Mateřská škola Nová Ves u Chýnova
None, Nová Ves u Chýnova
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí dětem klidné a harmonické prostředí na vesnici. Učitelky vedou děti k samostatnosti a rozhodování. Výuka je pestrá a zaměřená na zdravý životní styl. I přes velmi zastaralé vybavení a nábytek školka funguje kvalitně. Vedení má jasnou vizi. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti z venkova hledající klidné prostředí.
- ✓ Rodiče preferující výchovu k přírodě a samostatnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vybavení třídy je staré více než třicet let.
- ! Stolky a židličky mají pouze jednu malou velikost.
💪 Silné stránky
- • Děti mohou samy rozhodovat o svých záležitostech.
- • Vzájemná důvěra a harmonické vztahy mezi všemi.
- • Vedení má jasný plán rozvoje školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nábytek je zastaralý a neodpovídá velikosti dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola pořídila nový nábytek.
- → Prohlédněte si zahradu a prostory pro pohyb dětí.
- → Ověřte si, jak škola aktuálně podporuje zájmy dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky připravují pestrý program plný her a pohybu. Děti mají prostor pro vlastní nápady a zájmy. Výuka propojuje pohádkové motivy s vyjadřováním pocitů. Děti jsou ve školce aktivní a spokojené. Program citlivě reaguje na potřeby dětí. Práce s emocemi a pohybem tvoří základ každodenního učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„děti měly vhodné podmínky pro spontánní aktivity a dostatek podnětů pro uplatnění vlastních zájmů."
„Obsahoval hry se slovy, pohyb, opakovací chvilku, vyjadřování pocitů řečí i mimoslovně."
Vedení školy
Vedení školy přesně ví, kam školku směřuje. Ředitelka pravidelně hodnotí, co se dětem daří. Plánování vychází ze skutečných potřeb dětí a prostředí vesnice. Učitelé se pravidelně vzdělávají a zlepšují svou práci. Díky tomu školka nabízí kvalitní zázemí a program. Ředitelka navíc promyšleně zapojuje do života školy rodiče.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka má promyšlený systém řízení a reálné představy o možnostech rozvoje školy."
„Strategické cíle jsou podložené dobrou znalostí prostředí, prokazatelně se naplňují."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a klidná atmosféra. Děti se učí samostatnosti a mohou samy o věcech rozhodovat. Učitelky budují vztahy založené na důvěře a porozumění. Do života školy se zapojují i rodiče dětí. Všichni k sobě chovají respekt. Děti se v tomto prostředí cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkové klima školy se vyznačovalo klidem, harmonií a vzájemným porozuměním."
„v sebeobslužných dovednostech jsou děti samostatné a obratné, rozhodují o svých záležitostech."
Podpora žáků
Školka se zaměřuje na zdravý životní styl dětí. Nabízí kroužky jako hru na flétnu nebo základy němčiny. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady podpory dětí s obtížemi. Celkově působí péče o rozvoj dětí standardně. Škola využívá své prostředí k podpoře dětí. Individuální přístup je popsán pouze v obecné rovině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Patří sem všestranný rozvoj osobnosti dítěte, podpora sounáležitosti s přírodou a s životem na vesnici."
„K rozvíjení zájmů dětí je zařazeno seznamování s němčinou a hra na flétny."
Zázemí a vybavení
Budova je vzorně čistá s upravenou zahradou. Děti mají dostatek místa pro pohyb a tvoření. Vybavení a nábytek jsou zastaralé a neodpovídají vzrůstu dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107535289)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-06-21
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Děti se učí v jedné společné třídě bez ohledu na věk. To podporuje jejich vzájemnou spolupráci a ohleduplnost. Budova je moderně opraven...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-04-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem klidné a harmonické prostředí na vesnici. Učitelky vedou děti k samostatnosti a rozhodování. Výuka je pestrá a zaměřená na zdravý životní styl. I přes velmi zastaralé vybavení a ná...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-05
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato malá školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí. Panuje zde vzájemná důvěra mezi učitelkami i dětmi. Starší děti se učí pomáhat těm mladším. Škola úspěšně přijímá ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39155 Nová Ves u ChýnovaJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více