Základní škola a mateřská škola Chocenice
None, Chocenice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí dětem rodinné prostředí s velmi laskavým přístupem. Vedení školy se úspěšně věnuje modernizaci budovy i zahrady. Styl výuky je však zastaralý a učitelky příliš zasahují do tvoření dětí. Škola zatím neposkytuje dostatek prostoru pro samostatnost a rozvoj dětské fantazie.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s moderním venkovním zázemím.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy opravují dětskou práci vlastní rukou.
- ! Děti mají stejné úkoly bez ohledu na věk a schopnosti.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a trpělivý přístup učitelek k dětem.
- • Úspěšné začleňování dětí z jiného jazykového prostředí.
- • Pravidelný pohyb dětí venku na novém hřišti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky příliš řídí a omezují dětskou fantazii.
- • Organizace dne zbytečně přerušuje volnou hru dětí.
- • Všechny děti musí po obědě povinně na lůžko.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují vlastní nápady dětí při tvoření.
- → Ověřte si, zda už škola zavedla aktivity pro nespavé děti.
- → Zjistěte, jak dlouho si děti mohou hrát bez přerušení učitelkou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je příliš řízena dospělými a chybí jí hravost. Učitelky často zasahují do dětských výtvorů a omezují jejich tvořivost. Čas na volnou hru učitelky dětem opakovaně přerušují. Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na to, co skutečně potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou dnech postrádala dětskost, propojení s dějovým prvkem, uplatnění dětské fantazie a tvořivosti."
„Učitelka však dětem nastínila svoji představu skřítka, čímž některé děti dostala do situace, že si nevěděly rady."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně buduje otevřenou kulturu a modernizuje prostředí. Ředitelka sází na osobní kontakt a klidnou atmosféru. V mateřské škole se ale nedaří sladit pracovní dobu učitelek k lepší spolupráci. To brání sdílení zkušeností a rychlejšímu zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení je založen na každodenním osobním kontaktu se zaměstnanci, což podporuje klidné a spolupracující prostředí."
„Nedostatkem je skutečnost, že jejich přímá pedagogická práce není nastavena tak, aby se překrývaly."
Školní klima
Atmosféra ve školce je klidná a vztahy mezi dospělými a dětmi laskavé. Škola však nerespektuje potřeby dětí, které po obědě nespí. Ty musí povinně zůstávat na lůžku. Děti také zatím nemají dostatečně upevněná společná pravidla chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivy sledovaných činností byl laskavý přístup obou učitelek k dětem a trpělivá komunikace s nimi."
„nevytváření podmínek pro tzv. nespavý režim, tj. klidové činnosti dětí s nižší potřebou spánku mimo lůžko."
Podpora žáků
Učitelky dětem pomáhají a velmi dobře začlenily dítě z ciziny. Škola skvěle připravuje předškoláky na přechod do první třídy. Zatím se ale nedaří využívat pozorování dětí k lepšímu plánování her. Aktivity jsou často stejné pro tříleté i šestileté děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuálním přístupem je vhodně podporováno dítě s cizím mateřským jazykem."
„Učitelky sledují školní zralost dětí a spolupracují se základní školou v oblasti usnadnění adaptace."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici estetickou třídu s pestrou nabídkou pomůcek. Venku mohou využívat novou zahradu a moderní víceúčelové hřiště. Škola také zmodernizovala vnitřní prostory a vybavila je novým nábytkem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107543958)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 60.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 70.0% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem rodinné prostředí s velmi laskavým přístupem. Vedení školy se úspěšně věnuje modernizaci budovy i zahrady. Styl výuky je však zastaralý a učitelky příliš zasahují do tvořen...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-10-18
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Chocenicích nabízí podnětné prostředí s důrazem na spontánní aktivity a zdravý životní styl. Přestože děti dosahují očekávaných výsledků, řízené činnosti postrádají moderní pedagogick...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33601 ChocenicePlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více