Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Horní Slavkov, Sportovní 713

Sportovní, Horní Slavkov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2007)
81 žáků (kapacita 120, 68%) Inspekce (před 19 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2007-03-20
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2007 (před 19 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem nápadité činnosti a tvořivé prostředí. Učitelky využívají moderní metody a podporují spolupráci mezi dětmi. Děti mají k dispozici skvělé vybavení a prostornou zahradu. Škola vytváří příjemnou atmosféru pro učení i hru. Některé společné aktivity ale děti příliš nebaví.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se rády učí hrou v kolektivu.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s výborným vybavením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda se vaše dítě při hromadných úkolech nenudí.
  • ! Ověřte si, zda má dítě v herně dostatek prostoru.

💪 Silné stránky

  • Učitelky využívají nápadité činnosti a prožitkové učení.
  • Školka má příkladné vybavení hračkami a pomůckami.
  • Děti mají k dispozici velkou a funkční zahradu.
  • Ve třídách vládne příjemná a tvůrčí atmosféra.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Hromadné aktivity vedou k pasivitě a nesoustředěnosti dětí.
  • V ložnicích je méně místa pro pohybové aktivity.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zapojují děti do skupinové práce.
  • Prohlédněte si vybavení tříd a zahradu při návštěvě.
  • Zjistěte, kolik času tráví děti hromadnými aktivitami.

✨ Unikátní vlastnosti

Všechny hračky a pomůcky jsou dětem volně přístupné. Modernizace vybavení je přímo součástí vzdělávacího plánu.
Škola využívá prožitkové učení a skupinové práce. Učitelky nabízejí nápadité činnosti a respektují individuální tempo dětí. Tradiční hromadná výuka je zde označena za slabinu, která děti vede k pasivitě.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2007. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pestré a nápadité činnosti, které děti motivují k aktivitě. Děti hodně spolupracují a učí se vlastním prožitkem v malých skupinách. Respektují přitom individuální tempo každého dítěte. Slabinou jsou hromadné aktivity, při nichž děti jen pasivně poslouchají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spontánní a řízené skupinové činnosti rozvíjely dovednosti dětí, spolupráci, fantazii a tvořivost."

„Frontální činnosti se všemi dětmi najednou je však vedly k pasivitě a byly náročné na soustředění."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka aktivně modernizuje školu a své vzdělávání ihned promítá do praxe. Učitelkám dává užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Kontroly v hodinách fungují a pomáhají zlepšovat výuku. Vedení se systematicky soustředí na rozvoj dětí i celého týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní systém v oblasti výchovně-vzdělávací činnosti je účinný, učitelkám poskytuje zpětnou vazbu."

„Soustavně se sebevzdělává, své poznatky pružně zavádí do praxe. Postupně si tvoří nástroje pro hodnocení kvality..."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská a tvůrčí nálada a děti k sobě mají hezké vztahy. Učí se vzájemně si pomáhat a spolupracovat při hrách. Prostředí působí bezpečně a klidně. Zpráva však nepopisuje konkrétní případy nebo akce, které toto klima vytvořily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech třídách vládla příjemná tvůrčí atmosféra, výrazně se projevují kladné vztahy mezi dětí."

„Děti přirozeným způsobem získávají nové poznatky, učí se spolupracovat a vzájemně si pomáhat."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky berou ohled na potřeby dětí a podporují jejich rozvoj. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní vyjadřování a vlastní tempo. Chybí však konkrétní příklady podpory dětí se specifickými těžkostmi. Školka v této oblasti funguje v běžném a funkčním standardu.

Zobrazit citace ze zprávy

„poskytovaly dětem velký prostor pro mluvní projev a umožňovaly respektovat jejich individuální pracovní tempo."

„Výchovně-vzdělávací působení učitelek vede děti ke zdravému životnímu stylu a podporuje jejich individuální osobnostní rozvoj."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou účelně zařízené a plné hraček, ke kterým mají děti volný přístup. Školka disponuje prostornou zahradou pro různorodé aktivity. Menší prostor pro pohyb je pouze v místnostech se stálými ložnicemi.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107546060)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

17
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
17
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

38
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
31
ostatních dětí 3-6 let
12
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 47%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Horním Slavkově nabízí dětem přátelské prostředí. Děti mají hodně času na volnou hru a pohyb. Učitelé spolu dobře spolupracují a navzájem se od sebe učí. Škola skvěle pomáhá dětem se ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-09-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Učitelé se hodně zaměřují na řízené aktivity a plnění úkolů. Děti však mají málo prostoru pro vlastní hru a tvořivost. Školka vyniká v ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-04-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Škola s přátelskou atmosférou se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí. Učitelé používají různé metody práce a přistupují k dětem individuálně. Děti se učí samostatnosti a vzájemné spolupráci v bezpečném...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-03-20 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem nápadité činnosti a tvořivé prostředí. Učitelky využívají moderní metody a podporují spolupráci mezi dětmi. Děti mají k dispozici skvělé vybav...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-03-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato mateřská škola sází na přátelské prostředí a spolupráci s rodiči. Děti mají k dispozici skvěle vybavenou zahradu i vnitřní herny. Učitelky se zaměřují na logopedickou prevenci a rozvoj sebedůvěry...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Horní Slavkov v ulici Sportovní nabízí dětem zázemí v tematicky rozdělených třídách „barevné kuličky“, kde klade důraz na hravé a přátelské prostředí. Instituce je aktivně zapojena do rozvojových vzdělávacích projektů, jako je „Rozum a cit II“ nebo aktivity v rámci Národního plánu obnovy, které podporují kvalitu předškolního vzdělávání.

Adresa

Sportovní 713
35731 Horní Slavkov
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více