Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Sviny

None, Sviny

mateřská Tradiční Moderní
Standardní Starší zpráva (2003)
27 žáků (kapacita 34, 79%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-11-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Rodinná školka s přátelskou atmosférou a individuálním přístupem. Děti se zde učí skrze hru a kontakt s přírodou. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí, kde se děti cítí dobře. Výuka je pestrá, i když občas příliš vedená dospělými. Celkově škola nabízí dětem kvalitní zázemí pro jejich rozvoj.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající školku s důrazem na ekologii.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Slabší podpora samostatnosti dětí při běžných činnostech.
  • ! Většina dětí má podle zprávy vady výslovnosti.

💪 Silné stránky

  • Rodinné klima a vzájemná důvěra dospělých i dětí.
  • Propojení výuky s přírodou a ekologickou výchovou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti mají málo příležitostí k samostatnosti při jídle.
  • Učitelky občas příliš řídí činnosti na úkor dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost při jídle.
  • Zjistěte, zda má vaše dítě prostor pro nápady.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka se zaměřuje na ekologii a přírodu. Úzká spolupráce s okolními obcemi a rodiči.
Škola pracuje podle moderních trendů a respektuje individualitu dětí. Učitelky využívají přirozené situace k učení a propojují vzdělávání s přírodou. Zaměřují se na prožitkové učení a ekologii.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a střídá spontánní i řízené aktivity. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí v přirozených situacích. Přesto v některých částech dne převažuje vedení dospělým. Děti pak mají méně prostoru pro vlastní nápady a aktivní zapojení. Celkově ale výuka děti baví a zajímá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky využívaly přirozených situací k individuálnímu procvičení poznatků dětí, vedly děti k vzájemnému porozumění."

„Převažovalo však vedení učitelkou, děti dostaly méně prostoru pro vlastní aktivitu a pro vyjádření svých myšlenek."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy funguje velmi efektivně a zakládá si na týmové spolupráci. Ředitelka má jasný přehled o dění a aktivně řeší vzniklé problémy. Práce je systematicky kontrolována a vyhodnocována. Tým je sladěný a sdílí společnou vizi rozvoje dětí. Tato spolupráce vede k lepší kvalitě vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka pravidelně kontroluje všechny oblasti práce zařízení, případné problémy společně projednávají a bezprostředně řeší."

„Ředitelka má velmi dobrý přehled o celé šíři odborné problematiky, soustavně se vzdělává."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje rodinná a důvěryplná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a jsou přijímány s respektem. Učitelky cíleně posilují jejich sebedůvěru a učí je vzájemné spolupráci. Pozitivní prostředí pomáhá dětem rychle se adaptovat. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady rozhodování dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole se projevuje rodinné klima a vzájemná důvěra. Učitelky v maximální míře respektují osobnost dítěte."

„Vnitřní klima je vstřícné, podporuje sebedůvěru dětí a jejich pocit bezpečí."

Podpora žáků

2 /4

Škola dbá na individuální potřeby dětí při odpočinku i stravování. Pravidelně zařazuje logopedickou prevenci, i když u mnoha dětí přetrvávají vady řeči. Podpora je standardní a učitelky přizpůsobují tempo nárokům dětí. Chybí však konkrétní příběhy úspěšné podpory jednotlivců s výrazným dopadem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ačkoliv je denně zařazovány chvilka logopedické prevence... u značného počtu dětí se vyskytují významné vady výslovnosti."

„Polední odpočinek s pohádkou a klidnými hrami vyhovoval individuálním potřebám dětí."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v patře budovy staré školy s pěknou zahradou. Vnitřní prostory jsou variabilní a umožňují různé aktivity i odpočinek. Vybavení je starší, ale funkční a pečlivě udržované.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107535629)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.8
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 22%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-03-28

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Malá školka s rodinnou atmosférou sází na úzký vztah s rodiči. Děti se učí hlavně prožitkem a praktickým zkoumáním světa. Učitelé tvoří přátelský tým a vzájemně si pomáhají. Škola by se měla více zamě...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-09-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Výuka se zaměřuje na lidové tradice a sepětí s přírodou. Učitelky k dětem přistupují přívětiv...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-11-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Rodinná školka s přátelskou atmosférou a individuálním přístupem. Děti se zde učí skrze hru a kontakt s přírodou. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí, kde se děti cítí dobře. Výuka je pestrá, i když...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1999-01-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem hezké a čisté prostředí v rodinném duchu. Výuka probíhá převážně společně pro všechny věkové skupiny bez rozlišení obtížnosti úkolů. Děti mají k dispozici kvalitní zahradu ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

39181 Sviny
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více