Základní škola a Mateřská škola Halže
Školní, Halže
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí moderní a svobodné prostředí. Učitelky pracují podle programu Začít spolu. Děti se učí v centrech aktivit a jsou velmi samostatné. Škola klade velký důraz na individuální pokroky každého dítěte. Rodiče oceňují partnerský přístup a zapojení do školních aktivit. Děti jsou zde vedeny k odpovědnosti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní přístup k učení.
- ✓ Pro děti, které profitují ze spolupráce v malých skupinách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva upozornila na nezabezpečený boční vchod do budovy.
💪 Silné stránky
- • Moderní program Začít spolu podporuje dětskou samostatnost.
- • Učitelky fungují jako partneři a průvodci dětí.
- • Krásné zázemí a bohaté vybavení pro různé aktivity.
- • Důsledné sledování individuálních pokroků dětí pomocí portfolií.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva nezmiňuje žádné zásadní slabiny v pedagogické práci.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak program Začít spolu rozvíjí samostatnost dětí.
- → Prohlédněte si portfolio dítěte, které ukazuje jeho skutečné pokroky.
- → Ověřte si, zda je už boční vchod na zahradu zabezpečený.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky skvěle pracují s programem Začít spolu. Děti si v centrech aktivit samy organizují práci. Projevují vysokou míru samostatnosti a dokážou se soustředit. Používají moderní techniku i zajímavé pokusy. Výuka je pestrá a děti se do ní aktivně zapojují. Učení probíhá přirozeně a hravě skrze prožitky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti pracovaly v centrech aktivit s efektivně naplánovanými úkoly a činnostmi."
„V důsledku zavedení metodiky programu Začít spolu... děti prokazovaly vysokou míru samostatnosti."
Vedení školy
Vedení školu úspěšně proměnilo. Zavedení nového programu zastavilo dřívější odchody dětí jinam. Ředitelka systematicky vzdělává celý tým v moderní metodice. Vedoucí učitelka v mateřské škole kvalitně vede své kolegyně. Kvalita výuky se díky těmto krokům výrazně zlepšila oproti minulé kontrole. Vedení má jasnou vizi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získala celý pedagogický sbor v základní i mateřské škole pro proškolení ve vzdělávacím programu Začít spolu..."
„V mateřské škole přenesla tuto pravomoc na vedoucí učitelku, která věnuje metodické a hospitační činnosti patřičnou pozornost..."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a vstřícná. Učitelky komunikují s dětmi jako s partnery. Děti se podílely na tvorbě pravidel a samy je dodržují. Škola úzce spolupracuje s rodiči na úpravách areálu i komunitních setkáních. Chybí však konkrétní data z dotazníků nebo průzkumů pro vyšší hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vzdělávání v mateřské škole probíhalo v příjemné a vstřícné atmosféře."
„Děti jsou schopné bez obav komunikovat, navzájem spolupracovat, jsou aktivní a smysluplně se vyjadřují."
Podpora žáků
Podpora dětí funguje velmi dobře a systematicky. Škola vede podrobná portfolia, která mapují pokroky každého dítěte. Učitelky a asistentky úzce spolupracují při plánování činností. Děti s odlišným režimem spánku mají vlastní klidový program. Podpora dětí se speciálními potřebami odpovídá běžným standardům kvalitní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola provádí záznamy z pozorování rozvoje osobností dětí a jejich postupných pokroků..."
„Individuální podpora dětí byla zajištěna díky součinnosti učitelek s asistentkou pedagoga a společnému plánování..."
Zázemí a vybavení
Škola má výborné prostorové i materiální podmínky. Třídy jsou útulné a vybavené moderní technikou včetně interaktivních tabulí. Děti mají k dispozici zahradu i okolní přírodu pro častý pobyt venku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107546515)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 88.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-06 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí moderní a svobodné prostředí. Učitelky pracují podle programu Začít spolu. Děti se učí v centrech aktivit a jsou velmi samostatné. Škola klade velký důraz na individuální pokroky...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 21134701 Halže
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více