Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Bezděkov

None, Bezděkov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
34 žáků (kapacita 60, 57%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-01-29
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi podnětné a přátelské prostředí blízko lesa. Učitelky využívají prožitkové učení a učí děti spolupracovat. Důraz kladou na samostatnost a zdravý pohyb v přírodě. Vedení školy funguje výborně. Vytváří klidnou atmosféru pro děti i pedagogy. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální péči a klidné rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří hledají menší školku s důrazem na pohyb dětí v přírodě.

💪 Silné stránky

  • Vedení vytváří jasný plán a velmi dobrou atmosféru pro všechny.
  • Pestré učební metody podporují samostatnost a vzájemnou spolupráci dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké společné akce školka pořádá spolu se školou.
  • Využijte možnosti prohlédnout si portfolia s pracemi vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka leží přímo u lesa a nabízí dětem velkou zahradu. Učitelky samy vyrábějí zajímavé pomůcky, které rozvíjejí dětskou představivost.
Mateřská škola využívá moderní prvky jako prožitkové a kooperativní učení. Pedagogové uplatňují individuální přístup. Děti vedou k samostatnosti a vzájemné spolupráci v podnětném prostředí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky učí děti hrou a prožitkem. Přizpůsobují program věku a zájmům dětí. Starší děti učí samostatnosti při plnění úkolů. Mladším dětem věnují zvýšenou individuální péči. Děti se učí spolupracovat a pomáhat si. Výuka je pestrá a děti v ní projevují velký zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované metody se vyznačovaly pestrostí. Vhodně bylo zařazováno situační a prožitkové učení."

„Děti prokazovaly samostatnost díky nastavenému systému práce za využití situačního, prožitkového a kooperativního učení."

Vedení školy

4 /4

Vedení školky je promyšlené a velmi efektivní. Ředitelka i vedoucí učitelka úzce spolupracují. Vytvářejí jednotný pedagogický styl a pozitivní náladu. Plány školy vycházejí z reálných potřeb dětí. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu a hned řeší problémy. Celý sbor funguje jako sehraný tým.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedením MŠ je pověřena pedagogická pracovnice, která svým přístupem a úzkou spoluprací s ředitelkou podporuje pozitivní klima školy."

„Příkladné vedení subjektu vychází z důkladné analýzy silných a slabých stránek školy, promyšlené kontrolní činnosti a přijímání účinných opatření."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti mají mezi sebou hezké vztahy. Prostředí je vkusně vyzdobené pracemi dětí. Skupinové činnosti učí děti respektu a ohleduplnosti. Rodiče se mohou zapojit do společných akcí. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnosti byly prováděny skupinovou formou s individuálním přístupem k mladším dětem a podpořily dobré prosociální vztahy ve skupině."

„Pozitivní školní klima, estetické prostředí celého subjektu a velmi dobré prosociální vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání."

Podpora žáků

3 /4

Školka výborně sleduje vývoj každého dítěte. Učitelky využívají podrobné záznamy k plánování činností. Tím zajišťují, že se každé dítě rozvíjí svým tempem. Program nabízí různé aktivity pro děti s různým nadáním. Dětem s odkladem školní docházky věnují patřičnou pozornost. Podpora je systematická a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky ve třídě mladších dětí zohledňovaly jejich potřeby přizpůsobením organizace činností a střídáním různého typu aktivit."

„Kvalitní pedagogická diagnostika a její efektivní uplatňování v procesu vzdělávání dětí s bohatou nabídkou diferencovaných aktivit."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v samostatné budově na okraji obce u lesa. K objektu patří prostorná zahrada, kterou děti denně využívají. Interiéry jsou vkusně vyzdobené a vybavené moderními hračkami i vlastnoručně vyrobenými pomůckami.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.56
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
11.2%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(75.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
16
ostatních dětí 3-6 let
5
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-01-29 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi podnětné a přátelské prostředí blízko lesa. Učitelky využívají prožitkové učení a učí děti spolupracovat. Důraz kladou na samostatnost a zdravý pohyb v přírodě. Vedení š...

2 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2012-06-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-10-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Malotřídní škola rodinného typu s individuálním přístupem k žákům, která úzce spolupracuje s rodiči a využívá moderní vybavení včetně interaktivních tabulí. Mateřská škola pracuje podle vlastního vzdělávacího programu „Hrajeme si s přírodou v pohodě a zdravě“ s důrazem na plynulý přechod dětí do základní školy. Areál školy nabízí modernizované zázemí, školní zahradu s herními prvky a bohatou nabídku zájmových kroužků.

Adresa

33901 Bezděkov
Plzeňský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více