Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Kraslice, Boženy Němcové 1685

B. Němcové, Kraslice

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2002)
36 žáků (kapacita 36, 100%) Inspekce (před 24 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2002-04-17
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Dvoutřídní školka ve vilové čtvrti nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky kladou důraz na prožitkové učení a přirozený rozvoj každého dítěte. Školka vyniká skvělou komunikací a individuálním přístupem k dětem s různými potřebami. Velkým přínosem je rozlehlá zahrada, která umožňuje vyžití po celý rok.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s velkou zahradou.
  • Pro děti vyžadující logopedickou prevenci a individuální podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva nezmiňuje žádná významná rizika pro děti.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí radostnou a velmi klidnou pohodu.
  • Škola má vynikající vybavení hračkami i didaktickými pomůckami.
  • Vedení školy má jasnou vizi a výborně motivuje učitele.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých řízených činnostech učitelky stále preferují společnou práci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá Metodu dobrého startu.
  • Prohlédněte si členitou zahradu, kde děti tráví hodně času.
  • Zjistěte možnosti logopedické péče přímo v prostorách školky.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka přijímá i děti mladší tří let. Zahrada má členitý terén a mnoho vzrostlých stromů. Učitelky nabízejí kroužek keramiky a hru na flétnu.
Škola využívá prožitkové učení, rozvolněný režim dne a individuální plány rozvoje. Učitelky se zaměřují na potřeby dětí a podporují jejich samostatnost a iniciativu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a využívá moderní prvky prožitkového učení. Učitelky střídají různé aktivity a respektují individuální tempo i potřebu odpočinku dětí. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápady a volnou hru. Používání fléten a dramatické výchovy obohacuje běžný program. Celková úroveň vzdělávání je nadprůměrná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metody práce navozovaly způsob učení přirozeným napodobováním a vnitřním prožitkem dítěte."

„Aktivitu a zájem projevovaly tam, kde mohly samy vybírat mezi připravenou nabídkou."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy funguje výborně a má jasný plán rozvoje. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Celý tým úzce spolupracuje na zlepšování prostředí školy. Rodiče jsou o všem včas informováni a zapojováni do společných akcí. Kontrolní systém zajišťuje stabilní kvalitu péče.

Zobrazit citace ze zprávy

„V plánování má ředitelka školy vytvořen systém, úkoly jsou směrovány do všech oblastí chodu školy."

„Ředitelka se snaží zlepšovat činnost školy tak, aby byl o ni ze strany rodičů stálý zájem."

Školní klima

4 /4

Atmosféra ve škole je mimořádně vstřícná a přátelská k dětem. Učitelky řeší konflikty mezi dětmi citlivě a vedou je ke spolupráci. Děti se cítí bezpečně a projevují o činnosti přirozený zájem. Komunikace mezi dětmi a dospělými je hodnocena jako vynikající. Celé prostředí podporuje radost z učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkám se daří vytvářet radostné prostředí a klidnou pohodu."

„Interakce a komunikace je oboustranně vstřícná. Děti komunikují přirozeně."

Podpora žáků

3 /4

Škola věnuje velkou pozornost dětem s odkladem školní docházky. Každé dítě má svůj plán rozvoje založený na odborné diagnostice. Učitelky jsou proškoleny v logopedii a pomáhají dětem s vadami řeči. Spolupráce s odborníky zajišťuje dětem včasnou a cílenou pomoc. Systém podpory je propracovaný a funkční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky využívají pro vypracování plánů osobnostního rozvoje u dětí s odloženou školní docházkou."

„Součástí plánování vzdělávací činnosti je rozpracovaná Metoda dobrého startu a péče o děti."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v účelně upravené vile s rozlehlou a členitou zahradou. Třídy jsou světlé, moderně vybavené hračkami a mají specifická zákoutí pro různé hry. Děti mají k dispozici bohatou knihovnu a speciální pomůcky pro tělocvik i hudební činnosti.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107545578)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
2.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

14
přijatých žádostí
(82.4% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
14
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky se dětem věnují individuálně a podporují jejich přirozenou zvídavost experimentováním. Děti se zde učí skvěle spolupracovat a...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-14

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí se silnou vazbou na rodiče. Velkým problémem je však zastaralý přístup k výuce a nerespektování individuálních potřeb dětí. Učitelé děti příliš ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-10-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka v klidné vile nabízí dětem rodinné prostředí. Učitelky sázejí na učení prožitkem a častý kontakt s přírodou. Díky malým třídám mají děti dostatek individuální pozornosti. Škola je velmi ot...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-04-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Školka v rodinné vile nabízí dětem bezpečné zázemí. Učitelé se k dětem chovají vstřícně a hezky. Respektují také jejich tempo. Výuka je však příliš tradiční. Málo využí...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2002-04-17 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Dvoutřídní školka ve vilové čtvrti nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky kladou důraz na prožitkové učení a přirozený rozvoj každého dítěte. Školka vyniká skvělou komunikací a individuá...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

B. Němcové 1685/10
35801 Kraslice
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více