii a pohyb dětí. Učitelky mají výborný přehled o potřebách každého dítěte. Cíleně a promyšleně připravují předškoláky na vstup do školy. Pomáhají dětem rozvíjet řeč i jemnou motoriku. Tím účinně snižují riziko pozdějších problémů s učením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v mateřské škole mají přehled o dětech a jejich zvláštnostech, sledují úroveň řeči, vývoj jemné motoriky a grafomotoriky."
„Pozornost je zaměřena na oblast logopedické prevence, která pomáhá snížit riziko školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí ve vlastním objektu s dostatečnými prostory. Zahrada školky je však v horším stavu a neodpovídá potřebám dětí. Vybavení tříd podporuje prožitkové učení i hravé činnosti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107532590)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí. Učitelky staví na hře a přirozené zvídavosti dětí. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem spolupracovat a učit se od sebe. Škola výborně připravuje ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Studená se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí skrze bohatou nabídku volnočasových aktivit, včetně dramatického kroužku, sportovních turnajů a pěveckých soutěží. Škola klade důraz na úzkou spolupráci s rodiči při tvořivých dílničkách a využívá moderní digitální technologie i inovativní nástroje pro výuku jazyků.
Adresa
Mírová 44837856 Studená
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více