Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice

1. máje, Sedlice

mateřská Moderní Tradiční
Pozitivní zjištění
54 žáků (kapacita 60, 90%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-10-31
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky využívají hravé metody i moderní technologie. Školka velmi dobře spolupracuje s rodiči a místní komunitou. Děti se učí pomáhat si a vnímat svět kolem sebe. Vedení školky svou práci pravidelně zlepšuje.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří chtějí se školkou úzce spolupracovat.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky dávají dětem méně konkrétní zpětnou vazbu k práci.

💪 Silné stránky

  • Vynikající spolupráce s rodiči a jejich zapojení do školky.
  • Klidná atmosféra podporující vzájemnou pomoc dětí v kolektivu.
  • Cílená péče o rozvoj řeči a příprava na školu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší zpětná vazba dětem o jejich pokrocích během učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Využijte možnosti zapojit se do akcí, které školka pořádá.
  • Ověřte si, zda už školka obnovila herní prvky na zahradě.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti se učí udržovat místní tradici ruční výroby krajky. Silné propojení vzdělávání s reálným životem v obci.
Školka kombinuje tradiční formy s moderními technologiemi a projekty. Učitelky reagují na nápady dětí a podporují jejich spolupráci. Prostředí je barevné a aktivizuje děti k učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky v hodinách využívají hravé metody i moderní digitální technologie. Děti si mohou svobodně vybírat činnosti podle svého zájmu. Výuka probíhá v klidu a rozvíjí spolupráci mezi dětmi. Škola zapojuje děti do reálného života pomocí mnoha zajímavých projektů a výletů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vybrané hry dětem poskytovaly pocit uspokojení i zábavy."

„Učitelky vhodně reagovaly a rozvíjely nápady dětí, volily vhodnou motivaci."

Vedení školy

3 /4

Vedení školky velmi dobře plánuje a vyhodnocuje svou práci. Zástupkyně ředitele má jasné pravomoci a plní své úkoly. Školka efektivně využívá čas, kdy se učitelky ve třídě překrývají. To pomáhá věnovat se dětem individuálně. Přijatá opatření vedou ke skutečnému zlepšení kvality vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole jsou dlouhodobé záměry vyhodnocovány, přijímaná opatření jsou zpravidla účinná."

„Efektivita předškolního vzdělávání je podpořena větším překrýváním přímé pedagogické činnosti."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská a velmi klidná nálada. Učitelky budují otevřený vztah s rodiči dětí a zapojují je. Děti se učí pomáhat si a vzájemně spolupracovat. Škola propojuje děti s místními tradicemi. Děti se díky tomu cítí součástí komunity, ve které žijí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola systematicky rozvíjí spolupráci s rodiči a dalšími partnery."

„Spontánní činnosti probíhaly v klidné atmosféře, děti měly na výběr dostatek hraček."

Podpora žáků

3 /4

Školka se zaměřuje na správný vývoj řeči a myšlení dětí. Úzce spolupracuje s odborníky ze školního poradenského pracoviště v budově. Učitelky pozorně sledují pokroky dětí a připravují je na školu. Každé dítě se přirozeně zapojuje do všech společných aktivit a projektů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná je cílená péče v oblasti řečového rozvoje a celková podpora dětí."

„Škola vytvořila otevřené a komunikativní prostředí, iniciovala spolupráci s rodiči."

Zázemí a vybavení

Školka má barevné a podnětné vnitřní prostory s novými stavebnicemi. Děti využívají moderní interaktivní tabule a digitální technologie. Venkovní zahrada je prostorná, ale herní prvky vyžadují opravu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.09
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

18
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(88.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

22
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 91.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-31 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky využívají hravé metody i moderní technologie. Školka velmi dobře spolupracuje s rodiči a místní komunitou. Děti se učí pomá...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-11-11

Komplexní inspekce

Standardní

Mateřská škola T. G. Masaryka Sedlice nabízí dětem pozitivní a podporující prostředí s důrazem na spolupráci s rodiči a komunitou. Má silné stránky v podpoře dětí a prevenci školního neúspěchu. Potřeb...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-01-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-04-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka v Sedlicích zajišťuje komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku po devátý ročník. Škola aktivně využívá digitální platformy pro výuku i komunikaci s rodiči a prezentuje moderní přístup ke školnímu stravování skrze projekt Školní labužníci na sociálních sítích.

Adresa

1. máje 355
38732 Sedlice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více