Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Bolešiny

None, Bolešiny

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
29 žáků (kapacita 35, 83%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-11-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti skrze vlastní motivaci. Velký důraz kladou na dobré vztahy a přírodu. Pokroky dětí sledují pomocí osobních portfolií. Společné akce se školáky usnadňují pozdější přechod do školy. Celkově zde panuje přátelská a vstřícná atmosféra.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují přátelské a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří oceňují úzké propojení s přírodou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Část výuky probíhá v prostorách školní družiny.

💪 Silné stránky

  • Skvělé mezilidské vztahy a přátelské klima školky.
  • Důraz na samostatnost dětí při plnění úkolů.
  • Úzká spolupráce dětí s prvními ročníky školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti dostávají málo prostoru pro vlastní hodnocení.
  • Vedení málo využívá kontroly ke zlepšení výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají portfolia dětí.
  • Zjistěte, jak často děti spolupracují se školáky.
  • Prohlédněte si zahradu a herní prvky školky.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání osobních portfolií k sledování rozvoje dětí. Propojení dopoledních činností předškoláků s prostory družiny.
Učitelky využívají moderní prvky jako motivovanou činnost a skupinovou práci. Vedou děti k samostatnosti a spolupráci. Rozvoj dětí sledují skrze portfolia a individuální diagnostiku.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky volí metody, které děti aktivně zapojují. Podporují jejich vlastní motivaci k učení a objevování. Děti se učí pracovat samostatně i ve skupinách. Výuka se přirozeně propojuje s tématy z reálného světa. Slabinou je jen malé zapojení dětí do hodnocení sebe sama.

Zobrazit citace ze zprávy

„Upřednostněna byla vlastní motivovaná činnost dětí. Společnými aktivitami vhodně prolínala skupinová i samostatná práce."

„Děti jsou samostatné, v průběhu her spolupracují a vzájemně si pomáhají. Dobře se vyjadřovaly a uměly projevovat své názory."

Vedení školy

2 /4

Vedení sází na skvělou znalost prostředí a blízké vztahy. Škola funguje klidně a personál táhne za jeden provaz. Ředitel sice dohlíží na kvalitu, ale data málo vyhodnocuje. Porady řeší spíše provozní věci než pedagogický rozvoj. Chybí hlubší analýza pro další růst.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob řízení je založen na každodenním osobním kontaktu se všemi zaměstnanci a příznivě se projevuje v oblasti mezilidských vztahů."

„Nedostatkem však je, že provedená zjištění nejsou analyzována a neslouží ke zkvalitňování vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje bezpečné a vstřícné klima. Děti se učí řešit konflikty v klidu a spolupracovat. Pozitivní vzory učitelek vedou k bezkonfliktnímu chování dětí. Celková atmosféra je rodinná a neformální. Děti si v průběhu her přirozeně pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti dodržují pravidla podporující bezkonfliktní vztahy a přátelskou atmosféru ve třídách."

„Prostředí mateřské školy je velmi přátelské a neformální, podporující spoluvytváření přirozeného sociokulturního prostředí."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pečlivě sledují individuální pokroky každého dítěte. Používají k tomu kvalitní diagnostiku a osobní portfolia. Školka skvěle spolupracuje se základní školou. Společné akce pomáhají dětem zvládnout budoucí přechod do první třídy. Rodiče mají dobrý přehled o rozvoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„MŠ získává informace o posunech výsledků vzdělávání dětí vedením diagnostických záznamů. Ty jsou doplněny kvalitně vedenými portfolii dětí."

„Často jsou společné se ZŠ, čímž se posiluje vnitřní vazba subjektu a usnadňuje přechod dětí do základního vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Školka má prostornou a kvalitně vybavenou třídu s podnětnou výzdobou. Děti využívají školní zahradu s herními prvky a obecní hřiště. K výuce předškoláků škola využívá i prostory družiny.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.67
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(85.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
17
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-28

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Tato mateřská škola v Bolešinách nabízí dětem bezpečné prostředí. Učitelé vedou děti k samostatnosti. Využívají tvořivé činnosti i práci s přírodninami. Školka úzce spolupracuje se základní školou. To...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky vedou děti k samostatnosti skrze vlastní motivaci. Velký důraz kladou na dobré vztahy a přírodu. Pokroky...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-01-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Panuje zde klidné a vlídné prostředí. Paní učitelky učí děti hrou a zajímavými pokusy. Děti jsou velmi sa...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-11

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna Školní Družina

Tato zpráva nehodnotí kvalitu vzdělávání v mateřské škole. Inspektoři kontrolovali pouze úřední dokumenty a počítače na základní škole. Dozvíme se jen základní fakta o budově. Školka sídlí v nové bezb...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2000-05-24

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Tato zpráva nehodnotí výuku v mateřské škole. Inspektoři sledovali pouze základní školu a družinu. O školce píšou jen v souvislosti s opravou budovy. Rodiče zde nenajdou informace o přístupu k dětem. ...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola Bolešiny je moderně vybavená instituce rodinného typu, která sází na tradiční a osvědčené výchovně vzdělávací postupy s mottem „připravujeme děti na cestu, ne cestu pro děti“. Škola se profiluje jako aktivní zařízení zapojené do projektů podporujících zdravý životní styl a praktické dovednosti, přičemž nabízí zázemí základní školy, mateřské školy i družiny v jedné budově.

Adresa

33901 Bolešiny
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více