Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Horní Slavkov, Sportovní 713

Sportovní, Horní Slavkov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2003)
81 žáků (kapacita 120, 68%) Inspekce (před 23 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2003-03-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2003 (před 23 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato mateřská škola sází na přátelské prostředí a spolupráci s rodiči. Děti mají k dispozici skvěle vybavenou zahradu i vnitřní herny. Učitelky se zaměřují na logopedickou prevenci a rozvoj sebedůvěry dětí. Někdy ve třídách převládá mluvení učitelky nad aktivitou dětí. Vedení školy silně podporuje vzdělávání personálu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují logopedickou péči nebo logopedickou prevenci.
  • Rodiny hledající školku s aktivním zapojením rodičů do dění.
  • Děti, kterým vyhovuje pobyt v přirozených věkově smíšených skupinách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Někdy děti jen poslouchají učitelku a jsou pak méně aktivní.

💪 Silné stránky

  • Vynikající zázemí školy a rozlehlá zahrada pro hry dětí.
  • Úzká spolupráce s rodiči a jejich zapojení do života školy.
  • Kvalitní logopedická podpora poskytovaná přímo pedagogickými pracovníky školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Přílišné používání metod, kde učitelka mluví a děti jen poslouchají.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte možnost být s dítětem ve třídě během adaptace.
  • Prohlédněte si prostornou zahradu s vláčkem a domečky.
  • Zeptejte se na kroužek hry na flétnu nebo výtvarný kroužek.

✨ Unikátní vlastnosti

Dvě učitelky pracují jako logopedické asistentky přímo ve školce. Věkově smíšené třídy, které podporují přirozené vztahy mezi dětmi. Prezentace práce dětí příkladně přispívá ke společenskému dění ve městě.
Škola využívá věkově smíšené třídy. Učitelky uplatňují prožitkové učení a individuální přístup k dětem. Rodiče se aktivně zapojují do dění v mateřské škole. Podpora dětí probíhá skrze speciální pedagogické metody.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2003. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky se snaží, aby se děti učily skrze vlastní prožitky. Využívají k tomu mnoho zajímavých pomůcek a hraček. Děti mají dostatek času na volnou hru a vlastní výběr aktivit. Někdy se však objevuje přílišné mluvení učitelky. To pak vede k pasivitě dětí a menší samostatnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky se v převážné většině snažily uplatňovat učení prožitkem."

„Ty vedly spíše k pasivitě dětí a neposkytovaly dostatek prostoru pro jejich samostatnost."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka vede tým velmi povzbudivým způsobem. Systematicky se stará o vzdělávání učitelek a nabízí jim odborné materiály. Ve škole funguje jasný systém kontroly a hodnocení práce. Zaměstnanci mají všechny důležité informace. Spolupráce s rodiči a dalšími odborníky je na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení učitelek při naplňování výchovně-vzdělávacích cílů má motivující charakter."

„Personální podmínky jsou ve sledovaných oblastech vynikající."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje velmi přátelská a klidná nálada. Rodiče mohou být s dětmi ve třídě během jejich zvykání na školku. Učitelky děti hodně chválily a posilovaly jejich sebedůvěru. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem budovat dobré vztahy. Škola zapojuje rodiče i do údržby zahrady.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rodiče využívají pobytu s dětmi v mateřské škole v adaptačním období."

„Interakce a komunikace byla ve všech sledovaných činnostech přátelská."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí dětem výbornou pomoc v oblasti řeči. Dvě učitelky fungují jako logopedické asistentky. Pro děti s odkladem školní docházky učitelky připravují speciální úkoly. Využívají k tomu osvědčené metody pro dobrý start do školy. Odpočinek po obědě učitelky přizpůsobují individuálním potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dvě učitelky – logopedické asistentky - v úzké spolupráci s klinickým logopedem zajišťují speciální péči."

„Do vzdělávacích, zejména individuálních činností jsou zařazovány prvky Metody dobrého startu."

Zázemí a vybavení

Školka má rozlehlou zahradu se vzrostlými stromy, průlezkami a vláčkem. Třídy jsou vybaveny moderními stavebnicemi a balančními míči pro cvičení. Budova prošla opravami a nabízí dětem dostatek místa pro hry.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107546060)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

17
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
17
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

38
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
31
ostatních dětí 3-6 let
12
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 47%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Horním Slavkově nabízí dětem přátelské prostředí. Děti mají hodně času na volnou hru a pohyb. Učitelé spolu dobře spolupracují a navzájem se od sebe učí. Škola skvěle pomáhá dětem se ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-09-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Učitelé se hodně zaměřují na řízené aktivity a plnění úkolů. Děti však mají málo prostoru pro vlastní hru a tvořivost. Školka vyniká v ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola s přátelskou atmosférou se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí. Učitelé používají různé metody práce a přistupují k dětem individuálně. Děti se učí samostatnosti a vzájemné spolupráci v bezpečném...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-03-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem nápadité činnosti a tvořivé prostředí. Učitelky využívají moderní metody a podporují spolupráci mezi dětmi. Děti mají k dispozici skvělé vybav...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-03-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato mateřská škola sází na přátelské prostředí a spolupráci s rodiči. Děti mají k dispozici skvěle vybavenou zahradu i vnitřní herny. Učitelky se zaměřují na logopedickou prevenci a rozvoj sebedůvěry...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Horní Slavkov v ulici Sportovní nabízí dětem zázemí v tematicky rozdělených třídách „barevné kuličky“, kde klade důraz na hravé a přátelské prostředí. Instituce je aktivně zapojena do rozvojových vzdělávacích projektů, jako je „Rozum a cit II“ nebo aktivity v rámci Národního plánu obnovy, které podporují kvalitu předškolního vzdělávání.

Adresa

Sportovní 713
35731 Horní Slavkov
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více